简述我国社区教育存在的问题及对策

发展社区教育,是实现构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会目标的必然选择。从我国现阶段社区教育的发展现状来看,还存在一些问题,要解决社区教育发展问题,必须在加强立法、依托电大、师资建设、完善保障体系,加强宣传和理论研究等方面采取对策。     

河北电大开展社区教育的模式研究

社区教育作为构建终身教育体系的重要形式,可以解决社区居民的各种学习需要.面对当前社区教育资源短缺的问题,河北电大充分发挥自身优势,主动参与社区教育的构建,探索适合河北的社区教育形式.发展社区教育对于加快河北的经济社会发展,促进河北电大的持续发展和战略转型,具有重要的作用.河北电大注重提升政府对于社区教育的重视程度,规划社区教育的发展思路,加强培育具有特色的社区教育,提升居民对社区教育的认知度.在推进社区教育的过程中,着重协调政府与河北电大、当前利益与长远发展、社区教育与其他教育形式的关系,建设具有河北特色的社区教育新模式.     

构建农村社区教育体系，实现农村经济可持续发展

在农村开展社区教育，构建农村社区教育体系，有利于解决农村贫困问题，实现农村经济可持续发展，有利于促进农村城镇化的速度。因而需将农村社区教育纳入社会发展的总体规划，多渠道筹措资金，加强教育基地的网络建设和评估指标体系的建设，为农村经济的可持续发展提供技术支持和智力支持。     

依托式开放大学实现社区教育功能的策略研究——以镇江开放大学为例

开展社区教育是开放大学的重要职责。镇江开放大学作为依托式开放大学,在实现社区教育功能的过程中,具备一定的优势,但也存在不少困难和问题。文章针对镇江开放大学实现社区教育功能存在的困难和问题,提出了一些对策:主动作为,积极争取教育行政部门和依托院校的大力支持;完善社区教育运行机制,形成教育合力;加强阵地建设,建成适合当地社区教育发展需要的阵地;加强社区教育队伍建设,建设一支能满足乡(镇)社区教育发展需要的队伍;结合实际,积极开发社区教育品牌项目;等等。     

镇江市社区教育存在的问题和对策研究

镇江市社区教育通过近几年的发展取得了不错的成绩,但是也存在管理机制不健全、经费投入不足、区域发展不平衡等问题。文章针对存在的问题,提出了不断健全管理机制,理顺各种关系;增加社区教育经费投入,多种渠道筹措经费;加强社区教育队伍建设;加快推进市开放大学建设;加强对社区教育的宣传等对策。     

我国社区矫正的现状、问题及对策研究——以长沙市为例

我国社区矫正工作在初步形成社区矫正的组织体系、建立初步社区矫正工作制度等方面取得了可喜的成绩，但也存在人员编制和经费保障不足、法制化建设薄弱、矫正教育和监督管理有待加强、社会力量的参与程度有待提高等问题。以后应从加强队伍建设、加快立法步伐、创新制度建设、提高矫正质量和加强资源整合等方面进行完善。     

职业教育与社区教育联合发展实践研究

社区教育已经逐渐成为我国构建终身教育体系的载体,成为提高我国国民综合素质、建设和谐社区的强力引擎。对职业教育与社区教育联合发展的探索有利于教育资源的整合、完善终身教育体系、满足社会成员的发展需求、提升社会成员的生活质量与品质。本文对职业教育与社区教育联合发展的内涵以及必要性进行阐述,分析二者融合发展的实践特征与存在的问题,并针对职业教育与社区教育联合发展途径给出合理化建议。     

关于发展城市服务业的构想

发展城市服务业 ,放宽服务业市场准入条件是基础 ,转变观念是关键 ,而要促进城市服务业的发展 ,重在加强市场体系建设 ,提升商贸流通业 ,发展现代物流业、信息业、金融保险证券业、中介服务业和社区服务业、文化产业和教育培训产业 ,开发房地产业 ,拓展旅游业。     

高校参与社区文化建设,促进公共文化发展研究

共享的发展理念是在强烈的问题导向和时代导向基础上逐渐生成的。高校依靠知识、思想、智慧、经验等文化成果优势,走在社区建设的前列,同时也担负着对社区文化引导的时代课题。高校可以与社区通过互动机制,参与社区文化建设,形成学校与社区文化建设的合力场,实现区域文化建设优势互补以及共同促进的局面。高校参与社区文化建设,对促进公共文化发展,加强大学生思想道德教育发挥着积极作用。     

新常态下郑州市社区教育发展现状的研究

随着国家经济的不断发展,人民生活质量的进一步提高,社区教育已成为广大社区居民生活的一个组成部分,2013年1月,教育部副部长鲁昕在第二次全国社区教育工作座谈会上,再次强调社区教育对建设人力资源强国、构建和谐社会、提高全民素质、改善民生和增强国家实力都起到重要作用。本文分析了郑州市社区教育发展的历程和社区教育发展中存在的问题,以期在新常态下发展郑州市社区教育,大力推进建设学习型社区,更好地推进郑州市社区教育的学习型组织和学习型家庭的建设。     

美国教育智库对我国社区教育智库建设的启示

中国教育智库与美国教育智库相比较还处于初级阶段,社区教育智库的建设更是有很长的路要走。本研究将从中国社区教育发展的现状出发,分析美国教育智库的分类和特点,探讨美国教育智库对我国社区教育智库建设的启示,从传统观念的转变,社区教育智库的运行体系的建立,组织管理机制的形成,决策和研究人员的安排四个方面来指导我国社区教育智库建设。     

试论社会工作者的素质教育与对策建议

社区建设近年来在我国迅速发展 ,专业社会工作队伍的介入是十分迫切的要求。社会工作专业教育滞后直接制约着社区建设的发展速度和质量 ,加强社会工作教育 ,提高社区工作者的专业素质是社区建设的重要环节。因此 ,必须从多方面着手提高社会工作者的专业素质和综合素质。     

梨园镇城市化进程中社区建设的思考

梨园镇位于北京市通州新城南部，随着地区城市化进程的推进，新建居住小区和城市居民迅速增加，社区建设步伐正在加快。但从目前情况看，梨园地区在社区管理体制、居委会设置、社区办公及活动用房、居委会与物业管理企业的关系等方面还存在着影响社区建设的问题。建立健全社区建设管理体制，进一步完善社区服务体系，创新建设方式，合理布局社区居委会，进一步推进社区民主自治，进一步加强社区工作者队伍建设和社区党组织建设，是梨园地区今后推进社区建设工作中，应着力加强的几项措施。     

对社区管理信息化问题的思考

社区管理信息化建设是构建和谐社区的基础,现今社区信息化建设中存在的主要问题有：法律法规体系建设严重滞后;社区管理信息化建设缺乏统一规划和管理;社区管理信息化建设资金投入不足;社区信息化工作人员极度缺乏。解决社区管理信息化问题应政府主导,尽快制定信息化安全保障防范措施;培养引进专业信息化管理人才;加强统一规划协调。     

构建和谐社区的理性思考

社区和谐与否,直接关系到整个社会的和谐发展.一个健康、成熟的和谐社区,应该是社区与政府、社区与企业、社区与社会、社区与自然、社区与居民良性互动的社区,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社区.但目前社区建设中还存在许多不和谐的因素,社区发展的规模、水平和质量,都与构建和谐社区的目标要求有很大差距.因此,我们要改革社区管理体制,充分发挥基层政府和社区居民自治的作用;完善社区服务体系,提高居民生活质量;加强社区法制建设,搞好社区治安综合管理.     

社区教育本土课程体系内容结构研究——以南京市江宁区东山街道为例

开展社区教育既要从社区居民实际需求出发,又要围绕教育目标有针对性地进行设计规划。建设社区教育课程体系,构建社区教育课程内容结构,是社区教育工作的重点和难点。社区教育课程建设,须秉持终身教育理念,以育人为宗旨,以促进居民个人综合素质提高和满足居民幸福生活与职业发展需要为目标,先进行社区教育区域调研设计,系统化地构建社区教育本土课程内容体系结构,再逐步分批次、分类建设完善相应课程,广泛利用各类资源,加强本土特色课程建设,并在实施过程中不断补充完善。     

农民工子女教育:社区教育新功能

社区教育是现代教育的重要特征之一,随着社会的发展,社区教育的功能也得到了不断的拓展.城市建设进程加快,越来越多的农民工进入城市,他们的子女随着父母来到新的生活环境,农民工子女的教育问题也为社区教育提供了新的课题.     

浅谈新形势下的油田矿区社区文化建设

随着我国城市社区的发展,社区文化建设成为建设社会主义文化强国的基本构建之一,它在提高国家文化软实力、发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展方面具有重要意义.本文从社区文化建设的内涵和意义入手,简要分析了长庆油田矿区社区文化建设发展态势及矿区社区文化特质,结合长庆油田矿区服务事业部庆城综合服务处社区文化建设工作实际,就如何持续深化油田矿区社区文化建设作一简要论述.     

论城市社区文化建设

社区文化是社会文明进步的产物,社区文化建设是一项加强社会主义精神文明与物质文明建设的社会工作.目前我国的城市社区文化存在着设施建设滞后、专业队伍建设薄弱、居民时文化活动参与度不高等问题.针对这些情况,要通过政府和社会的力量不断加强社区基础设施和文化队伍建设、完善城市社区文化建设管理体制以及提高居民文化活动的参与意识,从而提升社区的整体实力.     

高校体育资源与社区体育文化建设协同发展研究

高校体育资源可为社区体育文化的建设提供硬件和软件保障,社区体育文化建设是高校体育教与学的导向。体育文化的协同发展将为高校体育教育发展和社区体育文化建设建立一个纽带,高校和社区通过体育文化活动交流互动,既带动了社区的体育文化发展,同时加强了高校与社会的联系,实现双赢;体育文化的协同发展还可以促进高校体育的科学研究和社区体育文化建设,对实现全民健身和终身体育具有重大现实意义。