"动态分层教学法"在高校足球选项课中的应用策略分析

目前我国大部分高校在体育课程中设置了选项课,它是建立于公共基础体育课基础上的发展性课程,学生可以根据个人爱好自由选择选项课内容,在老师的带领下展开专项体育知识学习.足球是世界范围内的第一运动,也是高校学生最欢迎的一项运动,很多学生会通宵达旦地收看足球比赛,也会积极参加足球运动,这也使得高校足球选项课成为选择人数最多、学生参与热情最高的一门专项课程.但是高校学生之间身体素质与运动天赋差距较大,很多学生缺少系统性学习足球知识的机会,如何根据学生特点及实际情况展开更有针对性的足球选项课教学是所有体育教师都在思考的问题.本文主要围绕"动态分层教学法"在高校足球选项课中的应用策略进行分析.     

"阳光体育"运动下中小学大课间体育活动开展现状研究

"阳光体育运动"是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让青少年走进大自然,走到阳光下,进行体育锻炼,提高青少年的身体素质.开展好体育活动,对于学生增强体质、促进身体正常发育、巩固体育课所学技术技能、陶冶思想情操、丰富课余生活等都具有重要意义,同时也是实现素质教育,完成国家规定的学生《体质健康》标准的重要手段.为了进一步加强学校体育工作,全面推进素质教育,积极开展形式多样的体育活动,努力构建生动活泼的校园体育氛围.本文运用文献资料法和逻辑分析法,对中小学大课间体育活动的开展进行研究,为大课间体育活动的更好开展提供参考,对培养终身体育习惯具有重要的参考价值.     

晨跑锻炼对大学生身体能力与发展变化的影响

目的探讨晨跑活动在高校开展的必要性和可行性.方法:采用对比分析的实验方法,对两组大学生的身体素质和身体能力变化进行分析比较.结果:实验发现,晨跑对大学生的身体素质和身体能力提高有较好的促进作用.结论:有组织、有计划地进行晨跑对提高高校体育教学质量,提高大学生的身体素质,促进课外活动的开展具有普遍意义.     

结合“体育与健康”教学大纲浅谈体育教学新体系的构建

当前,"体育与健康"课程教学改革已进入新阶段,根据其教学大纲开展体育教学是诸多高校面临的重要课题。高校应积极构建新的体育教学体系,为学生创造全新的体育学习方式,使其掌握相关体育知识、快乐学习,切实提高其心理素质和身体素质。根据"体育与健康"教学大纲的要求,对高校体育教学新体系的构建进行简单分析。     

中考体育改革背景下体能进校园的路径研究

实行中考体育考试制度的目的是培养学生对体育锻炼的参与热情以及意识,增强学生身体素质,强健体魄。文章通过文献资料法、专家访谈法、个案分析等研究方法,以中考体育改革为向导,从初中生体质的现实需要出发,分析在体育教学过程中融入体能训练课程的制约因素和优势因素,并对此提出"体能进校园"的策略有:培养专业体能训练团队,加强体能课程宣传力度,完善体育锻炼设施器材,结合中考体育项目设计适合初中生的体能课程,并在体育课、大课间、课外体育活动中展开教学。将体能训练作为体育课和课外体育活动中一项重要的身体练习手段,其目的是培养学生体育锻炼兴趣,促进学生身体素质水平得到发展的同时可促进中考体育制度目标的实现,优化学校体育教学模式。     

高校体操教学的困境及出路

作为培养体操人才的主要基地,当前我国许多高校体育教学体系都开设体操学科,体操学习不仅能改善学生身体素质、帮助学生修身塑形,还能提高学生体育审美能力、塑造学生内在气质.然而,在我国当前高校体操教学存在着诸多教学困境,致其培养的体操人才无法适应社会需求.因此,就高校体操教学困境及发展途径进行研究,是非常有必要的.     

谈大学生篮球俱乐部的组织与管理

篮球运动在目前的各所高校中有着广泛的群众基础,深受广大学生的喜爱.本文通过对高校篮球俱乐部组织管理的实施过程及活动的开展进行分析,探讨课外体育活动的形式开展的有效途径,提高高校大学生篮球俱乐部的活动效果.     

中职校实施体育分项教学模式的改革与探索

本文旨在探索适合中职校实施体育分项教学的管理模式。充分发挥体育课程在学校教育中的特有功能。发挥体育教学以教师为主导，学生为主体的作用，从学生的兴趣爱好出发，尊重学生的个性发展，进一步调动学生的学习积极性，让学生在体育活动过程中，在身体素质得到提高的同时，掌握一至二项专项体育技能，尝到参加了体育活动的乐趣，感到体育运动带来了身心健康。由此爱上体育运动，从而养成体育锻炼的习惯，树立终身体育意识。     

现代大型企业家庭创业教育现状研究

近年来,创业教育在国内越来越受到关注,各大高校纷纷开展创业教育的相关课程.但高校只是创业教育的一部分,还有很重要的一部分——家庭教育一直都被忽视.这种重心偏移导致创业教育效果不尽人意.在当今社会的巨大人才缺口下,要想尽快提高创业教育的质量,就要平衡发展,提高社会对家庭创业教育的重视度.本文立足于大型企业家庭创业教育,分析了其现状、作用、存在的问题及对策,希望以此引起社会和学界的重视.     

论保险在中学生体育运动伤害中的应用

在学习之余,学校会开展丰富多彩的体育运动,在体育运动中促进中学生的全面发展,尤其是身体素质以及身体各项机能的提高。但是另一方面,体育运动由于场地器材、体育的运动量这些因素可能会存在一定的安全隐患。加之学生之间的体能也存在着差异,因此在体育活动的过程不可避免吗地会出现突发情况。因此,在体育活动的过程中要进行风险预估和判断,并且引进先进的体育保险来降低学校体育活动开展过程中的风险。     

浅谈我国高等学校学生评教

随着高校学生队伍、教师队伍不断扩大,新聘任的教师教学经验不足,势必会影响高校的教学质量。所以,如何提高教学质量问题已经被各大高校高度重视。学生评教逐渐成为提高教学质量的重要手段,也是管理部门全面掌握和了解教师教学情况的一个重要途径。我国高校学生评教活动从20世纪80年代陆续开展起来,并日益受到重视。当前,很多高校已经把学生评教作为一项制度确定下来,使其成为学校教学管理的一项常规工作,通过学生评教工作,能够进一步完善教学质量监控体系,有利于教师队伍优化,促进师生关系和谐。     

大数据时代下运动类APP对普通高校学生体育习惯养成的促进作用

在大数据时代背景下,互联网的运用范围发生了巨大的变化,手机互联网尤其是手机APP的发展更为迅猛.采用文献资料法,对运动类APP的功能和特点进行分析,结合当前社会比较关注的学校体育及学生体质问题,探讨大数据时代背景下,运动类APP对高校学生体育习惯养成的促进作用.     

高校开展体育俱乐部教学服务学生专业需求研究

目前我国很多高校体育传统教学模式已不适应现代高校发展的需求,新的高校体育教学模式必须为专业服务为目标,开设特色体育课程为学生专业发展需要提供帮助,从而提高学生学习体育的兴趣、保障学生达到强身健体目的,本文研究高校体育根据学校、学生特点进行体育课程教学模式改革,成立各类体育俱乐部,符合社会发展对高校体育教育模式的改革要求.     

谈大学生篮球俱乐部的组织与管理

篮球运动在目前的各所高校中有着广泛的群众基础，深受广大学生的喜爱。本文通过对高校篮球俱乐部组织管理的实施过程及活动的开展进行分析，探讨课外体育活动的形式开展的有效途径，提高高校大学生篮球俱乐部的活动效果。     

高校学生欠费问题及其解决途径探讨

近年来,高校学生欠费问题已成为各大高校收费管理工作当中初露端倪的问题,也越来越阻碍高校的建设和发展.当前各大高校学生欠费现象也日渐严重,并且逐渐恶化到了欠费人激增、欠费金额庞大、欠费时间延长的程度.这种现象蔓延开来不仅会影响高校学生正确价值的形成,还会影响学校工作的正常开展,以及影响教育公平.所以面对这一日益严重的问题,必须找出高校学生欠费的原因,并提出解决这一问题的对策.     

新媒体时代下提升高校学生统战工作实效性研究

近年来,新媒体的快速发展和广泛应用给高校各项学生工作带来机遇的同时也带来了不少挑战,高校学生的统战工作当然也不例外,如何将新媒体利用好,从而将新时代下的高校学生统战工作提高到一个新的层次是做好高校学生统战工作必经之路.高校学生统战工作者应积极顺应时代潮流,因势利导,改进工作方法,利用新媒体,创新统战工作理念,做好舆论导向工作,提高学生对各项统战活动的参与度,以及加强整个高校统战队伍建设等几个方面提升高校学生统战工作的实效性.     

对民办高校体育课程俱乐部教学模式改革的探讨——以辽宁对外经贸学院为例

以辽宁对外经贸学院为例，主要采用文献资料、实地调研等方法，结合学院的实际情况，进行高校体育课程实施俱乐部教学模式改革的探讨。通过对学院学生学习体育课程的兴趣进行调查分析，表明调整新的教学模式、构建新的教学体系、改善新的教学组织形式，能够更加激发学生兴趣，促进学生身心健康，提高学生身体素质，塑造学生健康体魄。通过体育课程俱乐部教学模式的可行性探析，提出对辽宁对外经贸学院的体育课程实施俱乐部教学模式的相应建议。     

黑龙江省高校冰雪体育课程开设的影响因素

体育课是高校通过合理的教学内容,对大学生进行体育教育和身体锻炼的主要途径。本文结合前人研究成果分析黑龙江省高校冰雪体育课程开设的主观因素和客观因素,旨在使高校合理开设冬季冰雪体育课,增强在校大学生的身体素质,而提高大学生的综合能力。     

高校学生体育理论知识现状及对策

高校是大学生接受正规学校体育的最后阶段,高校学生掌握体育理论知识有助于体育意识形成和深化,有助于学生科学的进行＂自主锻炼＂,是＂终身体育＂观念建立的理论基础,而目前高校学生体育理论知识相对匮乏。为此,提出了加强高校学生体育理论知识的实施途径。     

高校体育与运动场地建设的调查研究

本文从调查高校体育教师教学和学生进行体育活动的影响因素入手,分析运动场地的建设及高校体育开展的物质条件,为高校体育的改革与发展提出科学的建议和对策。