高职院校学生就业心理分析与对策

当前高校毕业生就业形势严峻以有愈演愈烈之势,本文针对当前高职院校毕业生就业产生的心理现状以及原因进行分析,从政府、院校和学生自我三方面探讨高职院校大学生就业指导工作的方法和途径。     

网络学习的负面心理及其调遁

随着现代网络教育的发展,网络自主学习的负面心理问题越来越受到人们关注。网络自主学习负面心理究。竟有哪些？如何加以有效的引导和调适一该文结食擘习实践对此作出了初步的回答。     

高职院校学生就业能力现状分析与培育对策

本文对高职学生就业能力的相关概念进行了阐述,分析了当前国内就业形势与现状,进而得出造成就业形势严峻的主要原因,指出高职学生就业能力的培育存在的重点问题,从而给出了从优化高职教育就业体系建设、加强高职学生专业技能的培养、加强高职院校创新创业教育、优化就业指导服务体系建设等方面针对高职学生就业能力的培育对策。     

高职院校学生就业问题及对策

随着高等职业教育的不断发展,高职院校毕业生的就业形势也变得越来越严峻,有关高职院校学生的就业问题已经日趋成为社会各界关注的重点和热点。本文分析了影响当前高职院校学生就业工作形势的几个主要问题,并提出了相应的改善高职院校就业现状的建议措施。     

民办高职院校营销专业学生就业现状及对策探析

民办高职院校作为高等教育体系中的一个非常重要的组成部分,其毕业生面临着严峻的就业问题。本文分析了民办高职院校营销专业毕业生就业现状,对影响民办高职院校营销专业毕业生就业的原因进行了探讨,并提出了解决民办高职院校营销专业毕业生的就业对策。     

浅谈高职体育心理与就业

在学习期间,培养学生良好的、正确的体育心理是尤为重要的,是给予面临毕业学生的一种前瞻性和指导性。在这种特性的支持和引导之下,并加以社会、政府的保护政策,学生的就业压力,不再是夸夸其谈。     

高职毕业生就业心理问题浅析与调适策略

金融危机的到来,加重了就业寒冬的强度,不断壮大的高职毕业生群体不得不面临更多的就业压力。与之产生的各种心理问题及其归因是本文分析的重点,并针对这些问题提出了从内到外的一系列调适策略。     

基于就业心理特征的高职院校就业指导对策探析

面对就业,很多高职院校毕业生表现出焦虑、恐慌和茫然,他们强调自我,但又信心不足急需对他们进行就业指导。要构建系统的职业指导课程体系,分阶段开展好择业教育和就业指导,并在学生管理以及社会实践中以准职业人的行为规范要求学生。     

浅谈高职院校提升学生就业能力的对策

伴随着1999年后高校的不断扩大招生,毕业生人数不断的增加,大学毕业生就业难已成为人们普遍关注的热点,提高就业能力是高职教育面临的一项重要任务,对高职院校毕业生而言,要想切实的提高就业质量和就业率,就必须明确自身定位,从提高就业能力入手.能力才是大学生日后就业、择业、从业的基点.本文就此对就业能力的内涵及高职院校如何有针对性地加强高职学生就业能力的培养提出了一些意见和建议.     

高职院校学生心理问题的特点与调适

高职生与普通院校的大学生相比既有着青年人相同的个性特点 ,又有着不同的心理特质。目前高职院校学生的心理问题主要有 :恐学厌学症、自卑焦躁症、人际困惑症、情感迷茫症、就业压力症等。对于这些问题的调适 ,应注意把握主体性、愉悦性、针对性、发展性的原则。     

高职新生入学适应十大不良心理及调适对策

高职新生在度过大学新生心理失衡期时,会出现各种不良心理。归纳了常见的十大不良心理,包括失落心理、防范心理、孤独心理、迷茫心理、苦闷心理、放纵心理、自卑心理、挫折心理、矛盾心理、厌学心理等,并针对每种不良心理进行了原因分析和对策探究。     

浅析高职学生就业心理指导工作现状与建设策略

高职院校学生就业心理指导工作是高职就业指导工作的重点,是帮助高职学生调适就业心理,促进就业心理健康,增强就业意识的重要手段,是全面提高学生内在就业竞争力的重要工作。但目前在高职学生就业心理指导工作中,还存在一些问题。本文旨在分析现状及问题,探索高职院校学生就业心理指导工作建设策略。     

大学生就业心理调适研究

近年来在高等教育大众化的背景下,就业矛盾日益突出,一些大学生在求职择业过程中由于心理准备不足,出现了种种心理问题,影响了他们的顺利就业。针对大学生求职择业中的心理问题,引导大学生自觉地进行心理调适,养成良好的心理素质,对于帮助大学生成功择业、主动适应社会、成长成才,具有重要的作用。     

大学生的不良就业心理调适与预防

随着我国高校的不断扩招,毕业生人数急剧上升,因大学生就业危机而引发的不良就业心理问题也日益受到关注。本文试从大学生自身、高校、社会环境等方面论述了应该如何调试大学生的不良就业心理。     

大学生就业心理调适研究

近年来在高等教育大众化的背景下，就业矛盾日益突出，一些大学生在求职择业过程中由于心理准备不足，出现了种种心理问题，影响了他们的顺利就业。针对大学生求职择业中的心理问题，引导大学生自觉地进行心理调适，养成良好的心理素质，对于帮助大学生成功择业、主动适应社会、成长成才，具有重要的作用。     

高职院校辅导员的"心理贫困"及调适

目前高职院校学生辅导员队伍建设中,由于数量不足,专心不够、机制不全,存在"不稳定"、"不适应"等原因,导致辅导员出现严重的"心理贫困"现象.辅导员是高职院校从事德育工作、开展学生思想政治教育的骨干力量,因此,必须让辅导员走出"心理贫困",辅导员调适的办法有自身调适和完善相应的管理制度两个方面.     

高职院校学习困难学生就业心理困扰与调试

由于各种主客观因素影响,高职院校中不乏一批学习困难、就业困难学生,他们在就业、择业、创业过程中存在着自卑、焦虑、迷茫等一系列的心理困扰问题,导致无法顺利就业。社会、学校、家庭及个人应在各自职责范围之内,密切配合,发挥各自优势作用,避免学习困难学生就业困难,帮助其顺利走上社会工作岗位。     

河北省高职院校毕业生就业模式与对策研究

随着就业竞争越来越激烈,就业难度越来越大,就业问题逐渐成为政府与民众关注的热点问题。高职院校因招生标准的降低而扩大了招生规模,进而增大了高职学生的毕业率,高职毕业生的就业问题已然成为各大高职院校亟待解决的关键性问题,需要引起高职院校与高职毕业生的充分重视。在此,本文将以河北省高职院校毕业生分析对象,具体研究该地区高职院校的就业模式。并提出相应的就业解决对策。     

提升高职院校学生就业满意度的思考

文章分析了高职院校学生就业满意度现状及并针对存在的问题的原因进行了深入的探讨,最后就如何提高高职院校学生就业满意度提出了切实的、可行的具体措施.     

高职院校毕业生就业心理问题及对策探析

随着职业院校学生数量的增长,毕业生在面对就业压力和社会期望的心理包袱时,遭遇了一系列困惑。本研究旨在探讨高职高专毕业生的就业心理问题,在梳理分析相关文献的基础上对相关问题进行了归纳,提出了一系列符合实际的对策。希望有助于高职院校毕业生更好地应对就业过程中的心理困扰,进而提升他们的就业竞争力以及就业满足感。