以学生为本创建和谐校园文化

学生是学校的主体,是学校赖以生存的根本。因此,构建和谐校园文化特色首先要坚持“以学生为本”的办学理念,主要应体现“生本”文化,形成“关注学生,服务学生,发展学生”的文化氛围。     

浅谈学生干部在校园文化建设中的作用

高校学生干部是大学校园中比较活跃的一个群体,在校园文化建设中起着非常重要的作用.在论述校园文化建设的重要性、学生干部的特殊性的基础上,着重阐述了学生干部在校园文化建设中所起的带领引导、组织管理、推陈出新和桥梁纽带等作用,进而提出充分发挥学生干部在校园文化建设中推动作用的建议.     

建设校园文化推进创新教育

当人们明确了培养学生的创新精神和创造能力是素质教育的灵魂之后，如何有效地实 施创新教育就成为人们面临的首要问题，而要有效地实施创新教育必须重视建设校园文化。　　无锡市羊尖高级中学的创新性校园文化建设以学生为主体，以校园为主要空间，以行 为实践为主要形式，以培养学生创造能力及创新精神为目标，为羊尖高级中学构建特色学校 提供了理论依据。一　　校园文化的主要空间在校园，如何在校园内营造一个适合学生创造性学习和个性发展的 空间是我们首先要考虑的问题。我们把有限的资金投入到了网络教室、实验室、电子阅览室 、图…     

校园文化建设对高职学生心理偏差的疏通引导

本文阐述校园文化建设的内涵、特征及功能,探讨学生社团、艺术活动、校园体育文化对高职生的心理进行引导、疏通作用.     

第二课堂建设对促进独立学院校园文化发展的研究 ——以市场营销专业为例

本文立足独立学院一线教学管理单位,以市场营销专业的本科生作为研究对象,围绕第二课堂的建设对独立学院校园文化的促进作用开展调研并提供一定的可行性建议,对独立学院校园文化建设的发展具有促进意义.     

校园文化建设对高职学生心理偏差的疏通引导

本文阐述校园文化建设的内涵、特征及功能,探讨学生社团、艺术活动、校园体育文化对高职生的心理进行引导、疏通作用。     

校园文化对学生品德的影响

校园化就是由体现一所学校的办学理念、学校精神和风气以及传统的行为化、精神化、物质化等共同构成的一种化，是化的一种形态。从校园的自然景观到人景观，从师生的言谈举止到各类活动，都渗透着校园化的内涵。     

利用校庆档案资料 促进校园文化建设

高校校园文化是学校在长期的办学实践中,由师生员工共同创建、信奉、遵循的,具有学校特色的校园精神、心理状态、思维方式、价值取向、行为准则等精神成果的总和。它由物质文化、制度文化、精神文化所构成。校庆档案是高校校庆时校园文化和历史的结合。论述了校庆档案与校园文化建设之间的关系,并对其作用和举措作探讨。     

基于校企合作的高职校园文化建设策略研究

面对目前高职校园文化建设长期禁锢于大学文化模式的现状以及校企合作深入发展的要求,高职校园文化转型就成为校企合作办学模式推进的迫切要求。需要采取有效措施进行高职校园文化的建设。     

基于"互联网+"背景下的高职院校校园文化建设策略研究

近年来,关于信息化网络环境下的高职院校校园文化建设的研究颇多,主要有以下特点:一是着重研究校园文化的特点、功能校园文化建设的措施;二是着重研究网络文化对高校德育工作的影响;三是着重研究校园网络文化的建设机制.已有的研究中存在的不足有:一是对网络环境下高职院校校园文化建设的现状和实施策略没有进行深入的分析;二是在研究的视角上把"互联网+"传播环境与校园文化建设结合在一起进行系统研究的论文并不多,而且从创新的广度与深度上有待进一步丰富和发展.为此,本项目力求对"互联网+"背景下的校园文化建设作一些有益的探索.     

以创先争优引领校园文化建设

大力建设校园文化是努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。因此,结合实际分析当前校园文化建设中存在的问题,提出结合创先争优活动,以创先争优引领校园文化建设。     

实现校园文化的德育功能

随着教育改革的不断深入 ,校园文化已成为高等教育中不可缺少的重要组成部分 ,成为培养大学生全面成长的重要渠道。校园文化的兴起 ,极大地丰富了大学生的生活 ,有利于学生全面素质的提高和身心健康的发展 ,同时也为高校德育工作提供了新的载体 ,为高校德育的改进提供了新的机遇。一、校园文化要有鲜明的政治方向。邓小平指出 ,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。实现校园文化的德育功能 ,应首先加强校园政治文化建设。我国高校历来有关心政治、参与政治的光荣传统。在校园政治文化建设中 ,要旗帜鲜明地利用广播、板报、报刊、讲…     

加强校园文化与企业文化的融合,促进高职学生职业素养的提升

高职学生能否在职场取得成功,不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低。目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺。因此,如何以科学发展观为指导,通过校园文化建设,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,这是高职院校教育工作者面临的一个重要课题。     

职教集团化背景下的校园文化之重构——以六安职业技术学院校园文化建设为例

在职教集团化背景下,随着多元化因素的介入,高职院校在校园文化建设方面必须紧紧切合自身实际,积极实现与地方文化、企业文化、行业文化的对接与融合,努力构建出具有自身特色的校园文化育人模式,充分发挥校园文化育人功能,提升校园文化育人质量,为经济社会的发展培养更多的优秀人才。     

中外合作办学环境下校园文化建设初探

伴随着高等教育的产生,高校校园文化也逐渐形成.校园文化会潜移默化地影响当代大学生的人生观、价值观等.普通高校与中外合作办学高校在校园文化建设上存在差异.目前国内对中外合作办学高校校园文化建设研究较少,基本都是针对普通高校.中外合作办学环境下什么样的校园文化能促进学生的培养,更有利于学生和高校的共同发展?本文尝试从中外合...     

学生体育社团在构建和谐校园文化中的作用研究

学生体育社团是高校内学生自发性的群众体育组织,是学生通过体育活动来全面提升自身综合素质、传播文化的一种组织群体.学生体育社团作为校园文化的一种载体,是传播社会文化、促进校园文化建设的重要角色和因素及途径之一,为构建和谐、文明的校园文化提供了一种保障.     

加强高职校园文化建设 注重学生职业素养培育

高职学生的职业素养,作为思想理论教育的重要内容,仅仅靠课堂教育是很难培养出来的,而必须着重抓好在实践中的磨炼。即要加强校园文化建设,营造具有职业教育特色的校园文化,培养学生的职业素养,增强其对职业素养的理解和认同,逐步形成职业素养自我选择、自我养成、自我完善的良性发展态势。     

校园文化建设与学生创业能力培养的联系

学校作为学生接受教育的第一平台,校园坏境如何能够直接影响到学生的学习效果,所以,必须要建设良好的校园文化,以适应学生和社会的发展。对于大学校园的建设,还可以注重对学生创业能力的培养和促进,对以后的学生创业能力的培养有着指导性作用。良好的校园环境还能保证学生拥有自主性和创造性,具备更好的社会能力。     

对管理创新促进企业降本增效的策略研究

现阶段,随着改革开放的不断深入,企业之间的竞争越发激烈,企业要想实现自身的可持续发展,在降低成本的同时也要关注产品质量及创新发展,为此,很多企业引入精益管理理念以解决当前的发展困境,降本增效工作的开展不仅提高了企业经济管理水平,同时还增强了自身核心竞争力,为此,相关工作人员应当基于当前降本增效工作面临的困境,积极探究降...     

基于大学生满意度的校园文化建设着力点研究

大学生是校园文化建设的主体是校园文化的创造者和感受者。构建大学生满意的校园文化,是深化大学改革、提升大学治理水平的必然要求和重要环节。通过调查对大学生对校园文化的满意度,提出了以传承大学精神为立足点、以大学教育质量为落脚点、以大学生满意以为裁判点、以生师互动为推进点、以有力的保障机制为保证,来推动高校校园文化建设。