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1.
熊百妹 《浙江工商职业技术学院学报》2002,1(1):70-72
从国外高等职业教育对社会经济发展的作用以及我国发展经济、加入世贸组织等方面来说明大力发展高职教育的重要性和必要性,同时,指出了高职教育发展中所存在的问题,提出了解决问题的相关对策. 相似文献
2.
沈冰 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2007,3(3):432-433
分析了“3 2”五年制高职教育的创办形式与优势,从社会人才需求和客观实际出发,提出了中起点“3 2”人才培养模式、五年制高职教育的培养目标和阶段培养目标,并具体阐述了构建并实现与培养目标相适应的课程体系的方法和途径。 相似文献
3.
黄南珍 《黄石理工学院学报》2004,20(5):14-16
在发展“高职”教育的进程中，要坚持科学的发展观，做到统筹全面，严格审批把关，找准目标，准确定位，提高教育质量，深化体制改革，这样才能保证高等职业技术教育健康、可持续地发展。 相似文献
4.
对发展五年制高职教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
曾宗福 《无锡商业职业技术学院学报》2001,1(2):11-13,26
本文对五年制高职的产生、发展以及与其它类型的高职相比所具备的优势进行了认真的分析和探讨,并对其今后的发展前景进行了展望。 相似文献
5.
抢抓长株潭两型社会试验的机遇,探索区域高职教育发展与长株潭城市群建设的联接点,寻找高职教育发展与＂两型社会＂建设的结合点,寻求高职院校新的增长点,本文通过探讨高职教育在＂两型社会＂建设中的社会功能与经济功能,提出有效对接,科学发展高职教育和促进＂两型社会＂建设。 相似文献
6.
王冰峰 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(2):118-119
我国高职教育正处于构建现代职业教育体系的前期,高职教育应以国际化为新的增长点,正确理解国际化的概念,通过国际化人才体系、管理机制、课程标准,明确经费的保障与支出方向,系统推进国际化发展。此外,还需要通过评价指标体系正确引导高职教育国际化发展,同时正确处理国际化与本土化、自我保持与吸收借鉴的关系。 相似文献
7.
8.
李传刚 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(5):160-161
行业文化对于行业的健康发展具有潜在的巨大推动力,已成为各行各业关注的热点话题。作为培养行业发展后备人才的高等职业教育,务必要顺应这一趋向,创新教育理念,搭建有效平台,在教育教学中有效渗透行业文化,使培养人才适应行业文化发展的现实和未来需求。 相似文献
9.
王秀贤 《太原城市职业技术学院学报》2006,(3):65-66
高职教育坚持以人为本是非常必要的:是时代的要求,是人未来发展的需要,是学生个性发展的需要,是建立新型师生关系的需要,是全面提高课堂教学水平的需要。 相似文献
10.
刍议“3+2”模式高职教育管理问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
谢一风 《无锡商业职业技术学院学报》2004,4(4):4-6
“3+2”模式高职教育管理问题日益凸现,课程设置部分重复,教育质量呈下降趋势,高职教育资源不能充分利用。文章从影响“3+2”模式高职教育管理质量的内、外部原因进行分析,提出了一些对策,以努力提高“3+2”模式高职教育的质量。 相似文献
11.
"三二分段"中高职衔接招生考试制度已成为高职院校主要的招生考试制度之一,该考试制度可以协调中职与高职教育的发展,是构建现代职业教育体系的重要途径. 但是,在其实践的过程中仍然存在考试制度趋同于普通高考等较多的问题. 研究以天津市为例,就这些问题进行了深入的探讨和分析,提出了一些具有可行性的建议. 相似文献
12.
廖明 《福建商业高等专科学校学报》2004,(5):30,32
本文从质量管理与我国社会经济发展的密切关系出发,针对我国当前存在的质量管理发展不平衡的现状,讨论了在高等职业院校开设质量管理课程的意义,以及课程定位、教材内容、授课师资等相关的问题. 相似文献
13.
吴瑞贤 《福建商业高等专科学校学报》2005,1(3):58-60
学生管理工作是学校的重要工作之一.本文分析了高职院校学生的现状,提出了加强学生心理健康教育、重视"两课"教育、重视学生干部队伍建设和充分发挥全体教职员工在学生管理工作中的作用等几点思路. 相似文献
14.
王益尔 《浙江工商职业技术学院学报》2006,5(1):78-80
本文通过对比试验、数理统计和文献资料等方法,对当前高职院校开设“专项＋田径”综合体育课程模式问题进行探讨,结果发现“专项＋田径”综合体育课程模式相比单一专项课程模式具有以下优点：一更有利于学生身心的全面发展;二更有利于充分发挥教师的专长,提高教学质量;三更有利于学生体育兴趣、意识的培养、运动规律的掌握、运动能力的提高和锻炼习惯的形成,为终身体育打下良好的基础。 相似文献
15.
何静 《北京财贸职业学院学报》2019,35(3):60-63
和谐师生关系是一种较为民主的师生关系,通过班主任和学生之间的心灵沟通和思想交流,实现师生之间人格魅力的互相影响,实现师生双方的和谐发展,以取得较好的教育效果。在贯通培养项目基础教育阶段,能否成功地开展教育,师生关系是一个十分重要的影响因素。哈贝马斯的交往行为理论对和谐师生关系的建立具有一定的启示意义。本文分析了贯通培养项目基础教育阶段和谐师生关系构建的重要性,和谐师生关系的实现需要班主任和学生形成精神交往,通过交流进行互动,实现互相理解。具体交往方式有三种,即分享、对话和理解。在此基础上,提出构建"亦师亦友型师生关系模式"的基本要点。 相似文献
16.
高校“两课“教学存在的问题与对策之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
魏锦京 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2004,(2):68-69
"两课"是对大学生进行马克思主义理论与思想政治教育的主阵地和主渠道,本文分析了"两课"教学存在的主要问题及原因,对提高"两课"教学实效性的对策进行了探索和思考. 相似文献
17.
高等职业教育在整个教育体系中占有重要地位.发展高等职业教育是我国未来教育发展的一个重要方面.按照社会需要的岗位群设置专业教学计划和课程体系,培养学员的创新能力和实践能力,是发展高等职业教育的基本导向.搞好实训基地建设,双师型师资队伍建设和高职教材建设,是搞好高职教育的基本环节. 相似文献
18.
王琼 《云南财贸学院学报》2006,22(5):116-119
高职旅游管理专业是一个极具潜力的专业。为满足社会和旅游企业对旅游人才的需要,旅游专业人才的培养模式和教学内容要适应现代旅游市场对高素质旅游技能型人才的需要,并逐步与国际化的旅游教育发展接轨。 相似文献
19.
从分析"新经济"的内涵、特征人手,论述了我国发展"新经济"的必要性,并通过对经济增长的内生机制和人力资本的非公共物品性分析,指出高等教育是人力资本最大的投资,而建立高等教育市场机制以满足发展"新经济"对人力资本(知识型人才)的需求,是促进"新经济"发展的关键. 相似文献