加快中国高等职业教育发展的若干思路

要加快职业教育发展,应当制定合理的政策,积极推进素质教育,从拓宽职业学校升学渠道入手,改革终结性职教模式;加快开拓职业教育市场,实现职业学校功能多样化.     

加快中国高等职业教育发展的若干思路

要加快职业教育发展,应当制定合理的政策,积极推进素质教育,从拓宽职业学校升学渠道入手,改革终结性职教模式;加快开拓职业教育市场,实现职业学校功能多样化。     

浅析高等职业院校科学发展规划

当今时期,国家大力鼓励和提倡职业教育,各高等职业院校发展随即展开了激烈地竞争。由于我国的职业教育在发展过程上存在着一定程度的不足,所以现在正经受着严峻的挑战。首先,我国的各大高职院校要深刻领会和贯彻国家相关发展职业教育的文件精神,然后对本院校进行科学定位,明确目标,分析职业发展形势,广泛吸取先进的教育理念,积极进行课程改革和人才培养,最后通过不断创新与挑战,办出具有特色的职业教育。     

浅析高等职业教育对地方经济发展的作用

高等职业教育地方化,实现高等职业教育与地方经济互动发展成为人们的共识。本文从分析高等职业院校与地方经济关系入手,借鉴国外高等职业教育推动地方经济发展的经验,提出实现两者协调、互动、可持续发展的几点建议。     

我国高等职业教育的发展趋势

职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,高等职业教育作为我国高等教育的一个类型,在推动社会发展、技术创新、劳动力素质提升方面起着十分重要的作用,总结中西方职业教育发展历程,研究我国高等职业教育的发展趋势,对推进具有中国特色的职业教育发展模式具有指导意义。     

经济信息化及其对中国经济结构调整的影响

发展知识经济已经是人们的共识,以信息产业为代表的知识经济更是以突飞猛进的速度发展.由此引领的经济信息化趋势已成为关注的焦点,而中国也应务必抓住时机进行经济结构的调整与升级,提高国际竞争力.本文将从各行业的信息化趋势加以论证分析,从而对经济结构的调整与升级进行深入解决分析,进而提出我国信息化进程必须要做好的工作.     

论规模经济的本质：结构经济

本在总结前人关于规模经济论述的基础上，对规模经济的成因进入了深入探讨，得出了规模经济本质是结构经济的新论断，即规模并不是导致经济的根本原因，规模经济的本质是通过结构优化而实现的经济；并基于结论发展了如何确定最优经济规模的新方法。     

高等职业教育不能忽视美育

高职教育应该要求学生德、智、体、美全面发展.然而,相对德、智、体三育而言,美育并没有受到应有的重视.这种现状对学生的成长、对社会的发展都是不利的,必须改变.     

新形势下高等职业教育发展探究

高等职业教育是一种特殊类型的高等教育,作为提升国家竞争力最宽厚的基础和最坚实的支撑,为我国经济发展做出了一定的贡献。然而,目前高等职业教育还存在社会认可度低、区域经济匹配度低。资队伍建设缺乏系统性、课程设置缺乏职教特色等问题。为此,我们要认真思考职业教育创新发展的思路,促进职业教育的可持续发展。     

经济与高等职业教育的研究

随着中国市场经济改革的深入,知识经济时代的到来,全球经济的竞争中人才的竞争越来越明显,使人们越来越清楚地认识到,受教育的程度与将来从事的职业、获得的职位以及收益息息相关,因此,在教育投入上是空前的.为此,本文首先讨论了高等职业教育成本的研究,接着分析了经济对高等职业教育的影响,最后研究了高等职业教育对经济的影响.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.     

论内蒙古新型工业化和产业结构调整对职业教育的影响

一、内蒙古职业教育发展与新型工业化和产业结构调整的矛盾 （一）人才短缺的矛盾1、供小于求,结构失衡。2、毕业生质量参差不齐,不能实现毕业与岗位零距离对接。     

论东北地区经济与高等职业教育互动发展

教育与经济之间的关系历来密不可分。在进入知识经济时代以后,其密切关系已愈来愈得到人们的重视。在实施东北老工业基地振兴战略中,应借鉴发达国家经济和教育互动发展的经验,一方面加大对教育的投入,促进教育水平的提高和教育规模的扩大;另一方面,教育部门也要牢牢抓住东北地区经济发展对人才提出强烈需求的有利时机,充分发挥高校优势,大力实施人才战略,努力培养适应老工业基地振兴需要的高素质人才,从而实现经济与教育相互促进,协调发展。     

高等职业教育与区域经济协同发展中存在的问题与对策

高等职业教育与区域经济发展属于有机统一、相辅相成的关系,区域经济发展水平直接影响高等职业教育的推进高度,而高等职业教育则为区域经济提供重要的发展动力。以高等职业教育和区域经济发展之间的联动关系为切入点,深入剖析高等职业教育与区域经济协同发展面临的困境,并提出解决之策,旨在为高等职业教育与区域经济的良性协同发展提供有价值的参考。     

唐山高等职业技术教育的研究

高等职业教育在唐山科学示范建设中发挥了重要作用,但是唐山市高等职业教育的现状还不容乐观,本文指出唐山高等职业教育存在的问题,并对其原因进行了分析。     

高等教育大众化进程中高等职业教育发展研究

一、高等教育大众化进程中高等职业教育发展现状及问题 我国高等职业教育从孕育到发展，从决策到实践，时间较短，由于处在探索过程中，曲折和偏差在所难免。目前在高等职业技术教育的实践中存在着以下几方面问题：     

浅析薪金上涨对中国经济影响

长期以来我国以低廉的劳动力成本优势,吸引了大量的投资,特别是聚集了大量的劳动密集型产业企业,包括纺织、电子装配等制造业企业.随着薪金不断上涨,将对我国经济,包括进出口贸易、经济和产业结构以及物价指教方面产生重要的影响.当然,这对我国经济的长远规划和发展既是一次机遇同时也存在一定的挑战.我们不但需要利用这个契机促进产业升级和经济结构优化,同时也应控制物价上涨,避免薪金和物价的螺旋式上升,避免成本推动型通货膨胀.     

高等职业技术教育中大学英语教学改革浅析

目前全球职业教育提倡职业教育和普通教育合作,即二者的一体化。这是因为信息技术的应用和发展以及对专业技术人才的市场需求量的增加,职业教育要培养出适应现代化需求的复合型高级人才。这样高等职业大学英语教学就要加强学术性和职业性的融合,职业教育要和普通教育相互渗透,相互衔接,打破二者的界限,为社会提供全方位的,高素质的、适合岗位需求的具有一定的职业能力和职业技能的综合型人才。职业教育和普通教育的合作为大学英语教育提出了挑战,同时也为教师提供了广阔的改革空间。本文阐述了高等职业技术教育中大学英语教学现状以及高等职业技术教育中大学英语教学改革必须加以完善的几个方面。     

浅析高等职业院校心理健康教育

与普通高校的大中专类学生一样,高等职业教育类学生的心理健康状况也是不容乐观的.高等职业教育在校生的心理健康教育应依据规范性、专业性的理念,应该遵循高职院校学生心理发展的共性,科学并且全面的开展心理健康教育.     

慕课对高等职业教育的影响

作为一门全新的开放式网络课程,MOOC强调教学并重的的教学理念,而且使教学资源得到共享,学生可以利用在线平台进行知识和学习方法的探讨和分享,使学生的学习效率得到了提高。MOOC时代的到来对传统的教育教学模式产生了重大的挑战和冲击,有助于推动我国高等教育教学模式的改革的观念和步伐。