论高校图书馆阅读指导工作

阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分.本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性,阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措:加强图书阅读宣传工作;把好资源的质量关;注重网络阅读指导;积极开展专业性阅读指导;进行读者研究,建立读者档案;更新服务理念,建立和谐的图书馆与读者的关系;加强自身建设,适应阅读指导工作的要求.     

高校图书馆阅读指导研究

阅读指导是高校图书馆主要职能之一,阅读指导是进一步提高读者服务工作水平的重要措施。具有重要的意义;它与图书馆、阅读学关系极为密切,这就要求图书馆员要加强自身的素质。做一个“杂家”、“专家”,要有热情细致的服务态度,做好阅读指导工作。     

浅析高校图书馆阅读文化建设

阅读文化关系个体发展的可持续性。如何充分利用高校图书馆资源丰富,文化氛围浓厚的优势,在学生中推进阅读文化建设,是解决信息时代阅读文化进一步深入开展所必须思考的问题。     

我国高校图书馆阅读推广现状研究

阅读是人类汲取知识、增长智慧的重要方式,是增强国家文化软实力、提升国民素养和传承人类文明的重要途径。高校图书馆作为高校的文献资源中心,拥有丰富的馆藏资源和专业人员优势,在推进全民阅读活动进程中,应主动承担起阅读推广的责任。文章概述了阅读推广相关理论、国内外高校图书馆阅读推广研究现状、存在的问题以及推进策略,以期为高校图书馆工作提供一定依据。     

对高校图书馆促进全民阅读的思考

本文分析了在全民阅读大环境下,高校图书馆对社会读者开放的必然趋势,详细阐述了高校图书馆促进全民阅读的优势、保障和举措建议,以更好地促进我国全民阅读的发展.     

高校图书馆推动全民阅读共建书香社会

该文通过论说高校图书馆如何利用丰富的馆藏,内容的系统性和多元性、形式的多样性,以及文献信息的可检索性等诸多不可取代的优势,成为全民阅读的文献资源中心。培养国民阅读兴趣与习惯,推动全民阅读共建书香社会。     

论高校图书馆在推进全民阅读中的社会责任

高校图书馆拥有丰富的信息资源、知识资源,先进的信息传播技术,良好阅读环境和专业服务人员,在这有利条件下,只要努力更新服务理念,创新发展,开展各种读书活动,满足社会各类读者的个性化需求,就会在推进全民阅读中发挥重要作用。     

高校图书馆数字阅读推广发展策略研究

高校图书馆的数字阅读推广要结合培养目标,对不同的数字资源制定不同的推广策略。文章把高校图书馆数字资源分为专业类和通识类数字资源两大类：专业类数字资源要从做好用户使用需求调研、策划使用过程激励、重视使用反馈等3个方面提高使用效率;通识类电子资源需要从文化氛围构建、引进先进技术、优化推广内容等方面改进推广策略。     

浅析智能手机下高校图书馆的阅读服务

随着智能手机越来越普及,手机阅读进入了一个大跃进时代。智能手机凭借其便携、触屏、私密等的优势,带给用户从未体验过的阅读享受。大学生是手机阅读的主要群体,手机阅读的兴起,必然对高校图书馆产生深远的影响。高校图书馆需研究和利用手机阅读功能,整合资源,夯实手机阅读的资源基础,为大学生用户提供良好的手机阅读服务,也提高自身资源的利用率。     

高校图书馆推动全民阅读共建书香社会

该文通过论说高校图书馆如何利用丰富的馆藏,内容的系统性和多元性、形式的多样性,以及文献信息的可检索性等诸多不可取代的优势,成为全民阅读的文献资源中心.培养国民阅读兴趣与习惯,推动全民阅读共建书香社会.     

基于经典阅读的高校图书馆阅读文化建设

面对高度发达的网络信息,以经典阅读为基础的高校图书馆阅读文化建设势在必行。要从注重经典阅读、阅读文化和高校阅读文化建设的意义、基于经典阅读的高校图书馆阅读文化建设的策略,这三个方面来进行总体的研究。     

近十年我国高校图书馆阅读推广研究

文章以2011—2020年我国高校图书馆阅读推广研究成果——文献期刊、专著/教材和特色实践案例为研究对象。在理论层面,通过计量和主题分析对这些研究成果进行统计、归纳和分析,分析了我国高校图书馆阅读推广的理论研究现状。在实践层面,从“经典”阅读推广和“个性化”阅读推广两个层面列举了我国高校图书馆阅读推广内容丰富、形式多样而又行之有效的成功案例。在此基础上,给出了今后我国高校图书馆阅读推广一个核心、多元合作,创新推广模式、深化内涵建设和阅读推广人团队建设三点启示。     

全民阅读环境下高校图书馆阅读推广的实践与经验分析

文章以南京理工大学图书馆为例,探讨了阅读推广、图书馆阅读推广的定义,介绍了开展阅读推广活动、推进全民阅读的实践经验,并阐述了当前高校图书馆开展阅读推广存在的问题和应对策略。     

高校图书馆阅读推广主题的遴选

分析当前高校图书馆读者的阅读特点,提出阅读推广主题遴选的原则,探讨阅读推广主题遴选的方式。常规主题、特别主题、时尚主题和交互主题可相互穿插进行,也可互相叠加进行,可根据读者的需求,图书馆的设施,学期的时间分配,读者的参与度等因素进行有机的组合,读者可按需参与。     

真人图书馆融入高校阅读推广的思考

文章从真人图书馆的兴起与传播入手,分析了真人图书馆在国内高校中受到学生读者追捧的原因,指出了目前真人图书馆在实施中的不足,阐述了真人图书馆今后进一步融入高校阅读推广的注意点,最后得出了要发挥好真人图书馆在高校阅读推广中的重要作用,提高馆藏资源利用效果的结论。     

高校图书馆移动阅读推广综合策略分析

随着各种智能移动终端的普及,高校图书馆移动阅读的有效推广成了其发展过程中不可或缺的组成部分。文章结合目前高校图书馆移动阅读推广现状,汲取国内外高校移动图书馆移动阅读推广先进经验,提出综合性和可行性较强、有效的移动阅读推广策略,其具有一定的借鉴价值。     

论高校图书馆对全民阅读的推动和引领作用

本文阐述了高校图书馆推动全民阅读的优势,分析了存在的问题,提出了高校图书馆推动和引领全民阅读的对策。要加大宣传力度,提高社会认知度;加强数字资源建设,着力引导网络阅读;开展多种形式读书活动,营造全民阅读氛围;重视阅读活动的后续服务工作。     

移动阅读在河北省高校图书馆中的应用研究

随着信息传递方式的不断更替,通信技术与电子技术的进步,大众的阅读习惯也由电子阅读、手机阅读等网上阅读方式取代了纸质阅读。文章就移动阅读在河北省高校图书馆中的应用及存在的阻碍因素展开分析和研究。     

阅读治疗——高校图书馆的隐性课程

介绍了阅读治疗的机理——情志相胜疗法。指出阅读治疗作为高校图书馆的隐性课程应该对读者进行实践应用。