高职教育双导师制实施路径分析——以电子商务专业为例

本文以高职双导师制为视角,首先提出高职教育与双导师教学模式的关系,接着从高职教育和普通高等教育的差别为切入点确立高职院校双导师制实施的原则,继而提出了在高职院校双导师制的具体实施路径,最后以苏州经贸职业技术学院为案,剖析了电子商务专业双导师的实施概况和成效。     

中国商业经济学会第七次会员代表大会召开

<正>中国商业经济学会第七次会员代表大会于2011年7月24日在北京裕龙国际酒店召开。来自全国各省市商业经济学会、政府有关部门、商贸财经院校、科研院所、商业流通企业等各方面的会员代表近250人出席大会。我省出席会议的有南京市商业经济学会、苏宁电器集团、南京商厦、南京酿造集团、苏州亚细亚集团、盐城盐阜人民商场、江苏经贸职业技术学院、无锡商业职业技术学院等单位的代表。     

高技能人才培养的创新与实践——苏州经贸职业技术学院酒店管理专业工学结合

本文基于苏州经贸职业技术学院的校企合作,重视工学交替宣传、关注实习生身心健康、开设快乐服务课程等方面的创新与实践,并展示了学生及市场的认可.对正在进行工学交替的相关专业会有所借鉴.     

高职院校大学生创业教育与实践的探析——以苏州经贸职业技术学院创业教育与实践为例

国家号召大众创业、万众创新,再次明确要求要鼓励大学生创业,因此大学生创业教育与实践工作被推向一个新的高度。探索创业教育与实践的有效途径是一项重大的工程,需要各高职院校根据自身的办学特色及学生特点进行不断探索和实践。文章以苏州经贸职业技术学院创业教育与实践为例,就如何有效开展高职院校大学生创业教育与实践工作进行了探析,并提出了一些思考和建议。     

校企合作人才培养模式研究——以苏州经贸职业技术学院与江苏华润万家超市有限公司合作为例

2016年6月23日,苏州经贸职业技术学院与江苏华润万家超市有限公司正式签订了《校企合作协议书》。文章以该《校企合作协议书》具体条款为指引,逐步陈述与分析该协议书的相关内容与含义,以期推广一种能够真正实现三方共赢的校企合作模式。     

抚州职业技术学院

抚州职业技术学院是一所集理工、经贸、生物、艺术为一体，以培养高技术应用型技术管理人才为主的公办全日制综合性普通高等专科学校。学院位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省抚州市，占地面积938．86亩，规划建筑面积22余万平方米。     

高职财务会计实务实训课程思考--以苏州经贸职业技术学院为例

目前高职院校财务会计实务实训课程教学中存在一些较为普遍的问题，如教学体系不完善、实训项目单一、师资力量相对不足等。本文以苏州经贸职业技术学院《财务会计实务实训》课程的建设与改革为例，探索提高财务会计实务实训课程效果的方法。     

立足贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院之贵州省高职院校国际化合作模式初探

<正>一、浅判贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院在办学发展中可能遇到的问题及解决方法2016年6月,贵州省政府对省教育厅《关于贵州轻工职业技术学院与新西兰怀卡托理工学院合作举办贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院的请示》(黔教呈[2016]61号)做出批复,同意设立贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院,合作办学双     

改革开放30年学院发展的回顾与启示

改革开放30年来安徽商贸职业技术学院有了长足的发展,学院经过恢复发展、改革创新发展和跨越式发展三个阶段而进入全省一流高职学院的行列,30年发展的启示是:坚持解放思想;坚持科学发展;坚持明确发展目标和思路;坚持准确定位,特色办学;坚持抢抓机遇;坚持改革创新;坚持勤俭节约;坚持教学的中心地位;坚持走自我发展之路;坚持构建和谐校园.     

校园人才市场管理研究

苏州市人才市场与苏州经贸职业技术学院合作建设的“中国苏州人才市场国际教育园北区市场”及“苏州市毕业生就业市场国际教育园北区市场”正式成立。校园人才市场是大学毕业生就业市场模式的创新与探索，是优化毕业生就业服务的有效手段，是人才市场走进校园的有效尝试，对于加强校企联系与沟通，加深企业对学校、对学生更深层次的了解，促进校企合作的更好发展提供了平台。[第一段]     

关于职业技术院校会计专业教学若干问题的探讨

高等职业教育是高等教育的重要组成部分 ,它对于加快培养面向基层、面向生产、面向服务、面向管理第一线的实用型、技能型人才 ,更好地适应经济建设和社会发展的需要 ,具有十分重要的意义。近几年 ,各地都纷纷开办了各种特色的职业技术学院。据有关资料提供的数据表明 ,有68 75 %的职业技术学院设立了财务会计性质的专业 ,一般均隶属于经济管理系。由于我国职业技术教学起步较晚 ,没有成熟的办学经验 ,在筹建时一般参照普通高等院校财会专业的培养目标、教师配备、教材 ,甚至于教学方法都与本科相似 ,因此对学生的培养很难有其特色。台州职业技术学院于 1 999年 8月筹办。由于教学的需要 ,台州职业技术学院与方远建设有限公司于 2 0 0 0年 6月 1日签订了正式的协议 ,方远建设有限公司为该学院会计专业的教学实习基地。我们担任了实习基地负责人 ,还对第一届会计专业的毕业生进行毕业论文的指导。在近 4年的接触中 ,我们发现由于沿用本科的教学方法和教材 ,理论课程占 65 % ,而实训时间占 35 % ,没有充分突出实用型 ,技能型的特色 ,反映出学生有以下几个问题 :1、基础知识不扎实。如会计凭证的填制 ,月末、年终哪些科...     

中国商业经济学会第七次会员代表大会召开（江苏省商业经济学会秘书处）

中国商业经济学会第七次会员代表大会于2011年7月24日在北京裕龙国际酒店召开。来自全圈各省市商业经济学会、政府有关部门、商贸财经院校、科研院所、商业流通企业等各方面的会员代表近250人出席大会。我省出席会议的有南京市商业经济学会、苏宁电器集团、南京商厦、南京酿造集团、苏州亚细亚集团、盐城盐阜人民商场、江苏经贸职业技术学院、无锡商业职业技术学院等单位的代表。会议的主要内容为听取学会六届理事会的工作报告、财务报告,选举产生学会第七届理事会理事、常务理事及学会领导成员。本次大会由北京工商大学具体承办。     

高职院校留学生管理对策研究——以苏州经贸职业技术学院留学生管理为例

随着《留学中国计划》的提出,近年来高职院校逐步开始招收外国留学生,由于高职院校留学生工作起步较晚,在进行留学生教育管理时遇到的问题日益增多。文章以苏州经贸职业技术学院留学生管理为基础,总结当前高职院校留学生管理工作中存在的问题与不足,并提出如何解决这些问题的对策思路,为高职院校的留学生管理工作提供一定的参考意见。     

第三届久保田农机服务技能竞赛举行

2011年11月29日2011年至30日，久保田农业机械（苏州）有限公司主办，江苏省农机化服务站、常州机电职业技术学院协办的第三届久保田农机服务技能竞赛在苏州久保田公司圆满落下帷幕。     

苏州高职金融专业毕业生就业状况调研——以苏州经贸职业技术学院为例

苏州经贸职业技术学院金融专业在发展中存在的问题主要是专业课程设置定位不准,认识不足;师资队伍整体水平有待提高;学生的自生综合素质偏低等。当前,我国整体就业形势严峻,社会上普遍存在一个问题就是就业难,对于高职院校金融专业的毕业生就业更是严重。要想完善解决这个问题,就需要政府、高职院校和毕业生共同努力,积极配合。政府层面:应为大学生创造良好的就业环境,加大政策扶持力度,强化政府的服务、指导职能。学院层面:为大学生提供职业化培养和就业的指导,制定合适的人才培养方案,完善金融专业学生实践能力培养的实训基地,建立一支具有双师素质的专业教师队伍。学生自身也应提升自己的就业能力及综合素质,增强竞争力。     

东莞南博职业技术学院

东莞南博职业技术学院是2003年3月由东莞南博科技有限公司投资创办的，2004年3月经广东省政府批准设立、国家教育部备案的全日制民办普通高等院校，是东莞市第一所多科性、培养高技能型人才的职业技术学院。     

东莞南博职业技术学院

东莞南博职业技术学院是2003年3月由东莞南博科技有限公司投资创办的，2004年3月经广东省政府批准设立、国家教育部备案的全日制民办普通高等院校，是东莞市第一所多科性、培养高技能型人才的职业技术学院。     

中国情景下知识型员工激励实证研究

江苏经贸职业技术学院王春艳摘要:本文在以418位知识型员工为样本调查的基础上,对中国情景下的知识型员工需求特征从激励要素排名、性别、年龄、学历结构等四个层面进行了比较分析,并基于中国情景下知识型员工的需求特征提出了激励对策。     

职业技术学院固定资产管理探讨

职业技术学院作为地方性高等院校,其管理体制从属事业单位,但办学实体是国有企业。这种双重管理体制使得职业技术学院在固定资产管理中问题尤为突出。通过对我院固定资产管理工作的剖析,寻求更适合职业技术学院固定资产管理的模式。     

推进产教无缝对接 服务产业转型升级

正广东省供销社系统共有5所职业院校——广东省电子商务技师学院、广东省财经职业技术学校、广东省旅游商务职业技术学校、肇庆市经贸职业学校、广东厨艺职业学院,全日制在校生1.9万人。近年来,广东省社认真贯彻落实党中央国务院以及广东省委省政府一系列有关职业教育改革发展的决策部署,以科学发展观为指导,大力实施"科教兴社"、"人才强社"战略,坚持职业教育的办学定位和发展方向,坚持"校企深度融