高职院校的人力资源管理思考

人力资源的好坏直接影响高职院校的教学水平以及院校的竞争力、发展潜力,因此人力资源管理是提高高职院校管理水平的核心因素.本文对高职院校人力资源管理存在的问题进行分析,对提高高职院棱的人力资源管理水平进行思考.     

某高职院校教师激励问题探讨

在当前高职院校竞争越来越激烈的背景之下,如何提升高职院校自身的竞争力,无疑是各个高职院校求生存与发展的重要问题,学校理应以教育为主,教育依靠的就是广大的教师队伍,只有高素质、高水准的教师队伍才能提升学校的教学质量,创造良好的学术氛围,进而提升学校的竞争力,因此,教师是每个学校的核心资源,如何充分挖掘核心资源的潜力呢?多样化的激励是重要手段。     

高职院校毕业生就业核心竞争力的培养研究

高等职业教育的蓬勃发展引发了人们对高职院校毕业生就业问题的广泛关注,要培养具有就业核心竞争力的人才,需要学校和大学生的共同努力。分析了高职院校毕业生就业中的优势和劣势,提出了培养高职院校毕业生就业核心竞争力的相应措施。     

论高职院校新型人力资源管理理念的构建——以宁夏地区高职院校发展为例

人力资源是高职院校提升竞争力和发展力的关键因素,也是其管理的核心内容。本文以笔者所在宁夏地区高职院校为例,从高职院校人力资源管理的现状入手,阐述人力资源管理在高职院校的重要性,进而提出了如何构建新型人力资源管理理念。     

对加强高职院校教师培训的思考

随着高职院校间竞争的日趋激烈,高职院校教师培训作为增强高职院校核心竞争力的一种重要手段,已越来越受到各高职院校的重视。加强高职院校教师培训的有效管理与不断创新,是决定培训工作能否发挥作用的关键。     

优化人力资源 完善激励机制 增强办学活力——浅析高职院校人事分配制度改革

人才培养质量是高职院校的生命线,而以教师队伍为主体的人力资源是质量的重要载体。为了激发高职教师的工作积极性和职业归属感,必须深化高职院校人事聘用和薪酬分配制度改革。高职院校应解放思想,实事求是,兼顾效率,突出公平,建立健全符合高职院校特色的科学、合理、人性化的人事分配机制。     

探究职业教育学校人力资源管理现状及对策

为了促进职业教育学校更好地发展,为社会培养更多的优秀专业人才,需要逐渐提高学校教师综合素质,全面提升职业教育学校核心竞争力。然而,当前职业教育学校在人力资源管理方面,还存在很多的不足,直接影响了学校教师工作积极性,降低了人力资源管理质量。文章将从职业教育学校人力资源管理现状为切入点,并根据存在的问题,提出相应的解决措施,全面提高人力资源管理质量。     

以通识教育提升高职院校学生就业竞争力

“以服务为宗旨,以就业为导向”是高职院校的办学理念,随着就业形势的日益严峻,提高学生的就业竞争力便成为高职院校考虑的首要问题。以通识教育为契机来打造高职毕业生的核心就业能力,无疑成为高职教育发展的导向,借助三个层面即学校、教师和学生来推进通识教育,提升高职毕业生的综合应对能力。     

高职院校教师绩效评价的现状与对策

教师个体素质的高低和整体水平的强弱,直接关系到高职院校办学水平的优劣。各高职院校已十分关注和重视教师绩效管理,并把它作为提高教师质量和促进学校发展的一种重要手段。对原有的高职院校教师绩效评价体系进行了系统的分析,并对现有体系中合理的部分给予了肯定,同时指出了其不合理的方面。针对高职院校的教师绩效评价进行实证分析,总结出在学校教师绩效评价的过程中存在的不足以及今后的发展目标,为学校今后的发展提供参考。     

高职院校教师教学质量考核评价模型研究

教学质量是关系到高职院校生存和发展的重要因素,直接影响到学校的招生、就业、校企合作等一系列环节。客观、公正、科学地对教师教学质量进行评价并且进行反馈,可以最大限度地提高教师的积极性,有针对性地促使教师提升自身水平,督促教师提高教学质量,因此利用模糊理论建立符合院校自身特色的评价模型,对提升学校教学质量这一核心竞争力有着重要的意义。     

高职院校的人力资源管理研究

近几年,我国高职教育发展迅速,已占据高等教育的半壁江山,为社会各行业培养了各类应用型技能人才,也为我国经济建设作出了重大贡献。高职教育办学质量的高低以及规模的大小取决于其人力资源管理水平的高低,教师是高职教育中最重要的人力资源,是其发展的核心竞争力。本论文从我国高职教育人力资源管理中存在的问题入手分析原因,并给出相应的对策提升高职教育人力资源管理水平,进而提高其办学质量和社会地位,为社会培养出更优秀的人才。     

高职院校人力资源管理存在的问题及对策研究

人力资源是高职院校的第一资源,高职院校人力资源管理对学校的生存与发展有着非常重要的作用。但目前高职院校人力资源管理中存在观念落后、人力资源结构和配置不合理、人才引进机制不健全、人力资源开发与培养力度不够、人力资源激励机制不完善等问题。高职院校必须树立以人为本的人力资源管理理念、加大培训和人才引进力度、创新人力资源管理机制,构建现代人力资源管理体系。     

运用学校营销理念增强高职院校的核心竞争力

学校营销理念要靠高职院校的全体教职员工树立起鲜明的市场意识、品牌意识、服务意识和质量意识来形成.目前,高职院校的经营理念难以适应市场人才需求变化.增强高职院校的核心竞争力,必须从市场、品牌、服务、质量等方面入手,树立营销理念;为高校的发展确立方向,找准定位;以实施名牌战略为主线整合优势资源,倾力打造多种能力核心竞争力.同时,在"创新"上求发展,在"特色"上做文章,为我国的高等职业技术教育改革开辟一条创新发展之路.     

民办高职院校教师薪酬激励性探析——以中部一所民办高职院校为例

民办高职院校的唯一出路是抓好内涵建设,建立自己的特色。教师是高校建立特色的主力军。提高教师积极性是民办高职院校建立特色的关键。科学设计薪酬体系,发挥薪酬体系的激励作用是民办高职院校建立核心竞争力的有效途径。     

对提升高职院校核心竞争力的思考

文章将在界定高职院校核心竞争力内涵和特征的基础上,对构成高职院校核心竞争力的要素进行分析,对提升高职院校核心竞争力的主要途径进行了系统地阐述。     

提升高职院校物流专业核心竞争力的建议

专业核心竞争力是专业建设的目标,是高职院校竞争的主要内容。本文从分析专业核心竞争力对于高职院校的意义入手,探讨了影响专业核心竞争力提升的主要问题,最后从专业培养目标、人才培养方案等六方面提出了提升高职院校专业竞争力的建议。     

高职院校人力资源管理的主要问题与对策分析

高职院校的人力资源管理工作目前普遍存在传统人事管理落后,核心价值观缺乏,管理信息系统应用不足,职能发挥欠缺等主要问题,必须将高职院校自身特点与现代人力资源管理相结合,加强高职院校人力资源管理部门的内涵建设,提升核心价值观,充分利用并开发人力资源管理信息系统,调整、改革人力资源管理部门工作职责,提高人力资源管理者的工作能力和业务素质。     

高职院校人力资源会计的运用

高职院校属于人力资源密集的组织，建立人力资源会计对高职院校的管理和自身发展有重要意义。高职院校实施人力资源会计有助于推动院校产业的发展，人力资源会计可以有效衡量高职院校教师教学和学术活动，人力资源会计也有助于推动高教体剜的改革和发展。目前，高职院校人力资源会计核算有两种方法，一是成本法，二是价值法。高职院校在实行人力资源套计时，不仅要遵循传统会计的基本原理和方法，还应吸收与院校管理相关的学科的理论和方法，以形成适合自身发展的人力资源会计管理系统。     

内容嬗变与过程诠释：高职院校人力资源SHRM管理

运用内容理论和过程理论研究学校人力资源管理的战略规划以加强实践探索。研究发现,学校人力资源管理的实践往往受到传统观念和规范的限制,学校管理者和教育从业者更关注课程设计、学生教育和学术研究等方面,对人力资源管理的认识和重视程度相对较低,无法满足教师需求,这可能导致人力资源管理与学校战略目标之间存在不一致性。高职院校应加强人力资源管理的培训和意识,制定明确的人力资源管理策略,建立有效的教师招聘和绩效评估机制,以及加强与教师的沟通和参与等。     

高职院校人才培养质量保障体系构建——以会计专业为例

高职院校的立身之本就是人才培养质量,构建一个综合性的高职人才培养质量保障体系,有利于提高高职教育质量。文章以会计专业为例,对高职院校专业人才培养质量保障体系进行研究,从学生、教师和学校三方面构建了＂三位一体＂的高职人才培养质量保障体系,更好地促进高职院校专业人才培养质量。