高职院校语文教学改进措施

探索适应高等职业院校发展要求的语文教学,要提高高职学生的综合素质,在高职语文教学中就应注重知识性、人文性,要有一定的课时保证,要突出职业教育特点,使高等职业语文教学更全面、更快发展。     

高职院校审计实训教学浅析

2016年3月5日,国务院总理李克强作政府工作报告时,首次提出工匠精神,而高水平的工匠正是实践中的高手。这是从国家的层面上体现出对操作性人才的需求导向,也意味着人才培养进入重视实际操作的转型时期。审计作为一门实践性很强的学科,对从业人员实际操作能力的要求是鲜明的行业特色。本文通过研究审计实训课程的重要性,具体分析当前实训教学中普遍存在的问题,进而对审计实训课程的系统设计提出合理化建议。     

论高职高专院校的大学语文教学

大学语文是培养大学生人文精神,提升综合素质的一门重要课程。然而,当前高职高专院校的大学语文课程教学在诸多方面存在问题,制约着高职高专院校人文素质教育的推进。从当下高职高专院校大学语文教学中的问题着手,展开具体原因分析,从而提出改善对策。     

浅析高职院校机械加工实训教学办法

机械加工作为技能培养与实践的重要手段,是高职院校大部分理工专业重要的课程之一,对学生专业课程的掌握具有重要的提高。特别是近年来,随着社会转型的需要,应用型技术人才成为就业市场的香饽饽。因此,本文主要基于高职院校机械加工教学的基础上,对提高实训教学办法进行分析。     

浅析高职院校教学和科研的关系

本文从教学与科研的关系出发,提出了高职院校应在更侧重于教学的基础上使教学与科研趋于和谐统一.指出了高职院校的科研工作必须为教学服务,为地方经济发展服务,体现高职特色.同时科研工作也是高职院校建设的重要部分,协调好教学与科研的关系才能最终提高高职院校的办学水平.     

改进高职院校会计专业实践教学的对策

针对目前高职院校会计专业实践教学方面存在的问题，应通过树立先进的教学理念、构建科学的实践教学体系、完善实践考核制度、培养实践经验丰富的师资队伍、创造良好的实践教学环境等途径加以改进，切实提高会计专业实践教学水平，培养出满足社会需求的实用型会计人才。     

高职院校计算机专业教学现状与改进措施

文章分析探讨了高职院校计算机专业的教学现状,针对高职计算机专业教学方法的改革探索,给出了具体的改进措施和建议,对进一步优化我国高职计算机专业教学模式具有一定的借鉴意义.     

浅析高职院校教学资源库建设的现状

本文通过了解高职院校教师和学生利用教学资源进行教和学的总体情况，主要分析了高职高专院校教学资源库建设的弊端，同时针对这些弊端提出了建设高职院校教学资源库的具体建议。     

高职院校大学语文教学存在的问题与对策分析

高职院校承担着培养着高素质、高技能的劳动者的重任，当前高职院校普遍采用重技能轻理论知识的教学模式，高职院校的大学语文教学面临一系列的尴尬境地，本文着重分析高职院校大学语文教学中存在的问题，并针对这些问题提出相应的对策。     

浅析高职院校英语听说课程项目化教学

高职院校强调“以服务为宗旨,以就业为导向”的教学方针,旨在培养实际应用型人才,英语“听、说”是获取英语语言信息的基本途径,“听、说”教学直接影响到学生语言知识的接受和语言能力的培养,因此如何搞好“听、说”课教学,提高学生语言交际能力,成为了高职院校英语教学说面临的一个严峻问题。本文将浅析运用项目化教学法解决高职院校英语“听、说”课程中亟待解决的难题。     

浅析如何缓解高职院校教学秘书职业倦怠

高职院校教学秘书是学院和系部教学工作的纽带和桥梁,由于目前普遍对教学秘书工作岗位不重视,工作繁琐、工资待遇不理想、职务和职称晋升困难等,导致教学秘书产生职业倦怠,要想顺利有序地开展工作,可以从个人和组织两方面着手缓解。     

浅析高职院校包装设计课程实践教学环节

高职院校的培养方向是实用型人才。作为高职院校艺术设计专业教学中的一项重要环节,包装设计课程不仅要强调锻炼学生的设计能力,更重要的是培养学生的成品制作能力,因此教学中的实践环节显得尤为重要。继续采用传统的教学方法,已经不再适应高职院校的培养模式,应当结合高职院校包装设计教学的现状,有针对性地分析在教学实践环节中容易出现的问题,并在课程设置和管理、构建等方面提出切实可行的改革方法。     

浅析互动式教学在高职院校财会实践教学中的运用

互动式教学方式可以加强学生与学生以及学生和老师之间的沟通交流,使得学生学习的积极性和主动性大大的提高,也使得老师的教学质量和教学效率不断进步。本文通过分析互动式教学在高职院校财会实践教学中运用的意义和具体方式,可以使得高职院校的财会实践教学质量越来越好,培养出更加优秀的人才。     

试论我国高职院校教学档案管理

我国高职院校的教学档案管理质量和水平是衡量教学管理水平和教育质量的重要标志。加强教学档案的管理,建立健全教学档案,充分开发教学档案信息,对于推动教学改革,提高教学质量具有十分重要的作用。它能全面、客观地反映教、学双边活动的全过程。教学档案的建设是衡量高等学校教学管理水平的重要指标之一。     

高职院校会计实训教学探究

会计是一门实践性很强的经济学科。高职院校的培养目标是应用型技能人才,在会计教学中除注重培养学生的会计处理基本理论及方法外,更重要的是培养学生的动手实操能力。本文就会计实训教学中的现状、存在问题、对策等方面进行阐述。     

高职院校管理学教学改进方案探讨

目前来说,在我国的教育方面发展的很好,但是在·些离职院校方面仍然存在着很多问题。我们就高职院校管理学的教学方案进行了一系列的改革和思考。希望能给广大高职院校的管理学的工作者一些帮助。     

高职院校市场营销专业实践教学

中国经济持续高速发展,高职教育市场营销专业面临着发展中亟待突破的瓶颈,加强市场营销专业高职生职业能力培养,是市场经济亟需大批应用型人才的要求.应当前高职院校市场营销专业建设的迫切需求,分析高职院校市场营销专业课程体系教学模式的现状和存在的问题。提出有针对性的解决办法。探索适合实际需求的高职院校市场营销专业课程实践教学体系和模式。     

浅谈高职院校语文教学中存在的问题及解决办法

高职院校中，语文是一门重要的基础理论课，但在当前的语文教学中却存在着一些问题。本文试图探究问题的根源，并提出相应的解决办法。     

论高职语文课教学的改进

近年来，高等职业教育有了较为迅速的发展，正日益受到社会的广泛关注，但高职院校语文教学却没有因此得到重视。笔者长期从事高职语文课的教学工作，经过认真研究，认为改进高职语文课教学，应从三个方面入手：1．以专业背景为基础，充分发挥语文课的服务功能；2.改革高职语文课堂教学，突出语文的工具性特点；3．提高学生人文素质，在教学中渗透职业教育。     

浅析高职院校大学语文教学

大学语文在大学生素质教育中具有重要的地位和作用，但长期以来，由于对大学语文在素质教育中的功能性定位认识不足，导致这门课未能更好地在大学生的素质教育中发挥作用。针对高职院校大学语文教学中存在的几点问题，进一步探讨大学语文在人文素质教育方面的重要性，以及教育教学方面的改革。