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相似文献
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1.
《经济师》2015,(11)
从课程内容和课程特点上来讲,《国际商法》课程对国际贸易专业研究生培养目标的实现意义重大。但现实中,国际贸易专业研究生《国际商法》教学存在诸多问题。国际贸易专业《国际商法》研究生课程应当以案例教学法为重点,以"让学生成为主角、亲验式案例教学"为原则,通过讨论与互动、模拟法庭等方式,实现国际贸易专业《国际商法》研究生课程教学质量的提升。  相似文献   

2.
随着我国加入WTO,经济发展对应用型、复合型人才的需求,迫使高校<国际商法>课程的教学方法需要进一步的改革.本文结合理论教学和实践教学,对<国际商法>课程教学方法做一些探讨.  相似文献   

3.
王劲松 《经济师》2010,(5):120-121
文章针对目前各高校经济管理类专业对《国际商法》课程重视程度严重不足的现状,对该课程的地位和作用进行了阐述,认为《国际商法》应成为经济和管理类专业研究生、本科生和专科生的必修课程,甚至是主干课程;同时依据作者对该课程的教学经验,针对《国际商法》课程教学中存在的问题提出了若干改进意见。  相似文献   

4.
国际商务活动推动了经济全球化,经济全球化又需要大量掌握国际商务活动的规则—国际商法的复合型人才.《国际商法》已成为我国高校经管专业的必修课之一.但传统的教学模式,注重理论,造成理论和实际脱节,影响教学效果.我们可以在教学中加入体验式教学、实践教学,构建课程立体化考核评价模式,大幅提升学生解决国际贸易纠纷的能力.  相似文献   

5.
《国际商务谈判》教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查研究发现,《国际商务谈判》的现行教学方法存在不少问题,必须进一步对《国际商务谈判》课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材选用进行改革,并完善配套措施,才能切实提高该门课程的教学质量,实现该门课程的教学目标。  相似文献   

6.
本文针对目前高校经济管理类专业对国际商法双语课程在教学中的作用作了系统阐述;同时依据作者对该课程的认识,针对国际商法双语教学中存在的问题提出若干建议或见解。  相似文献   

7.
李晶  董晔 《时代经贸》2012,(12):167-168
《国际金融》课程是一门综合性、理论性、实践性和时代性很强的课程,该课程的这些特点决定了在其教学过程中必须改革教学方法、灵活采用多种教学手段及形式,才能完成预期的教学目标。互动式教学通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,培养学生的综合素质和实践、创新能力,达到提高教学效果的目的,这正是适合这一课程的教学方法。本文以互动武教学方法在《国际金融》课程应用的必要性入手,阐述这一方法在教学中的实际应用,探索《国际金融》课程教学改革的新思路。  相似文献   

8.
《世界经济概论》课程是国际经济与贸易专业的基础课程,在其课程体系中居于重要地位。从教学中注重充实新内容、新数据资料、跳出传统模式,加强理论分析,激发学生学习兴趣,提高学生的分析与解决问题的能力等方面分析了这门课的教学目的,对其教学方法进行了初步探索。  相似文献   

9.
高校课堂教学改革是高校教育改革的主要组成部分,课堂教学质量直接关系到高校人才培养的质量。文章分析了比较教学方法的内涵及其理论依据,总结了《国际商法》中实施该教学方法的初步效果,并就该教学方法在实践中存在的主要问题进行了初步分析,最后提出了自己的改进教学质量的建议。  相似文献   

10.
目前,高职院校《财务管理》课程教学中存在着教学内容老化、教学方法单一等问题,致使学生缺乏学习兴趣,极大了影响了会计类人才培养目标的实现。本文从教学内容改革和教学方法改革两个方面入手,提出了《财务管理》课程教学改革的相关建议。  相似文献   

11.
《社会研究方法》是社会学、社会工作专业的一门基础课程。加强《社会研究方法》课程教学改革对于大学生的培养具有重要的现实意义。就目前来看,《社会研究方法》课程的教育教学工作在教学理念和教学过程都存在一定不足,影响了教学效果,制约了该课程作用的发挥。要更新教学理念,改变陈旧的教学方法,运用灵活的教学手段,使《社会研究方法》课程教学工作取得更好的效果,达到预期的教育教学目的。  相似文献   

12.
目前国内高校对国际经济与贸易专业的培养目标大致都可归为外向型、应用型、复合型的外贸专业人才,而对于应用型关键体现在课程的教学模式上,以《国际结算》课程为例,阐述了应用型课程中教学理念、教学内容、教学方法以及考核方式的实际应用。  相似文献   

13.
财务管理双语教学实践与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
齐萱 《经济师》2007,(4):140-141
关于双语教学的研究一直是国际教育界的重要研究课题,文章主要以天津商学院和澳大利亚查理.斯窦大学合作办学项目开设的《财务管理》双语教学课程为例,阐述财务管理双语教学可行的教学方法,提出财务管理双语教学未来发展应注意的问题,以期对提高财务管理双语教学水平有所帮助。  相似文献   

14.
蒲林霞 《时代经贸》2012,(24):44-44
《财务报表分析实验》是一门实践教学课程,该课程的教学有利于学生掌握基本财务报表分析方法,学以致用。该课程的开设方式在不同院校差异很大,本文根据自身教学经验,从教学方法角度提出一些建议,借以抛砖引玉。  相似文献   

15.
周锦 《经济研究导刊》2010,(23):269-270,299
双语教学是我国教育改革的一项重要课题。《国际结算》课程采用双语教学模式适应了培养复合型贸易人才的需要。在《国际结算》课程双语教学的实际基础上,运用问卷调查所得的数据资料,分析了《国际结算》课程双语教学的实施效果,对双语教学质量和模式进行了探讨。  相似文献   

16.
本文从市场营销专业《物流管理》课程教学方法改革的必要性入手,提出了物流管理教学方法改革的思路,结合教师多年物流管理教学实践经验,从理论和实践两个方面对创新组合教学方法进行了剖析,总结了组合教学法中的经验和重点内容,对高校物流管理课程的教学改革具有普遍指导意义。  相似文献   

17.
《电工学》课程是高等工科院校电工电子类专业的一门专业基础课,探讨传统教学方法和教学内容中的弊端,针对弊端以及课程内容多,教学课时量少的矛盾,提出了从教学方法、实践教学及计算机辅助教学等方面对电工学课程进行一系列的改革。  相似文献   

18.
《资本论》是一部伟大的科学巨著.本文依据教学经验与体会,对《资本论》选读课程的教学方法做了思考,旨在提高《资本论》课程的教学质量.  相似文献   

19.
《国际金融》课程是一门综合性、理论性、实践性和时代性很强的课程,该课程的这些特点决定了在其教学过程中必须改革教学方法、灵活采用多种教学手段及形式,才能完成预期的教学目标.互动式教学通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞变融,进而激发教学双方的主动性和探索性,培养学生的综合素质和实践、创新能力,达到提高教学效果的目的,这正是适合这一课程的教学方法.本文以互动式教学方法在《国际金融》课程应用的必要性入手,阐述这一方法在教学中的实际应用,探索《国际金融》课程教学改革的新思路.  相似文献   

20.
李江平 《时代经贸》2009,(5):208-209
本文从《计算机网络》课程教学的发展历史入手,结合网络技术发展的形势以及笔者自身的教学实践,研究了该课程教学改革的各项内容,包括课程教学目标、教学内容、网络教学资源、网络实验室、教学模式和教学方法、考试制度等。  相似文献   

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