高校图书馆的社会化服务与管理

随着我国经济和社会的发展,高校图书馆向社会服务是迫切的需要。高校图书馆不应只为校内师生的教研与学习提供优质的服务,更需要积极主动地向社会读者开放,满足社会读者的阅读需求,这对实现社会信息资源共享、社会文化的发展和全民思想水平的提升起着重大的作用。本文从我国高校图书馆社会化存在的问题出发,提出了完善高校图书馆社会化服务的若干措施。     

浅析高校图书馆社会化服务

在分析我国高校图书馆社会化服务现状的基础上，阐述了高校图书馆向社会开放的必要性，并就高校图书馆推进社会化服务的具体措施进行了探讨。     

高校图书馆开放存取资源构建现状分析

开放存取(Open Access,简称OA)可被理解为是一种通过网络免费获取学术资源的方法。它可以促进学术信息的交流,提高学术研究的利用度,保障信息能够长期保存,提高科研的效率。但由于起步晚,我国高校图书馆开放存取资源构建现状仍不容乐观,因此,加强对高校图书馆开放存取资源构建的优化具有重要意义。本文即针对我国高校图书馆开放存取资源构建的现状详细阐述了加强高校图书馆开放存取资源构建的优化对策。     

针对二战考研读者的图书馆服务工作探析——以西安工业大学图书馆服务二战考研读者为例

高校图书馆是为高校教学、科研服务的机构,长期以来只为在校师生提供服务。同时,高校图书馆也是社会主义文化事业的重要组成部分,承担着重大的社会责任。针对二战考研读者的图书服务需求,西安工业大学图书馆专门对该类读者进行开放与服务,并采取了相关的管理办法,取得了良好的效果。通过这些措施,不仅提高了我校图书馆自身的资源利用,也承担了一部分应有的社会责任,为图书馆的社会服务工作进行了探索,提供了相应的经验。     

浅谈高校图书馆开架借阅中的乱架现象

随着高校图书馆管理模式的改变,开架借阅模式成为当前高校图书馆借阅中的主要模式,但是开架借阅使得高校图书的存放产生了混乱,因此本文结合工作实践经验,对高校图书馆开放借阅中存在的乱架现象进行分析。     

高校图书馆信息资源整合研究

社会发展以及社会环境变化使图书馆管理内容以及管理模式都产生了变化,重视高校图书馆信息资源整合是提高高校图书馆管理质量与服务质量的有效途径。本文在对高校图书馆信息资源整合作出概述的基础上,对高校图书馆信息资源整合的意义进行了分析,同时对高校图书馆信息资源整合过程中存在的问题以及推动高校图书馆信息资源整合的策略进行了研究与探讨。     

促进高校网络图书馆自动化资源共享的思考

在网络技术迅速发展的形势下,运用合理的图书馆评价体系及标准进行评估活动,定期评价各高校图书馆的发展状况和工作情况,可促进各高校图书馆之间的交流和内外环境的改善,使其成为高校办学能力的重要标志;增强高校图书馆的开放意识和拓展服务功能,对高校的教学和科研起到促进作用;提高科学管理水平,在高校图书馆中建立先进的运行机制;加速高校图书馆的网络化建设使高校图书馆之间的自动化资源达到共享,促进各高校事业的发展。     

试论高校图书馆社会效益与经济效益的关系研究

随着当前经济形势日新月异的变化及网络信息开放程度加深，高校图书馆面临着全面的冲击。许多高校图书馆在运营过程中盲目追求经济效益而忽略了其社会效益，这对图书馆的未来会产生十分不利的影响，因而探讨经济效益和社会效益的关系就成为高校图书馆必须关注的问题。     

浅淡信息技术对高校图书馆工作的影响

在此介绍网络信息技术对高校图书馆在管理、服务、开放时间、管理人员等方面给图书馆工作所带来的影响。     

高校图书馆要为地方经济发展助力

高校图书馆资源丰富,具有强大的服务功能,在保障教育教学和科研任务的同时,应该为地方经济发展助力。高校图书馆要面向社会开放,图书馆之间要建立联盟、联网,使高校图书馆的资源得到有效利用,达到学校、图书馆和地方发展的“三赢”局面。     

网络环境下高校图书馆如何正确认识和对待开放存取

<正>随着计算机技术、信息技术和网络通讯技术的发展,国内外各大高校图书馆都不同程度地实现着由传统图书馆向数字图书馆的转变,网络资源越来越多地图书馆资源建设的一部分。而网络环境下开放存取(Open Access)的应运而生,又为图书馆的发展提出了机遇和挑战。本文就网络环境下高校图书馆如何正确认识和对待开放存取展开讨论。     

试论高校图书馆读者服务职能的社会化拓展

文章从高校图书馆读者职能社会化问题的讨论出发,探究了高校图书馆的社会属性及社会化服务职能,并对高校图书馆读者服务职能社会化拓展提出相应对策。     

高校图书馆应对MOOC挑战的策略探讨

大规模的网络开放课程(MOOC)使得传统高等教育发生重大变革,在MOOC大背景下高校图书馆也面临着各种新的问题和挑战。加强对MOOC重要意义的重视,提升信息素养教育,并发挥其对教学的服务作用,推进MOOC建设是所有高校图书馆面临的全新挑战。     

高职院校图书馆互动管理的实践探索

伴随着经济的发展,企业之间的竞争力由传统的技术竞争向人力资源竞争转型。高职院校是社会人才最大的供应点,图书馆是大学生学习知识、获取信息的最佳场所,加强高职院校图书馆管理制度是满足学生、学校以及社会要求的重要保障。高职院校图书馆具有职业性、地方性、实用性以及综合性等特点,社会对高校图书馆要求越来越高,传统的管理形式已经落后于社会发展的速度,为了推动高校图书馆发展建设,互动管理显得尤为重要。笔者结合多年高校图书馆管理经验,从高职院校图书馆管理的现状着手,对高职院校图书馆互动管理的实践探索做了简单介绍。     

浅析高校图书馆网络资源用户教育

我国图书馆对用户教育最早可以追溯至20世纪30年代,随着时代的变迁,图书馆也已经跨入了信息时代。在面对公共图书馆免费开放带来的越发参差不齐的用户层次,理应被更加重视的用户教育,并为得到相应的关注。现从数字图书馆建设需要、高图书馆免费开放需要及用户文献检索能力提高需要三方面加以论述,从另一侧面简要分析了加强高校图书馆的用户教育的必要性。     

延伸高校图书馆社会服务功能的探讨

高校图书馆资源是国家信息资源的重要组成部分,延伸高校图书馆的社会服务功能是社会发展的必然趋势。文章从高校图书馆已具备的社会服务条件出发,分析了延伸社会服务功能的资源管理方法,探讨了建立长效社会服务机制所面临的问题。     

高校图书馆在大学中的地位与作用

高校是培养人才的摇篮,高校对人类文化的传承和创新起着关键作用,对社会的文化进步起着导向作用,是社会不断前进的动力.高校可以培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才,这些人才正是建设中国先进文化和促进社会道德的进步所必须的.作为高校文化建设来说,重点是高校图书馆,因为高校图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施,在中国先进文化建设方面具有重要作用,本文主要就高校图书馆在大学教育中的主要地位和作用进行阐述.     

高校图书馆馆员的素质建设探索

在信息社会的时代,高校图书馆是教学和科学研究服务的学术性机构,是为读者提供优良借阅环境的服务中心。图书馆的发展立足于高质量的服务,而图书馆馆员的素质是决定图书馆服务质量的重要因素。本文主要分析了进行高校图书馆馆员素质教育的必要性,探讨了知识信息社会时代高校图书馆馆员所应该具有的素质,提出了提高高校图书馆馆员素质的途径。     

图书馆馆员管理模式的创新研究

21世纪网络信息时代对现代高校图书馆馆员的社会角色提出了严峻的挑战,特别是文化大发展大繁荣的新形势也对现代高校图书馆馆员提出了更高更新的要求,社会信息环境的变化决定了现代高校图书馆馆员的社会角色:文化大发展大繁荣的践行者和传播者、信息资源建设者和管理者、信息资源导航员和信息提供者、信息资源用户的教育者和培训者。     

高校图书馆向社会开放的制度性阻碍

本文分析了高校图书馆向社会开放所面临的法律、行政体制和内部管理制度等方面的阻力。法律方面,现行法律、法规缺乏强制性,效果有限;未考虑利益协调因素,难以调动高校积极性;某些规定过于僵化,可操作性差。体制方面的条块分割不利于馆际协作。内部管理缺乏奖惩适度的有效激励机制。