统战对象作用大学生思想政治教育模型建构

从"三个面"和"七个着力点"建构统战对象作用大学生思想政治教育模型,并从增强领导统战意识、构建多方合作平台、提高统战对象思想政治素质、建立激励机制4个方面思考统战对象作用大学生思想政治教育的路径。     

思想政治教育学研究对象的分析研究

目前,思想政治教育学的研究对象仍处在争论当中。思想政治教育学理论逻辑体系的统一性,要求它的研究对象必须确立一个或多个清晰、明确的概念,并始终如一地挈领并贯穿于逻辑体系的全过程之中,且具有不可替代的、独特的、独立的理论解释力。     

论高校思想政治教育的作用

素质教育是一项系统的教育工作 ,它包括思想政治素质教育、科学文化素质教育、身体心理素质教育等多方面 ,但其中思想政治素质教育是核心 ,思想政治教育是素质教育的灵魂。高校思想政治教育更是素质教育的重中之重 ,它在素质教育中起主导作用 ,是社会主义教育的本质体现。     

论思想政治教育生活化度的把握

思想政治教育生活化教育是一种人性化教育。在高度崇尚个性自由的今天,个体发展与社会发展、个人价值观与社会主导价值观的度的把握尤显重要。     

论军队思想政治教育中的典型教育

典型教育在军队思想政治教育过程中发挥着重要作用。本文在总结军队思想政治教育运用典型教育必要性的基础上,分析了军队思想政治教育中运用典型教育过程中存在的问题和不足,并提出了军队思想政治教育中充分发挥典型教育作用的对策。     

论网络时代高校思想政治教育

互联网络的迅速发展,给高校学生思想政治教育带来了巨大冲击和挑战,同时也提供了新的机遇和手段.我们只要趋利避害,积极应对,就能变被动为主动,开创高校学生思想政治教育的新局面.     

论思想政治教育传播的优化

思想政治教育传播是由若干要素集成的开放系统,传播过程中存在着信息的噪音、干扰和冗余,影响了思想政治教育传播的效果。思想政治教育传播必须提高信息传播的控制能力,拓展信息传播途径,改造传播环境以改进和优化思想政治教育信息的传播效果。     

论思想政治教育的理论创新

在建设创新型社会的特殊历史时期，思想政治教育创新是思想政治教育科学化发展的历史必然，而思想政治教育创新的核心是思想政治教育理论的创新。本文在分析思想政治教育必要性的基础上，阐述了思想政治教育理论创新的原则，并提出了促进思想政治教育理论创新的几点想法。     

论大学生思想政治教育的创新性

大学生思想政治教育的创新是适应新形势新任务的要求，在继承优良传统基础上的改革和创造。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，对思想政治教育的内容、形式、手段和机制等提出了明确的要求，深刻理解其精神，正确把握大学生思想政治教育创新的理论导向，是建设中国特色社会主义的战略任务。高等学校必须全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育放在学校各项工作的首位，贯穿于教学的全过程。     

论思想政治教育内容的科学性

思想政治教育内容是思想政治教育的重要组成部分,教育内容的科学性是增强思想政治教育的科学性和实效性的前提。要实现思想政治教育内容的科学性,必须有科学的指导思想,先进的教育内容以及合理的内容结构。     

论毛泽东思想政治教育理论的特征及其现实意义

毛泽东思想政治教育理论有四大特征:教育为党的基本路线服务的保证性;理论与实践相结合的实践性;教育途径的渗透性;教育方法的启发性。在新的历史时期,贯彻保证性原则,必须使思想政治工作围绕党的基本路线进行,保证社会主义经济建设“一个中心”的落实。联系实际应以基本路线为依据,侧重树立建设有中国特色社会主义的信念,改革开放发展社会主义市场经济,青年学生倾向性思潮和热点问题。渗透性是通过文化、专业知识教学间接起作用的思想教育,寓德育于智育之中,关键在于全面提高教师素质。启发武相对注入式,有利于灌输性教育原则的落实,主要体现在精讲、讲授艺术和组织学生自学等方面。     

思想政治教育主体间性问题研究

在改革开放不断深入的时代背景下,传统思想政治教育主客二分模式的内在缺陷日益彰显,强烈呼唤思想政治教育哲学方法论的创新,主体间性理论的引入,使思想政治教育改革发展步入了一个新境界,必将大力提升其科学性、实效性。     

高校思想政治教育与素质教育

思想政治教育在素质教育中处于首要地位。要确立与素质教育相适应的思想政治教育、人格教育、向社会开放、主动内化等新观念,探索符合素质教育要求的思想政治教育途径和方法。     

高职心理健康教育之于思想政治工作交叉面探究

随着人们对教育规律和教育对象认识的深入,心理健康教育和心理指导势必引入到高职思想政治工作领域中来。心理健康教育、心理咨询不失时机与思想政治工作相结合,闯出一条思想政治工作新思路和新方向,使高职院校思想政治工作更具吸引力与科学性。     

谈网络时代的高校学生思想政治教育

网络时代为高校学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战,必须建立健全思想政治教育网络,提高网络 技能,加强上网引导、监控和管理,从而充分利用网络,进一步加强高校学生思想政治教育工作。     

试论高校网络思想政治教育

分析了社会网络化的环境下 ,高校思想政治教育进网络的必要性、紧迫性以及不同于传统思想教育模式的新特征 ,对高校网络思想政治教育提出了建设性的思考。     

高校思想政治理论课教学要点刍议

如何上好思想政治理论课已愈益成为高校德育工作者所关注的话题之一。本文以此为研究视点,对涉及思想政治理论课程教学层面中的一些基本要素与环节进行了初步探讨与思考,提出了上好该课的一些教学方法与要点,即主要包括勤、精、亲、简、新、思、巧等七个方面,并分析了这些基本要点的功用与特点,以期对思想政治理论课教学有所裨益。     

关于高校思想政治教育课的几个问题

在高校思想政治教育应理论和实际联系;教学方法应是多种教育方法相结合;提高教学质量,关键在教师。     

思想政治教育社会化的功能

思想政治教育社会化的功能主要包括增强社会相容性、平衡社会相容性和实践超越性的积极功能与过度社会化的消极功能。在思想政治教育社会化过程中,要正确看待其阶级性和适应性。