浅谈新时期高校思想政治工作

思想政治教育工作既是一门科学,又是一门艺术.高校的政治思想政治工作是坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要保证。当前高校思想政治教育工作,要加强针对性和艺术性,从而形成既适应新形势要求,又符合大学生思想特点的科学有效的运行机制和工作方法,使思想政治教育工作始终保持旺盛的生机和活力。     

全面提高新时期企业政工队伍的素质建设

思想政治工作是研究人们的思想行为活动规律的一门科学,是党为实现自己的政治目标和政治任务,解决人们的思想、观点、立场问题,而进行人的思想教育、思想引导、思想转化的工作,是党对基层教育管理的重要手段之一.     

论思想政治教育在环境变化中的与时俱进

思想政治教育作为特定的社会实践系统,始终是在与环境的不断交流中存在和发展的,环境是思想政治教育能动活动的"大舞台",不仅是引发思想政治教育活动、影响思想政治教育过程和结果的"信息源",而且还是思想政治教育效果得以最终实现的重要因素.本文就思想政治教育环境对思想政治教育过程中诸因素的影响进行探讨,期能提高思想政治教育的实效性,取得理想的思想政治教育效果.     

论大学生艺术团在思想政治教育中的作用

新形势下的高校思想政治教育方式在向主体间性范式调整和改变,通过主导和引导大学生艺术团的活动内容和形式,可以强化受教育者的主体性,发挥其思想政治教育方面的独特作用。大学生艺术活动融入了思想政治教育主旨和主题,可以与高校思想政治课堂教育方式相辅相成,以其感兴和感化的教育方式,达到"润物细无声"的效果。     

情商、意商在思想政治教育中的作用研究

从情商和意商理论角度看,思想政治教育是一门科学性很强的教育实践活动,思想政治教育实践活动就是在情商和意商的同步或交叉作用下开展的,除了要全面提高政治素质、文化素质和思想道德素质,还应当把高情商和高意商作为思想政治教育最基本的素质.因为情商中的情绪情感因素能够完善教学目标、改进教学环境、优化教育效果、和谐教育活动;而意商有助于思想政治教育活动的有序进行并达到最佳效果,更有效地完成教育任务.     

从管理思想看思想政治教育的先进性

思想政治教育是一门管理学问,在长期的思想政治教育活动中,思想政治教育工作者要运用管理学相关理论才能准确把握思想政治教育科学性,将各种管理思想理论与思想政治教育实践相结合,用管理学理论探索思想政治工作的对策。     

创新思想政治工作初探

创新思想政治工作的思路、方法和载体.思想政治工作机制创新,就是实现良性互动的"一体化"工作机制,形成相互配合、齐抓共管的工作格局.实现观念创新,思想是行动的先导.思想政治工作的内容也要适应这种新形势,不断进行更新.科技的发展不断创造着新的文化传播手段,这为思想政治工作丰富了载体,思想政治工作方法上的创新,就是讲究思想教育的艺术,善于把思想灌输和启发诱导结合起来,把理论灌输和实践提高结合起来.     

高职思政课理实一体教学模式浅论

借鉴"服务学习"理念,加强实践教学环节,构建思想政治理论课理论专题教学与实践教学相结合教学模式.建立了思想政治教育与学生专业教学互通的平台,扩大了思想政治理论课发挥作用的功能空间.突出了思想政治理论课教学的"职业性",促进了知性德育向生活德育转化,提高了思想政治教育的针对性和实效性.     

主体性视野下的聋生思想政治教育

高等教育阶段是聋人大学生思想道德和思想政治理论形成的重要阶段。但在这一阶段,聋人大学生的思想政治教育一直处于被冷落的状态。对于聋生,应按照马克思主义主体性思想加强思想政治教育,在主体性视野下,从全面贯彻"使人成为人"的理念入手,坚持做到兴趣引导自主乐学、互动教学推动能动好学、勤思实现创新善学,从而实现对聋生思想政治教育的目的。     

试论思想政治教育学的研究对象

任何一门学科的形成,都必须具有本学科独立的研究对象。研究对象的确定性和科学性是衡量一门学科是否成熟的一个重要标志。思想政治教育学的研究对象是学科基本理论研究中最基本的理论问题。思想政治教育学要成为社会科学中一门独立的学科,首先要确立自己特定的研究对象。把对人进行思想政治教育的规律列为思想政治教育学的研究对象,能实现思想政治教育学的发展和思想政治教育活动的开展。     

高校思想政治教育方法创新途径探析

创新拓展思想政治教育新方法新途径,一是充分发挥"两课"在高校思想政治教育中的主渠道作用;二是发挥社团活动和社会实践的"隐性课程"作用;三是开拓信息网络思想政治教育领域,延伸思想政治教育的时间和空间。     

浅论说理艺术在思想政治工作的作用

说理是实现党的思想政治工作任务的重要途径,说理艺术是思想政治工作者的基本功.思想政治教育就是运用科学灵活的说理艺术,把先进理论,健康文化灌输给思想政治工作的对象,促进社会团结和谐,增进理解,达到调动人的积极性,启发人的自觉性,激发人的创造性,实现社会和个人全面协调和发展的目的.为了实现其目的,必须重视思想政治工作方法的研究,以达到事半功倍的效果.     

企业思想政治教育的价值探讨

思想政治教育是人类进入阶级枉会以来就有的一项社会实践活动.它对人与社会的发展起到了不可替代的重要作用.在新的世纪,思想政治教育面临更多的机遇、更大的挑战, 本文从思想政治教育价值的角度对企业思想政治教育活动做了一些初步的探讨.     

毕业仪式的缺失对大学生思想政治教育的影响

随着高校规模的日益扩大,大学生思想政治教育日益引起人们的关注.毕业仪式作为大学生思想政治教育的"最后一课",却被不少高校忽视.毕业仪式的缺失不仅会使学校文化传承面临缺失,它所具有的象征意味、教育功能以及家长和学校共同的教育机会也随之缺失.为了让毕业仪式不再"缺席"大学生思想政治教育,必须提高认识,积极传承,不断创新大学生喜闻乐见的毕业仪式新局面.     

《中国近现代史纲要》课实践教学的探索与实践

目前,在探索并实践《中国近现代史纲要》课教材体系向教学体系转化的有效途径过程中,《纲要》课实践教学亟需建设一套成熟的课程体系方案以实现其思想政治教育功能。各高校在实践教学方面应积极推进思想政治理论课的教学改革与实践,进一步巩固和深化课堂教学内容,帮助学生了解国史、国情,进而理解"四个选择"的重要性和必要性,从而深刻理解近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律,并最终使这门思想政治理论课能成为大学生"真心喜爱、终身受益、毕生难忘"的优秀课程。     

构建大学生社会实践教育社区化模式探讨

社会实践是正确的理论产生实效性的基础和源泉,大学生社会实践教育,是思想政治理论课教学的重要环节,也是当代大学生思想道德教育的有效方式和重要手段.然而,时下通行的社会实践教育模式与大学生学习生活存在着"代沟",严重影响着思想政治教育的效果.为了改变这一现状,笔者认为构建大学生社会实践教育社区化模式是重要举措之一.     

加强小学艺术教师思想政治教育的几点思考

近年来,基础教育尤其是基础艺术教育的发展也对小学艺术教师的思想政治、思想道德水平提出了更高的要求。针对目前小学校内有关艺术教师思想政治教育工作普遍薄弱的现状,笔者拟从自身的工作实践出发,在本文中探讨推动针对小学艺术教师思想政治教育工作发展的思路与途径。     

生命教育：思想政治教育人学视阈中的现实责任

生命教育凸显了人的自我表现与自我肯定。在人学视阈中，对思想政治教育的生命价值给予正确的评价能更好地引导和促进人的价值的实现。这不仅缘于生命教育和思想政治教育的契合，更在于二者在人学视阈中的内在一致性。马克思关于人的存在历史形态的辩证发展过程，从最本质和最一般的方面概括和思考了人的生命本质、价值与归宿，也内在地规定了人的存在方式的变革，这对于今天思考思想政治教育的生命价值与现实使命，以及基于深化人生观、内化价值观和践行生命价值三个向度而建构起的思想政治教育体系具有重要意义。     

大学生思想政治教育要坚持以学生为本

大学生思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到"培养什么样的人"与"如何培养人"的问题.<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>指出,大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,培养德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.这就要求大学生思想政治教育要坚持以学生为本,把关心学生的成长、成才和帮助学生解决实际问题作为自己的神圣职责,在贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力上下工夫.     

新形势下企业思想政治工作问题研究

思想政治工作是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作,是企业必不可少的"生命线"。随着经济发展,职工的活动方式、思维方式和价值取向都发生了很大的变化。给企业思想政治工作带来了许多新的问题。企业思想政治工作的主要内容,方法方式和对象也发生了变化,如何面对错综复杂的新情况、新问题,积极探索社会主义市场经济条件下企业思想政治工作的新路子,是亟待我们认真研究和努力实践的问题。