教育部关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,各直属单位: 随着财政教育投入的大幅增加,用好管好教育经费的任务更突出,要求更迫切,社会关注度更高.教育部已把2013年确定为"教育经费管理年".为推动、指导各地、各校开展好"教育经费管理年"活动,进一步用好管好教育经费,促进事业科学发展,现就有关要求通知如下:     

教育部关于开展“教育经费管理年”活动 进一步用好管好教育经费的通知教育部关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知

教财〔2013〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校,各直属单位:随着财政教育投入的大幅增加,用好管好教育经费的任务更突出,要求更迫切,社会关注度更高。教育部已把2013年确定为"教育经费管理年"。为推动、指导各地、各校开展好"教育经费管理年"活     

“教育经费管理年”的回顾与展望

"教育经费管理年"的主题是"用好管好教育经费",用好≠用掉,预算执行效率≠预算完成率≠预算执行率;"管好"应以内部控制、内部管理和内部监督为主,并且要使内部财务管理与内部财务治理相结合,需要内部与外部的合力。"教育经费管理年"不仅仅是某一年需要加强管理,是一个永恒的话题。文章还对十八届三中全会的《决定》谈了粗浅的学习体会。     

强化教育经费统筹管理 做好教育“创强争先建高地”保障

近年来,广东省各级党委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位,切实落实"三个优先"要求,教育经费投入实现较快增长。2012年,广东省第十一次党代会作出了"要深化教育改革,促进教育公平,创建教育强省,争当教育现代化先进区,打造南方教育高地,走出一条具有广东特色的教育发展路子"的总体部署,概况起来就是"创强争先建高地"。面对新形势新任务,如何用好管好教育经费,开展好"教育经费管理年"活动,是摆在教育财务部门十分迫切、十分重要的任务。     

管好用好教育经费 力推教育后发赶超

贫穷落后是贵州的主要矛盾,教育是贵州发展的短板之一,管好用好教育经费,对基础差、底子薄、历史欠账多的贵州来说,更具有特殊的意义。随着财政教育投入的大幅增加,管好用好每一笔经费,把每一分钱用在刀刃上,让人民群众放心,让广大师生受益,是教育行政部门和学校义不容辞的责任。一、有章可循,按章行事——管好钱管好钱,必须以制度为依据,做到科学理财、有章可循、按章行事、违章必究。为发挥教育经费的最大效益,我省主要从五个方面加强教育经费管理。     

教育审计：一个永恒的话题

近年来，甘肃省教育系统审计工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，大力加强审计队伍建设，严格执行审计法规，紧紧围绕管好用好教育经费，提高资金使用效益这一中心强化审计监督，有力地推动了全省教育事业的改革和发展，取得了较好的成绩。2002年，甘肃省教育厅被国家审计暑评为全国内部审计先进单位，同时又荣获教育部表彰的1998年至2002年度全国教育审计工作先进集体。     

关于完善农村中小学教育经费管理模式的思考

近年来,随着农村义务教育经费保障机制改革的全面贯彻实施,农村中小学校的经费管理已成为社会普遍关心的热点话题,已愈来愈引起各级政府的高度重视。如何完善教育经费管理模式,管好用好教育经费?陕西省安康市各级财政部门为此进行了积极的探索。     

后4%时代地方高校经费管理面临的问题及对策

2013年年初,我国教育投入进入了后4%时代,国家对教育的扶持重心由不断加大投入转向如何用好管好教育经费。文章试从预算、收入、支出等角度阐释目前地方高校在经费管理中存在的问题,并提出相应的应对策略。     

高校理财管理存在的问题与对策探索

随着办学规模的扩大,我国高校教育经费不断增加,如何管好用好教育经费,提高效益、减少浪费和损失,对高校的理财工作提出了更高的要求,本文通过分析高校在理财中存在的问题,提出了解决问题的一些思考和对策。     

高等学校成本管理研究——以高等学校新财务和会计制度为视角

2012年我国财政性教育经费支出22 236亿元,占国内生产总值比例为4.28%[1],首次实现了教育改革和发展规划纲要的4%目标,如何用好管好大规模的教育经费是各级政府、学校、社会共同关心的热点问题。国务院在《关于进一步加大财政教育投入的意见》中指出,"合理安排使用财政教育经费,切实提高资金使用效益,全面推进教育经费的科学化精细化管理",高校的成本管理应该作为高校加强经费管理的重要手段。文章试从新出台的高等学校财务和会计制度来谈谈高校成本管理的概念、制度、现状和建议。     

高校财务管理面临的新挑战及整体改进研究

2012年我国财政性教育经费支出已实现4%目标,高等教育也已全面进入内涵建设、质量提升阶段,管好用好教育经费与增加教育经费投入同等重要,也更加紧迫。在新形势下,高校财务管理面临着进一步优化内部支出结构、用好管好教育经费、提高教育经费使用绩效的新需求和新挑战。高校可从明确财务发展战略、夯实会计核算基础、转变预算管理办法、创新财务组织建设、优化财务治理结构、完善财务制度建设和强化财务综合信息化建设七个方面,整体改进财务管理,全面应对新需求和新挑战。     

谈高校加强工程审计的重要性

随着我国高等教育事业改革和发展，高校已形成以政府拨款为主，多渠道筹措教育经费格局，尤其是近几年来，高校为了改善办学条件，加大了投资基本建设及修缮工程等基础设施的力度。为了管好用好教育经费，使有限的资金发挥更大的使用效益，很多高校都积极开展工程审计，并取得了明显的经济效益和社会效益。工程审计已成为高校内部审计中不可缺少     

论政府对教育经费监管

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)强调了政府对教育经费的监管。文章阐述了政府对教育经费监管的现实意义,论证了政府对教育经费监管的理论依据,研究了《纲要》发布后政府对教育经费监管的新举措,如设立教育部经费监管事务中心;《事业单位财务规则》中增设了"财务监督"一章;即将出台《行政事业单位内部控制规范》等。     

教育经费投入机制与使用结构改革对广东省属大学的影响探究

本文以广东省教育厅、广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅颁布的《广东省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施方案》为研究对象,结合现阶段广东省属大学的教育经费筹措及支出特点,分析了该文件对广东省属大学在教育经费投入机制、使用机构、管理方式等方面的影响,并提出加强教育经费管理的应对策略.     

公共教育支出绩效评价

改革开放以来,我国日益重视教育事业的发展,公共教育支出得到稳步提高。从教育投资的实践来看,我国教育财政支出逐渐扭转了徘徊不前的局面,出现了明显的增长势头。但是,总体投入不足、结构不合理、资金利用率不高的问题仍然存在。必须要进一步加强对教育支出的管理,完善与教育经费使用、管理相关的管理制度、管理办法,特别是逐步推行绩效管理,建立教育支出绩效评价制度,从而对教育经费实施有效的监控。     

发挥审计监督作用 促进教育事业发展—宁都县审计局教育审计纪实

多年来，宁都县审计局一直注重对教育经费征收、筹集、管理和使用情况的审计，从财务收支审计、乡村集资办校专项审计至近几年的教育税费、普教经费的审计，不断强化对教育经费的审计监督，并取得明显的成效。为加强该县教育经费的筹集与管理，确保“双基”教育任务的实施和促进全县教育事业的发展作出了积极的贡献。该局多次被县委、县政府评为全县“尊师重教”先进单位。　　一、强化教育经费审计监督，规范教育资金财务管理　　多渠道筹措教育经费，是增加教育投入的主要手段。资金的投入需要良好的运行环境，这就需要审计对其进行监督，…     

高校基建工程投资控制的探索

随着我国高等教育事业的改革和发展，高校为了设善办学条件，加大了对基本建设及修缮工程等基础设施的投资力度。为了管好用好教育经费，使有限的资金发挥更大的使用效益，加强对基建工程投资的管理，节支增效，控制投资成本显得尤为重要。笔者认为，在高校基建项目建设中，应考虑以下几个环节的控制及管理：     

美国高校经费监管的主要做法与启示

为学习借鉴教育经费监管先进理念,进一步完善我国教育经费监管体系,规范和加强学校财务管理,强化教育经费使用绩效评价,推进教育事业科学发展,教育部教育经费监管培训团于2013年10月18日至11月7日,赴美接受培训与访问。培训团围绕高校财务公开与问责体系、科研经费管理、债务风险管理、学费政策、经费报销与内部控制、投资与资产管理、预算管理以及基础教育学校的财务管理等九个问题与美国17个教育单位或部门进行了有针对性地咨询、交流与讨论。本文选取了本次培训活动部分成果,包括美国高校财务管理的特点;美国高校经费监管及科研经费管理的做法与启示。     

江苏省教育会计学会、江苏省总会计师协会高校分会联合召开“教育经费监管”高层论坛

2012年12月9日至10日,江苏省教育会计学会、江苏省总会计师协会高校分会在南京农业大学联合召开了"CFO教育经费监管高层论坛"。教育部经费监管事务中心副主任、中国教育会计学会副会长兼秘书长宋家乐,陕西省教育厅总会计师、中国教育会计学会副会长张新民,海     

加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》有感

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,表明了党和政府优先发展教育、着力解决教育经费投入不足的决心和信心,绘就了教育中长期发展的美好蓝图。《纲要》实施期内,教育经费投入不足、资源分配不均衡的问题得到有效缓解的同时,教育经费的使用效益问题将会更加凸显。本文立足于我国教育经费管理现状及存在的问题,从《纲要》对加强经费管理的指导精神出发,重点论述了高校教育经费来源、经费使用和经费监督环节加强高校教育经费管理、提高经费使用效益的思路和策略。