浅谈高校大学生职业规划素养的培养方法

高校大学生的职业规划素养指的就是大学生在对职业进行规划的过程中,所表现的综合的品质,可将大学生对自己职业规划时候的能力水平及精神状态进行反映。对高校大学生的职业规划素养进行培养,可对学生的管理能力及职业生涯规划进行提高。本文通过对高校大学生职业规划素养的培养方法进行分析,为大学生指出了一些切实可行的提升途径。     

社会实践在大学生职业生涯规划教育中的应用研究

大学生职业规划教育在高校已开展多年，近年来，职业生涯规划教育通常是通过课堂教学、和理论讲授式等方式进行，但是并不能够使大学生得到职业生涯规划的实践，所以社会实践对于大学生职业规划教育显得尤为重要，本文主要阐述了在大学生职业生涯规划教育中社会实践的应用研究。     

大学生职业规划存在的问题及其对策

大学教育已经成为普遍式教育,导致了就业难和招工难,这对矛盾的根源在于大学生与企业岗位的不匹配。为了解决这对矛盾,必须利用大学生职业规划的理论及其知识,使大学生能够结合实际,更好的去学习技能、规划未来。     

体育专业大学生职业生涯规划现状调查与分析——以大同大学毕业生为例

本文将体育专业大学生职业生涯规划现状作为研究课题,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,探寻体育专业大学生职业生涯规划存在的问题及影响因素,为大学生职业规划做出理论依据。     

大学生职业生涯规划与积业成熟度相关性研究

通过对新疆某高校本科毕业生进行问卷调查,了解大学毕业生的职业生涯规划与职业成熟度的现状,发现大学毕业生中职业生涯规划方面普遍存在的问题,寻找当代大学生职业生涯规划影响因素,进一步分析职业生涯规划与职业成熟度的相关性,帮助大学生进行正确的职业定位,使大学生树立正确的职业生涯规划理念,促进和提高大学生职业规划意识,为今后的就业、创业做好准备提供基础资料。     

新形势下大学生职业规划面临的问题

近年来，大学生的就业形势日益严峻．在这一形势下，大学生就要面临着职业生涯规划这门必修课程。文章主要分析了新形势下大学生职业规划面临的问题，并提出了如何搞好大学生职业生涯规划。     

浅谈大学生职业规划与企业战略对接

本文阐述了大学生职业规划的重要性,重点针对有志于在企业有所作为的大学生,提出了四种规划方向,参照企业常见的四种战略模式,从正反两个方面论述了不同的个人规划应与不同的企业战略对接。     

关于高职生职业生涯规划中的问题与对策研究

职业生涯规划,关注到学生的未来,可以帮助学生了解自己专业,树立正确的人生观和职业观,将理想与现实结合起来,提高专业技能,为就业和职业发展打下坚定的基础。当前,各高校在开展高职生职业生涯规划中存在的问题,主要是对高职生职业生涯规划缺乏重视;机构不健全、队伍不稳定;学院重视不够,资金投入不足;职业规划内容、形式单一等。各高校应加强职业生涯规划的重视,健全机构、稳定队伍,加大投入,开展形式多样的职业规划活动,学院的相关部门还可以通过职业生涯规划主题知识大赛、主题演讲比赛、技能竞赛等多种方式让大学生参与进来,在潜移默化中融入校园文化建设,形成注重职业生涯规划的校园文化。     

探析职业生涯规划与社会实践的良性互动

职业生涯规划与社会实践是当代大学生成长的两个重要环节,对于帮助大学生明确奋斗目标,确立正确的就业方向,实现大学生职业素养的提升具有重要的意义。本文从职业生涯规划与社会实践的发展现状出发,剖析了传统职业生涯规划僵化教育模式,克服盲从的就业心理,避免高校职业规划的迷失,以求知行合一,学以致用。     

关于大学生职业生涯规划教育的思考

大学生明确大学阶段生涯发展的任务和重点后,才能为今后的职业发展打好基础。文章针对当前高校职业规划教育中存在的问题提出了加强在大一新生中的职业规划教育、完善职业生涯规划教育体系和内容及培训一批高素质、专业化的职业规划教师队伍的建议。     

大学生职业生涯规划初探

在我国社会主义市场经济进一步发展的同时，我国的高等教育也呈现出蒸蒸日上的趋势，尤其是1998年我国高校扩招以来，我国大学生也逐年增多，就业形势越发严峻，仅仅在毕业前夕从就业形式、求职技巧等方面对大学生进行指导已经不能够满足大学生就业需求。鉴于此，本文在阐述相关理论概述以及大学生职业规划意义的基础上，结合大学生职业规划现状以及存在的问题，完善了大学生职业生涯规划设计，旨在为我国大学生以及高等院校进行大学生的职业生涯规划提供一定理论依据，促进我国高等院校的进一步发展，为国家培养合格的未来接班人。     

中国传统儒家成人礼与当代大学生的“成人”教育

当代大学生的"成人"意识越来越淡薄,具体表现为不懂感恩,纪律性与道德规范意识欠缺和缺乏明确的人生志向与人生职业规划,价值观、人生观不成熟。而中国传统儒家成人礼对于我们搞好当代大学生的"成人"教育提供了很大启示,其"感恩、效法与明志"的教育功能更是直接能为我们所用。     

中国传统儒家成人礼与当代大学生的“成人”教育

当代大学生的“成人”意识越来越淡薄,具体表现为不懂感恩,纪律性与道德规范意识欠缺和缺乏明确的人生志向与人生职业规划,价值观、人生观不成熟。而中国传统儒家成人礼对于我们搞好当代大学生的“成人”教育提供了很大启示,其“感恩、效法与明志”的教育功能更是直接能为我们所用。     

刍议班主任在大学生职业生涯规划中的影响作斥

目前，大学生职业生涯规划中存在的问题，主要有大学生职业生涯规划教育理念缺失。大学生职业规划中制定职业目标过于理想化，职业生涯规划过于急功近利，职业生涯规划指导队伍力量薄弱，指导缺乏系统性等。班主任作为管理者和组织者，与学生之间的联系最为紧密、最贴近学生，最了解学生，也最受学生信赖，应该在学生职业生涯规划中充分发挥自身的优势作用，多层次、多角度的对大学生职业生涯规划提供科学有效的指导，以帮助大学生实现自己的职业目标。     

大学生职业生涯规划

大学职业生涯规划有利于实现大学素质教育目的,促进大学生明确学习方向,以就业为导向开展学习。大学生职业生涯规划已经受到各级教育部门的重视。目前我国各高校基本上都开设了大学生职业规划课。大学生进行职业生涯规划时,务求实效,遵循一定的原则,不能好高骛远,追求形式。     

高校大学生职业规划与就业指导

大学生就业是涉及经济、教育等多因素影响的一个综合性问题。目前,大学生就业局势也越来越严峻,受到社会、学校、家长和大学生的普遍关注。本文从当下大学生就业现实出发,在分析当代大学生职业规划及就业现状的基础上,针对高校大学生职业生涯规划与就业形势提出了新任务和相对的应对策略。     

基于知识经济时代的大学生职业规划现状及对策分析

现在的社会是信息及知识经济高速发展的社会,伴随高校招生制度不断的改革,大学生越来越关心自己的未来,也对自己未来职业生涯的设计及规划更加的关注。如何对大学生职业规划进行成功的引导、怎样将自我的认同更好的转变以及如何更好的自我完善及发展等问题将是大学生面临的很关键问题,本文通过对大学生职业规划现状进行分析,提出了一些相对应的解决办法,希望对大学生成功的就业提供些许的帮助。     

基于胜任特征模型的大学生个性化职业规划与就业指导

本文把胜任特征模型引入我国大学生个性化职业规划与就业指导采用从表层胜任特征到深层胜任特征综合评价分析法解决目前我国大学生职业规划与就业指导中存在的多种问题让人才与企业的需求企业与人才的要求之间更加匹配使大学生个性化职业规划与就业指导更具科学性、战略性、前瞻性和实效性。     

职业生涯规划视角下地方院校大学生就业力培养路径研究

大学毕业生就业力不足是导致大学生就业难的重要因素,针对目前大学毕业生自我认识不清晰、基本工作能力较弱、专业实践能力缺乏以及就业技能、职业规划与发展能力不足的现状,提出地方院校要立足本土,打造特色专业,服务地方经济发展;要重视大学生基本就业能力培养,加强专业技能教育;要大力开展职业生涯规划教育,实施全程化生涯规划指导等一系列就业力培养路径及措施。     

在校大学生的信仰问题与职业规划现状与对策分析

课题以高校在校大学生为研究对象,在各大高校校园中发放调查问卷,以大学生的信仰为主题展开调查。对在校大学生的生活现状、信仰追求以及职业规划(未来规划)进行了分析,并提出了具有积极意义的解决问题的对策和建议。