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创新能力的培养是高等教育的重要使命,案例教学作为一种教学方法,有单纯讲授法不可比拟的优点,它有助于学生分析问题、解决问题及创新能力的培养。从案例教学的特点入手,以具体例子诠释案例教学的组织过程,并根据实际操作中存在的问题进行相关探讨。 相似文献
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高职会计教育培育的目标是:应用型、技术型人才,是培养具备职业能力的实用人才基地.因此,高职会计专业实践教学除教授基本专业技能之外,还应培养其解决问题的其他能力,以适应未来岗位的需求.文章以基于职业能力培养的高职会计专业实践教学研究为出发点,探讨了当前高职会计职业能力的要求、会计实践教学与职业能力培养中存在问题,并提出将协同合作学习法应用于高职会计专业实践教学中,希冀以此提高学生的职业能力培养效率. 相似文献
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随着市场经济的不断发展,企业及会计事务所对应届大学生的素质的要求也越来越高.当今会计学等相关专业毕业人数逐渐增加,即将毕业的大学生面临着严峻的就业压力.而本文所调查的会计师事务所又是会计相关专业毕业生工作的一大去向,本文以亲自实践,调查事务所对应届大学生的素质要求,旨在为应届生提供些许浅薄的建议,提高其在人才市场上的竞争力. 相似文献
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职业学校的教育任务是培养技能型、应用型人才。这就要求职业学校要注重实践教学,培养学生的动手能力和劳动技能。要提高会计专业学生的实践能力,学校需要转变教学观念,重新设置课程体系,增加实践教学比例,加强专业教师"双师型"队伍的建设。 相似文献
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职业学校的教育任务是培养技能型、应用型人才.这就要求职业学校要注重实践教学,培养学生的动手能力和劳动技能.要提高会计专业学生的实践能力,学校需要转变教学观念,重新设置课程体系,增加实践教学比例,加强专业教师“双师型”队伍的建设 相似文献
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以法学专业本科生应用创新能力培养为目标,提出培养方案中教学环节的具体安排,探索了具体的开展方式,并在总结取得成绩的基础上分析了今后应开展的工作及应注意的问题。 相似文献
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数字化对会计实务工作的影响是革命性的。当前,传统的教学范式已无法满足数字化时代对复合型会计人才的需求,会计教学范式要从教学内容、教学方法、教学理念等多维度入手,通过夯实理论基础、更新课程体系设置、加强师资队伍建设、搭建教学研究交流平台、构建科学的评价与反馈体系等实现会计教学范式从传统范式到新范式的变革。文章以会计专业为例,就数字化情境下的教学范式展开研究,以供参考。 相似文献
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会计专业在校学生的理论学习与实践相脱节的情况比较严重,造成无法适应社会需求的局面,因此,如何提高会计专业学生理论水平和实践能力就显得尤为重要.本文结合自身多年教学经验,总结出各种解决方法. 相似文献
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会计专业在校学生的理论学习与实践相脱节的情况比较严重,造成无法适应社会需求的局面,因此,如何提高会计专业学生理论水平和实践能力就显得尤为重要。本文结合自身多年教学经验,总结出各种解决方法。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,人工智能、大数据和云计算等高新技术潜移默化地影响着全球科技、产业和社会的变革,全新的智能时代对高职会计专业人才的培养提出了新的要求和挑战.实践教学是高职会计专业培养高素质技能型人才的重要教学环节,如何创新实践教学、构建科学完善的实践教学体系,已成为高职院校会计专业实践教学改革的重要课题.本文... 相似文献
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本文结合实际调查数据分析了本校会计专业学生的就业现状,并就会计行业对人才培养的需求进行了深入分析,提出如何调整人才培养方向:培养学生的职业道德、沟通、职业判断等综合能力,加强创新创业教育,培养学生自主更新知识的能力;培养利用"云会计"进行信息化处理的能力。 相似文献
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高职院校会计专业教育的目标是培养具有实践能力的技能型人才,要实现这个目标,就需要会计专业学生具有较强的实践操作能力.笔者分析了目前高职院校会计专业学生实践操作能力不足的原因,提出了提升其实践操作能力的相关对策,从而推动会计专业教学质量的提升和学生实践能力的增强. 相似文献
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本文以会计专业为例,通过分析当前中高职会计专业课程衔接中存在的主要问题,从明确人才培养目标、构建中高衔接课程体系,建立规范的课程标准和因材施教四个方面对中高职课程衔接提出了建议,以便更好地实现中高职专业的有效衔接。 相似文献