高校新旧会计制度中固定资产核算

教育制度的不断改革,高等教育逐步大众化;学校的规模不断地扩大、筹资的多元化;社会主义市场经济发展的深入,高等学校的市场化.因此,现行的高等学校财务会计制度(简称旧制度)显现出很多弊端和缺陷.为了适应不断发展变化的外部环境,规范高等学校的会计行为,保证会计信息的质量,促进我国高校教育的发展,2009年财政部发出了<高等学校的会计制度>(征求意见稿)(简称新制度).本文对新旧制度进行对比的基础上,对新制度中固定资产的核算进行了探讨.     

新《高等学校财务制度》执行中的困惑及对策

2012年12月19日财政部颁布的新《高等学校财务制度》(以下简称新《制度》自2013年1月1日起施行。财政部、国家教育委员会1997年6月23日颁布的《高等学校财务制度》(以下简称旧《制度》)同时废止。新《高等学校财务制度》进行了较多的改革与创新,这些改革与创新势必会对高校财务工作者开展财务工作产生重要影响,同时也必将进一步规范高等学校财务行为。文章重点解读了新旧《制度》的三个不同点,并提出了自己的见解。     

关于高校教育成本核算问题的相关思考

一、高校教育成本核算存在的问题 高校到目前仍执行1998年1月1日起实行的《高等学校会计制度》（以下简称《制度》）,而且期间不曾有过针对性的修订,特别在当前高校内部教学、科研体制不断深化改革的情况下,阻碍了教育成本的的核算,笔者认为主要存在以下问题：     

我国高校教育成本核算存在的问题及成因

一、高校教育成本核算存在的问题 高校到目前仍执行1998年1月1日起实行的《高等学校会计制度》（以下简称《制度》）,而且期间不曾有过针对性的修订,特别在当前高校内部教学、科研体制不断深化改革的情况下,阻碍了教育成本的的核算,笔者认为主要存在以下问题：     

新旧所得税会计准则的比较分析

2006年2月15日财政部颁布了39条企业会计准则并自2007年1月1日起在上市公司施行。新企业会计准则与现行的《企业会计制度》（2001）（以下简称旧制度）最大的不同就在于引入“暂时性差异”的概念取代“时间性差异”，同时采用资产负债表债务法对暂时性差异进行处理，并对计量、列报做出了新的规定。     

高等学校财务制度问题研究

财政部、国家教委对《高等学校财务制度》(财文字[1997]第280号以下简称“原制度”进行修订形成了新《高等学校财务制度》(财教【2012】488号,以下简称新制度),并于2013年1月1日起施行。新制度对进一步规范高等学校的财务行为,加强高等学校财务管理,促进和保障高等教育事业科学健康发展具有重大的引导作用,也给高等学校财务工作者具体工作提供了强有力的法规支持。本文对新制度实施的背景,新旧制度内容异同进行比较分析,结合工作实际,谈谈在执行新制度过程中需要采取的相关措施。     

新旧《企业会计准则-固定资产》比较

财政部于2006年2月发布了《企业会计准则第4号——固定资产》（以下简称新准则），与2001年发布的《企业会计准则——固定资产》（以下简称旧准则）相比，新准则发生了较大的变化。为了加深对新准则的理解和应用，本文对有关变化进行探讨和研究，希望对财务人员深入理解新准则有所帮助。     

建设项目新旧经济评价方法的比较研究

1987年10月国家计委颁布试行的《建设项目经济评价方法与参数》（以下简称旧经济评价方法），对于大量的实际工作者和理论学者来说，已是深入人心。融汇贯通，它对我国的项目经济评价工作起到了指导性和规范性的作用，已形成具肴权威性的文件。自从党的十四大以来，随着我国社会主义市场经济的逐步建立，国家颁布了一系列的政策法规。例如：新财会制度、新税收制度，等等，旧经济评价方法已不能满足新形势的要求，为此，国家计委和建设部于1993年4月联合发布了《建设项目经济评价方法与参数（第二版）｝）（以下简称新经济评价方法）。对于…     

新准则下非货币性资产交换的会计处理

新颁布的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》（以下简称“新会计准则”）是时以前的《企业会计准则——非货币性交易》（以下简称“旧会计准则”）的改进，是结合我国当今市场经济状况和国际惯例制定并颁布的准则，具有十分重要的意义。新准则从交易性质分类、计量方法及补价确认等方面与旧准则有着明显差异。通过比较差异分析，可以帮助我们明确新准则有关的会计处理制度背景和内在含义，对会计信息系统的构建和完善、对会计信息使用者了解相关信息是十分必要的。     

对新旧《企业会计准则——存货》的比较分析

财政部于2006年2月1S日发布了《企业会计准则第1号一存货》（以下简称新准则）．规定自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行;新准则从规范范围、确认、计量、披露等方面对存货的确认、计量和报告披露进行了说明和规定;本文就新存货准则与财政部于2001年11月9日发布的《企业会计准则一存货》（以下简称旧准则）的变化差异做个具体的比较分析,希望对财务人员深入理解新准则有所帮助。     

新《高校财务制度》执行过程中的若干问题研究

新《高等学校财务制度》于2013年1月1日起正式实施,新制度要求高校将基建账并入学校会计"大账",采用修正的权责发生制,对固定资产要计提折旧,对无形资产要进行摊销,但对固定资产折旧和无形资产摊销不计入高等学校支出,全文对新旧制度会计处理的衔接提出了新的办法。     

新旧债务重组准则的比较分析

为了规范债务重组的确认、计量和相关信息的披露,财政部于2006年2月发布新的会计准则体系中,对债务重组准则进行了修订,发布了《企业会计准则第12号——债务重组》（以下简称新准则）。此前为《企业会计准则———债务重组（2001）》（以下简称旧准则）研究新旧债务重组准则的变化以及执行新准则对企业财务状况的影响具有重要的现实意义。     

新旧准则土地使用权差异及对税收影响情况的分析

财政部2006年2月发布了《企业会计准则第6号——无形资产》（以下称新准则）用以规范土地使用权的核算,而此前采用的无形资产准则是2001年1月颁布的（以下简称旧准则）。新准则较旧准则对土地使用权核算上在很多方面有了较大变化     

新旧企业会计准则中固定资产准则的差异比较分析

财政部颁布的新企业会计准则（以下简称新准则）中，固定资产在概念、确认、计量、处置、披露等方面与旧企业会计准则（以下简称旧准则）相比发生了较大变化，新准则的颁布和实施促使企业进一步规范固定资产的会计核算，改善相关信息的披露质量，有利于企业的可持续发展。本文就固定资产的概念、确认、范围、计量、处置、信息披露等方面与旧准则进行比较，从而准确认识和理解新准则的意义和作用，以便在实务中更加规范化。     

试论新所得税会计准则的变化

为顺应经济的迅猛发展,酝酿已久的新会计准则于2006年2月15日由财政部正式颁布,并要求上市公司在2007年1月1日起开始执行。新的所得税会计准则与我国企业目前适用的《企业所得税会计处理的暂行规定》（1994）及《企业会计制度》（2000年）（以下简称旧准则）存在哪些差异？所得税会计准则有哪些变化？文章对此进行探讨。     

新高校会计制度对高校财务管理积极性影响的研究

现行的《高等学校会计制度（试行）》自1998年开始实施,然而,随着社会主义市场经济体制的建立,高校办学社会化,《高等学校会计制度（试行）》已经越来越不能满足高校发展的要求,高校会计制度改革势在必行。财政部于2009年及2010年对《高等学校会计制度（试行）》进行了全面修订,分两次发布了《高等学校会计制度（征求意见稿）的通知》,力求高校会计制度的不断创新与完善。本文就新高校会计制度对高校财务管理的积极影响进行了探讨。     

对德育教育者教育问题的思考之二——高校“两课”教学基本原则的探究

高等学校马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”），是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道、主阵地和主课堂。正如中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》酚指出的那样，“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道”。“高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。”     

高校新旧会计制度衔接问题探讨

2014年1月1日起施行的《高等学校会计制度》在固定资产核算、基建并账等方面与原制度相比有较大的差异,新旧制度如何衔接是各高校会计实务工作中亟待解决的难题。文章从新旧制度会计科目比较、固定资产核算、基建并账三个方面对新旧制度衔接问题进行了探讨。     

新旧《企业会计准则一存货》之我见

财政部于2006年2月15日发布了《企业会计准则第1号一存货》（以下简称新会计准则）规定自2007年1月1日起再上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行;且与财政部于2001年11月19日发布的《企业会计准则一存货》（以下简称旧会计准则）在从规范范围,确认,计量,披露等方面对存货的确认,计量和报告的披露进行说明和规定。本文以此来进行简要的说明使其更加明了     

基于财务管理视角下的高校新会计制度研究

随着我国高等学校事业的快速发展,旧的高校会计制度越来越不适应高校的发展,在现实中,出现了很多问题,从而一定程度上影响了高校财务工作的开拓进取。而新的高校会计制度克服了旧制度的缺陷,适应了未来高校发展过程中对财务管理的需求,提高了资金使用效益,提升了高校财务内部的管理水平。基于财务管理的视角,探讨在新高校会计制度下建立相适应的财务管理体系。