如何培养当代大学生的理财观念

在西方,很多国家注重培养孩子的理财和投资意识。培养他们独立自主的能力。而在我国,由于很多父母缺少理财观念和"财商"意识,所以很少对子女进行理财观念的教育。在高校里,除了个别专业外,也缺少对理财教育和"财商"培养的课程。现在的大学生普遍存在一些错误的理财意识和消费观念,他们没有正确的消费计划,攀比风气严重,生活奢侈浪费。在这些问题的背后,存在的一个主要原因就是大学生不会正确的理财。只有正确认识到投资理财的重要性,才能在社会主义的经济市场中树立良好的理财观念,获得投资理财的成功。     

浅析宁夏少数民族地区女大学生的消费现象

为全面了解女大学生这一特殊群体的消费心理，本文以具有一定消费自主性的宁夏地区女大学生为调查对象，从消费水平、消费结构、消费态度以及自身的社会心理特征方面进行调查分析。结果显示，宁夏地区女大学生消费水平较低、消费结构不合理合理，大部分女大学生没有自立的意识，理财观念淡薄。因此应加强她们科学消费意识的培养，树立正确的人生观、价值观，引导她们科学适度地消费，培养理财、自立、学习的意识。     

90后大学生消费观现状分析与引导机制研究——以大连理工大学为例

当代大学生消费观不仅关系着大学生本人的健康成长,还关系着社会整体消费活动是否有序,大连理工大学学生消费观调查显示,大学生消费存在结构不合理、冲动消费增多、"超前消费"增多、攀比心理明显、缺乏理财意识等问题,说明培养大学生消费教育的重要性,高校思想政治教育应从大学生的实际情况出发,构建有效的大学生消费观引导机制,引导大学生树立健康、正确的消费观。     

大学生消费的误区及对策

大学生已经成为一个庞大的消费群体,但大学生消费存在几个突出的误区,即攀比消费、享乐消费、超前消费和浪费消费。引导大学生正确消费,必须让大学生树立正确的消费观,坚持合理、适度消费的原则,培养和加强大学生的理财能力。同时,学校、家庭和社会多方面配合帮助大学生走出消费误区。     

新形势下“90后”大学生就业价值取向研究

文章以“90后”大学生就业价值取向为研究对象,对他们就业价值取向的现状以及其产生原因进行分析,探究导致“90后”大学生就业价值取向多样性的根本原因,进而帮助他们树立正确的就业观念,从而推动大学生顺利就业。     

浅议90后大学生幸福观

"90后"大学生是当代大学生的主力军,是未来社会的中流砥柱,但"90后"大学生对幸福观的认识不尽相同。幸福观教育是大学思想教育的重要组成部分,因此,基于"德性"对"90后"大学生的幸福观建设加以正确的引导,不仅对"90后"大学生有着举足轻重的作用,同时也能促进高校思想教育。     

大学生理财教育课程体系构建与实施

大学生理财教育就是通过有目的、有计划的教育活动,引导大学生建立先进的理财理念、树立牢固的理财意识,帮助大学生掌握必备的理财知识和熟练的理财技能,指导大学生选择合适的理财项目,进而实现理财目标、科学规划人生、保障事业成功的一项重要工作。在大学生中开展理财教育,对大学生进行直接、系统而专     

高职院校大学生理财教育的实践与探索

"你不理财,财不理你"。理财是当今的热点话题,理财能力也逐渐成为个人在激烈的社会竞争中必不可少的一项生存能力。但是在一些高职院校大学生中存在着消费缺乏理性、消费结构不合理、理财知识缺乏和理财方式单一等理财现状,这些都阻碍了学生理财能力的提高。为了加强高职院校大学生的理财教育,建议从社会、学校、家庭和学生自身四个方面入手,相互推动,引导学生树立健康的消费观,从而促进其健康成长。     

民办高校辅导员在90后大学生中树立威信的途径分析

随着90后大学生步入校园,由于他们思想有了新的特点,高校辅导员工作面临新的挑战与机遇,而树立良好的威信是做好辅导员工作的基础,这在民办高校尤为必要.在这种情况下,辅导员要在90后大学生中树立威信,除了相关的政策和措施要保证辅导员工作的顺利进行以外,必须从人文素质、知识能力、工作方法等方面提升自己,树立威信,这样才能做好90后大学生的思想政治工作,促使他们在学习、生活、就业等方面树立科学的观念,从而健康成长.     

关于大学生恋爱观分析

现今我国全日制普通高校中大学生恋爱现象十分普遍,分析大学生的恋爱观念具有重要的现实意义。本文将对大学生恋爱的原因展开全面分析,并对引导大学生树立正确的恋爱观提出建议。     

"90后"大学生恋爱现象分析及对学生管理工作的探讨

90后如今在在校大学生中占主要部分,90后与前几代存在较大差异,在他们对于爱情的追求也有很多不同的地方.如何引导他们树立正确的恋爱观是当今高校学生工作的重点也是难点.     

“90后”大学生恋爱现象分析及对学生管理工作的探讨

90后如今在在校大学生中占主要部分，90后与前几代存在较大差异，在他们对于爱情的追求也有很多不同的地方。如何引导他们树立正确的恋爱观是当今高校学生工作的重点也是难点。     

“90后”大学生政治价值观实证研究--以广州大学华软软件学院为例

在市场经济大繁荣的背景下,大学生思想政治观念也存在很大的转变,对当今“90后”大学生的思想政治观进行调研,是做好思想政治教育的关键内容。本次调研是以广州大学华软软件学院为实例,通过对大学生们的政治立场、政治认同感、政治价值观影响的调查研究。分析“90后”大学生政治价值观的现状,并为一些大学生树立正确政治价值观提供辩证的教育方法,目的是能够更好地为大学生的思想政治教育工作服务。     

新时代高校劳动教育的价值及实施路径探索

新时代高校劳动教育的开展是落实立德树人根本任务的重要抓手,更是实现当代大学生"德、智、体、美、劳"五育并举的必要途径。目前,很多高校在育人过程中忽略了"劳动教育"对当代大学生发展的重要性,造成大学生劳动意识、劳动习惯和劳动能力的缺失。应该将劳动教育作为促进大学生全面发展不可或缺的一部分,积极构建"校园-社会-家庭"三位一体的劳动育人模式,引导和帮助高校大学生树立正确的劳动观念。     

大学生就业难及其指导对策

本文基于对我国大学生现今就业困难的现状和现今社会就业形势的分析,从学校的培养模式角度、大学生就业观念及市场的供求关系等角度,探讨大学生就业难的原因及对此作出一些指导大学生的对策,引导好大学生的职业规划,树立大学生良好的就业观念,提高大学生的市场竞争力,从而有效提高大学生的就业率。     

地方院校大学生消费行为及心理分析——以宝鸡文理学院为例

本文通过调查地方大学生的消费行为以及消费结构,了解和分析大学生的消费心理,为引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为,以及促进大学生树立正确的消费观,养成良好的消费习惯提供依据,对未来形成良好的社会消费风气具有积极意义。     

大学生择岗之我见

大学生在竞聘上岗时盲目选择技术含量高的岗位,是在择岗观念上存在着偏颇。本文就如何引导大学生树立正确的择岗观念,从四个方面进行了论述:一是选择适合自己的岗位;二是选择供大于求的岗位;三是根据个人职业发展目标选择岗位;四是管理者要坚持正确的舆论导向。     

论大学生自主学习动机的培养

引导学生关注并正确认识市场经济发展和大众化教育所带来的新变化,切实培养学生自主学习意识是高等教育工作者面临的新任务和新使命。培养学生的自主学习动机,需要教育学生树立人力资本投资观念,认识市场化改革给大学生就业所带来的难题,树立自主就业观念,认识"学习"和"实践"是现代大学生在校期间的两大首要任务。     

校园网贷的法律风险及其规制

校园网贷所引发的问题层出不穷.校园网贷的主要类型分为现金支取和分期购物.大学生理财观念的淡薄与冲动消费、 网贷平台的泛滥、 不法经营等是校园网贷的风险诱因,拜金主义的兴起是问题的思想根源.加强并完善大学生助学金制度、 树立正确的金钱观、 严格网贷平台的市场准入与业务监管是规制风险的关键.     

“90后”大学生特点及教育对策探究

时代变迁,当今大学生群体的出生年代已经由＂80后＂变为＂90后＂。他们生长在经济飞速发展、科技迅猛进步、文化观念交融及社会变革的特定社会环境中,他们个性突出,自我意识较强,自主与依赖并存,人际关系淡漠。针对以上特点,要给予＂90后＂大学生更多的人文关怀,通过正面引导,培养学生正确的价值观。关注＂90后＂学生的心理健康状况并开展有针对性的教育,丰富他们的课余生活。在科技飞速发展,网络资源丰富的今天,引导学生有分辨性地合理利用网络资源。