关于我国高校计算机公共课改革研究的浅析

本文主要探讨计算机公共课改革问题,针对当前部分大学生对计算机公共课缺乏兴趣及毕业生就业难这个问题进行思考,阐述进行改革的必要性,并给出了可行性实施方案建议。     

计算机公共课教学方法改革

【摘要】计算机技术与网络技术的不断发展,使得高校计算机公共课教学改革成为一项长期的任务。要求课程设计者和教学者随着形势的发展变化,在教学内容、教学方法和教学手段上不断进行深入探讨与实践,保持课堂教学与社会需求紧密结合,更好适应高校计算机公共课的改革和发展,培养出满足社会实际需求的高素质人才。     

高校计算机公共课教学改革与素质教育

高校计算机公共课教学中存在着教学要求不统一,标准不明确,知识陈旧,教学方法呆板等问题.这就必须加以改革,重点应从以下几方面着手:一、统一教学标准,转变教学目的,强调培养学生综合素质.二、更新教学内容,注重新与实用的结合.三、改进教学方法,培养学生实际应用能力和创新精神.     

试点高校公共课统考与计算机机房的管理

现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课统考考点主要依托公共服务体系建设的特点,决定了网络统考与计算机机房管理有着密切的关联。公共课统考使用网络,从硬件环境和软件环境把握统考要求,必将对计算机操作和机房管理起到推动作用。     

对计算机公共课分级分类模块化设置的探讨--以广州市经济管理干部学院为例

随着计算机在各个领域的广泛应用，计算机的基础教育也应随之发展。本文从我院的教学实际出发，探讨了计算机公共课程应如何设置，教学内容应如何适应不同专业、不同层次的需求的这一板具现实意义的课题，提出了我院计算机公共课分级分类模块化设置的基本构想。     

高职学校计算机公共课设置与授课设计

高职学校计算机公共课是学校的重要必修课之一,对于培养学生计算机知识的了解、加强社会职业技能有着重要的作用。但近些年来,高职学校内部计算机公共课设置却出现了一些问题,表现在教学模式陈旧、课程重复、学生学习兴趣不高、教师教学热情也不高等等。究其原因,与学校课程设置、教师教学模式有着密切关系。通过分层—分专业法进行计算机授课设计,不仅能够有效提供课堂教学效果,也能从根本上提高学生的学习兴趣和教师教学热情,符合高职学校培养应用型人才的办学宗旨。     

关于改革高校考试制度的思考

现行考试制度存在诸多问题和弊端。实行考教分离,改革单一的考试模式,取消补考制度,建立考试管理机构,是完善考试制度的有效手段。     

高校俱乐部制篮球公共课实行主体性教学模式研究

篮球俱乐部主体性教学模式,摆脱了传统的篮球教学观念和方法,学生自主地选课、选教师、选上课时间,是学生个性发展的需要,调动了学生学习的积极性.     

计算机公共基础课教学改革的研究与实践

基于经济社会和计算机技术迅速发展的背景,针对计算机公共基础课量大面广等特点,结合学校实际,确立计算机公共基础课程改革思路,并以计算机文化基础、C程序设计课程为重点,更新教学内容、改进教学手段,加强实践教学环节,改革考试方式,取得了良好的成效。     

合作教学模式在高校篮球公共课中的应用

通过教学对比实验,探讨合作教学模式运用于高校篮球公共课教学中的效果,分别从篮球技战术、定点投篮、学习态度、观察问题解决问题能力、团结合作凝聚力、团体意识等方面评价合作教学模式。     

关于高校实验教学管理与改革的探讨

实验教学在高校人才培养中具有重要地位与作用。提高实验教学质量,必须深化实验教学改革,改善实验教学条件,强化实验室建设与管理。     

浅析计算机文化内涵和我国计算机教育的改革与发展

计算机文化具备文化的各种基本属性,代表着一个崭新的时代文化;计算机教育是现代化教育的重要组成部分;计算机教育要把提高教育对象的科学文化素质作为出发点,立足于普及计算机知识,调整各层次学校计算机教育的教学目标、内容.     

财经院校法律公共课教学模式改革路径探索

法律公共课是财经院校高等专业教育的基础课程,又是大学生法制教育的内容之一.本文从分析财经院校法律公共课存在的问题入手,结合财经院校的特点和市场经济与法制的密切关系,提出财经院校法律公共课教学模式改革的路径,即实现学科综合化、参与式教学以及引入价值思考.最后,对具体实施方案进行了初步设计.     

职业教育公共课有效教学策略研究

进行职业教育公共课有效教学,并探索出不同门类课程的教学策略和评价机制,不仅可以提高我国高职公共课课堂教学质量,培养满足行业和企业需求的、具有综合能力较强、适应企业用人单位需要的人才,而且还可以丰富高等职业教育教学层次和内容。运用职业教育公共课课堂有效教学的策略,可有效提高学生素质,更好地为专业课服务,并为他们今后的终身教育提供扎实的基础。     

图书馆环境下关于高校语文公共课建设的探讨

知识经济社会的到来对人才综合素质的要求越来越高,除了专业素养外,更注重以人文修养为基础的个人综合素质水平的高低。语文教学在大学生人文素质教育中起到非常重要的作用。图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用图书情报资料为目的的各学科学习场所。论文通过搜集现有的相关理论研究成果,对高校图书馆在高校语文公共课教学中的影响进行了现状分析,重点阐述图书馆环境下高校语文公共课高效课堂教学模式的创新与实践。     

关于改革实验教学模式的若干思考

本文阐述了面向知识经济时代高等学校实验教学的重要作用,分析了目前实验教学中存在的主要问题,提出要深化实验教学改革,建立实验教学新体系,在创新人才的培养体系中充分发挥实验教学应有的作用。     

高职高专计算机专业课程改革的取向研究

当前高职高专计算机专业课程设置存在着与其培养目标和办学模式不相符的问题.提出改革的实践化、信息化、综合化、个性化四个取向.     

关于我国高校办学定位的研究

办学定位,事关高校生存发展。我国高校存在定位不准的问题,表现在办学起点、办学层次、办学规模、办学目标和办学模式等方面。造成高校办学定位问题的原因来自于外部环境的影响和自身发展的惯性,应采取多种手段,纠正其办学定位的偏失。     

关于高职教育计算机应用技术专业课程改革的思考

在这充满激烈竞争的21世纪里,高职教育面临严竣的挑战.通过以培养高职技能性人才为前提,以满足社会发展对计算机应用技术专业人才需求为目标.在课程改革上以"求实、求新、求发展"为指导思想,探索其课程结构、教学方法、教学手段、课时分配、考核与评价的改革方案.     

关于高校后勤改革模式的选择

加快高校后勤改革是高校发展的内在要求。高校后勤肩负着学校基础性保障工作任务。只有依靠改革和创新才能保证高校后勤实体自身走上可持续发展的道路,进而支撑学校实现跨跃式发展。高校后勤社会化改革模式是高校后勤实施社会化改革的组织形式,因此各高校应根据改革的目标,因地因校选择适合自身的改革模式。