论对会计案例教学的正确认识

案例教学存在的一个主要问题是学生对案例教学缺乏正确的认识，本文主要讨论了案例教学的特征、理念与优势以及在案例教学过程中，学生应该树立的学习态度，以提高案例教学的效果、     

会计案例教学初探

笔者从事会计教学多年,在长期的教学实践中,体会到会计案例教学法是会计专业教学的一种行之有效的教学模式,有助于实现“以发展学生为本”的教育目标。对于激发学生的创造思维,提高学生分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。     

浅谈会计案例教学

当前的会计教学中,绝大多数教师和学生希望采用实际案例进行会计教学,都认为案例教学的效果很好。但目前仍存在着一些困扰教师实施案例教学的问题。     

浅谈会计案例教学

当前的会计教学中,绝大多数教师和学生希望采用实际案例进行会计教学,都认为案例教学的效果很好。但目前仍存在着一些困扰教师实施案例教学的问题。     

会计案例教学初探

笔者从事会计教学多年,在长期的教学实践中,体会到会计案例教学法是会计专业教学的一种行之有效的教学模式,有助于实现"以发展学生为本"的教育目标.对于激发学生的创造思维,提高学生分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点.     

初探会计案例教学

一、会计案例教学有助于教学目标的实现 案例教学是指改变传统的"老师讲、学员听"的课堂教学方式,而主要运用案例分析,促进学员相互讨论和交流的教学方式.案例教学设计的前提是,假设学员有足够的能力自学一门知识并在课前阅读案例,阅读建议书目和教材,能从教材中找到分析案例的理论支持,形成科学的思维方式和思考习惯.     

正确认识会计委派制

会计委派制是针对目前会计工作中暴露出的会计信息失真、财经纪律松懈、国有资产流失、违法违纪等问题 ,针砭时弊 ,为从源头上解决这些问题而出现的一项创新监督措施 ,对此 ,一些省市进行了大胆的试验 ,一些探讨争鸣性的文章也多见诸报端、刊物 ,说优之者多 ,直陈不足者少 ,对这一新生事物在实践中能够真正地总结出积极的一面及一些不足 ,能够正确地认识会计委派制才能够积极稳妥干好这项工作 ,笔者试从不同角度阐述其观点。一、会计委派制出台的背景曾几何时 ,虚假会计信息如同瘟疫一样 ,肆无忌惮地扩散 ,使我国的经济肌体 ,遭到前所未有的…     

会计案例教学若干思考

<正>上个世纪初,案例教学开始被运用于商业和企业管理学,其内容、方法和经验日趋丰富和完善,并在世界范围内产生了巨大的影响。在这种情况下,案例教学作为一种行之有效的、务实且有明确目的、以行动为导向的训练越发受到人们的广泛青睐。其中会计案例法教学的基本方式是在学生与学生之间、学生与老师之间展开对各种方案的分析和辩论,以此来深化每一个人对问题的认识,并且使学生在优化各个方案的过程中,积累丰富的科学理论知识,这就自然地采用了那种在相互交往和讨论中学习的有效学习方法。     

管理会计案例教学初探

案例教学法进入我国的时间较晚,在管理会计教学中的应用也较少。本文在对管理会计教学中应用案例教学法的主要作用进行论述的基础上,分析了其应用过程中的几个重要环节和应注意的几个问题,希望能在某种程度上推动案例教学法的推广和使用。     

管理会计案例教学初探

案例教学法进入我国的时间较晚,在管理会计教学中的应用也较少.本文在对管理会计教学中应用案例教学法的主要作用进行论述的基础上,分析了其应用过程中的几个重要环节和应注意的几个问题,希望能在某种程度上推动案例教学法的推广和使用.     

谈会计教学的案例设计

由于时间、费用和工作量等因素的影响 ,教师不可能把教材上的每个内容都采用案例教学法 ,因此 ,设计会计案例就成为会计案例教学中极其重要的一环。笔者认为设计会计案例应着重从以下几个方面来考虑 :1 实用性。会计案例的内容必须是现实生活和工作中存在的 ,而不是陈旧过时和瞎编乱造 ,否则学生就学不到真正有用的专业知识 ,案例教学就会失去意义。为此 ,教师必须定期或不定期到企业去搜集会计案例素材 ,以设计出符合实用性要求的案例。2 代表性。会计实务中 ,同一种业务 ,由于发生在不同的企业与不同的经济环境 ,其进行方式、程序、凭证…     

本科管理会计案例教学之我见

本文首先从管理会计的学科性质阐述了管理会计案例教学的必要性和可行性,然后对本科管理会计案例教学中案例的选择和使用进行了探讨,最后分别从学生、教师和案例质量三方面对案例教学的实施效果评价提出了建议。     

基础会计案例教学实践探索

随着素质教育的开展与不断深入,基础会计教育的教学理念以及教学方法也取得了新的发展,其中案例教学法是最为成功的代表之一。案例教学法作为一种新型的教学方法能够有效的激发学生学习的积极性,提高学生的实践应用能力,但是该方法由于起步较晚在理论体系和实践应用方面还存在很多的不足。本文就基础会计案例教学实践活动中存在的不足进行了深入的探讨,并提出了合理的优化方案。     

管理会计课程案例教学探讨

在管理会计教学中,各高校大都在一定程度上吸收和采纳了案例教学的方法。然而,由于发展历程仍尚短,管理会计案例教学在实际应用中还存在许多问题。从案例教学的重要意义入手,指出了当前管理会计案例教学中存在的主要问题,并就如何解决这些问题提出了一些建议。     

案例教学在会计教学中的应用研究

案例教学在会计教学中的应用可以加强学生对会计理论知识的认识，提高学生对会计知识的应用能力。可通过采用一定的方法和手段建立会计教学案例库，并在会计教学中进行案例教学，以提高学生分析问题、解决问题的能力，     

浅析案例教学在会计教学中的应用

案例教学法作为一种新型的教学方法,正越来越被普遍应用。文章主要通过案例教学法的实践,指出会计教学中采用案例教学法的必要性。结合目前教学情况和会计案例教学的实施情况,介绍包括案例的选材和设计,会计案例的讨论和撰写,以及案例分析报告和教师及时点评事项等。     

论对森林病虫害防治的正确认识

面对森林病虫害的严重程度,在全球可持续发展战略的背景下,在强调提高森林自身的调控能力和抵抗力的同时,对有害生物进行综合治理向其生态治理转变,是森林病虫害防治的根本方向。