高校社会主义核心价值体系教育现状及对策分析

采用全国高校两千余名大学生的抽样调查数据，描述了大学生对社会主义核心价值体系教育的意义、内容、效果与方法的看法。社会主义核心价值体系教育在课堂教学、教材建设、主题活动等方面取得了初步成绩。但还存在意义认识不深、教学效果不佳、教材内容科学性不强、社会环境影响不良等问题。为此提出深化意义认知、加强教材科学性建设、推进教学改革、营造良好社会氖围的对策。     

论社会主义核心价值体系背景下大学生价值观教育

社会主义核心价值观是大学生形成自己价值观的重要思想保证,在当代社会主义体制下,只有反映社会主义核心理念,并以特色社会主义作为奋斗目标的价值观才作为社会主义核心价值观。分析了大学生价值观特征及成因,结合我国的具体国情,提出了一些加强大学生价值观教育的建议。     

论加强大学生社会主义核心价值体系教育

加强和改进大学生思想政治教育必须以社会主义核心价值体系为指导,加强对大学生进行社会主义核心价值体系教育,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求.要真正使大学生社会主义核心价值体系教育落到实处,就必须认识到加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要性,找准结合点、确立关键点和探索着力点,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的有效路径     

简论网络对大学生社会主义核心价值体系教育形成的挑战

网络的出现和普及,打破了信息传播的空间限制,形成了开放的、互动式的传播,使社会对个人思想行为的制约机制发生了变化。多样化的社会思潮、西方意识形态、个人主义、超国家主义等利用网络进行传播,给大学生社会主义核心价值体系教育形成新的挑战,这务必引起广大思想政治教育工作者的高度重视。     

社会主义核心价值体系视野下的高校学生职业素养教育研究

加强高校学生职业素养教育已经成为亟待解决的重要课题,而社会主义核心价值体系则是高校学生职业素养教育的根本.文章拟在社会主义核心价值体系的视野下,探索从内涵、时代性、继承性和制度性等方面来推进高校学生职业素养教育.     

对大学生加强社会主义核心价值体系教育的思考

建设社会主义核心价值体系,这是党中央为适应我国社会思想道德建设的新形势而提出的重要任务。大学生是祖国的未来与民族的希望,是社会主义和谐社会建设的生力军,是中华民族伟大复兴的希望。因此,必须坚持以社会主义核心价值体系教育引导大学生,使其树立正确的政治思想与价值观念,成为建设中国特色社会主义事业的中坚力量。     

社会主义核心价值体系下大学生思想政治教育创新研究

响应当今时代要求和国家政策规定,随着社会转型、经济全球化和我国社会主义市场经济的发展,意识形态多元化的倾向严重影响着大学生的健康成长。本文立足于社会主义核心价值体系和思想政治教育的总体关联性之上,通过对以社会主义核心价值体系为指导进行大学生思想政治教育的原因的剖析,阐述了坚持马克思主义一元主导地位、用中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观武装大学生,引领大学生思想政治教育的路径。     

浅谈社会主义核心价值体系在企业的教育应用

加强社会主义核心价值体系建设,是我们党适应思想文化领域的新变化提出的一项重大战略任务,是贯彻落实科学发展观、坚持社会主义企业方向的原则要求,也是国有企业持续有效和谐发展的内在要求。是加强干部职工队伍建设,以社会主义核心价值引领职工思想,最大限度地形成员工的共识,努力形成团结一致、齐心协力、共谋发展新局面的现实需要。     

社会主义核心价值体系视野下的高校学生职业素养教育研究

加强高校学生职业素养教育已经成为亟待解决的重要课题,而社会主义核心价值体系则是高校学生职业素养教育的根本。文章拟在社会主义核心价值体系的视野下,探索从内涵、时代性、继承性和制度性等方面来推进高校学生职业素养教育。     

论大学生社会主义核心价值体系的认同教育

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是高校思想政治教育的重要内容。当前大学生对社会主义核心价值体系认同还存在社会期望与主动学习、感性认知与理性剖析、道德认知与自我践行之间存在差距。坚持知、情、意、行统一、主导性与多样性相结合、灌输性与自律性相统一的原则,发挥思想政治理论课主渠道作用,发挥革命老区精神的文化引领功能,拓展校园文化建设的熏陶教育功能,积极开展社会主义核心价值体系认同教育。     

成都建设践行社会主义核心价值体系典范区的评价指标研究

构建践行社会主义核心价值体系典范区是一项全新的文化建设任务,是深化社会主义核心价值体系理论研究的需要,是使社会主义核心价值体系落地生根的实践需要。典范区是指在推行、传播、发挥社会主义核心价值体系引领功能方面可以作为其他城市学习和仿效标准的文化建设试验区。以评价指标为切入点可把典范区建设内容操作化,构建四个维度21个指标体系及量表,以此指标体系及量表为指导,在典范区建设路径上需要发挥政府、企业和社会组织三大主体的力量,合力推进典范区建设。     

价值基础的建构:略论社会主义核心价值观的提炼与表述

核心价值观是一个国家与政党自我认同的密码,也是体现国家软实力的"核心"基因。提炼社会主义核心价值观要做到:弄清文本依据、明确学理基础、尊重实践逻辑、把握价值导向和获得群众认同。据此,可以将社会主义核心价值观表述为:以人为本、公正和谐、天下大同。     

新媒体时代商科高校社会主义核心价值观教育路径探讨

当前,新媒体的虚拟性、开放性和隐蔽性,非真实性和模糊性,冲击着大学生的世界观,有碍核心价值观的确立以及对诚信的忽视和不在意。这使商科高校大学生社会主义核心价值观教育面临着严峻挑战。结合新媒体传播特点和大学生的成长实际,商科高校应在更新思想政治教育观念、优化社会主义核心价值观教育内容、完善教育机制和创新教育手段等方面下功夫,探求新媒体时代商科大学社会主义核心价值观教育的实践路径。     

硬核和保护带：中国特色社会主义理论体系的发展逻辑

中国特色社会主义理论体系可以区分为＂硬核＂和＂保护带＂。有效整合理论体系,既坚持体系的＂硬核＂,又不断调整和完善体系的＂保护带＂,增强体系的科学性和合法性,是体系自身发展的需要,也是社会主义建设伟大实践的需要。     

论工会组织在建设社会主义核心价值体系中引导作用的发挥

工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是职工群众合法权益的忠实代表。在新的历史时期，引导群众建设社会主义核心价值体系是工会组织的一项重要任务。为此，工会组织应按照胡锦涛总书记的要求，发挥工会组织的四个作用，即工会组织群众、引导群众、服务群众、维护群众合法权益的作用，引导职工群众大力建设社会主义核心价值体系。     

加强我国银行业风险管理提高商业银行核心竞争力

处于市场激烈竞争条件下的商业银行,核心竞争力是生存的一个关键因素。我国商业银行目前面对利率流动性及操作等风险及外资银行以及其他银行的竞争。我国商业银行为求发展,必须克服自身的种种弊端,加强风险管理,组织起有机统一的能力集合体,加快产品开发,进行金融创新,提升核心竞争力,应对行业的挑战。     

核心能力、财务核心能力与企业价值创造

核心能力是确保企业在市场竞争中获得持续竞争优势的关键 ,核心能力的本质特征在于其价值创造性。随着核心能力战略的发展和推动 ,价值成为财务的核心范畴。从价值创造角度将企业能力理论引入公司财务 ,企业财务能力和财务核心能力的提高保证了企业持续竞争优势的延续及核心能力的培育和形成     

浅析大学生主流意识形态教育与构建社会主义和谐社会的关系

加强大学生主流意识形态教育,是构建社会主义和谐社会的需要,是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节,是构建和谐校园,建设先进校园文化的重要前提,是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。     

论思想政治教育的个人价值

思想政治教育不仅具有重要的社会价值，而且还有不容忽视的个人价值，两者紧密联系、缺一不可。在社会发展多元化的今天，探讨思想政治教育的个人价值对于增强思想政治教育的实效性和促进个人的全面发展都具有十分重要的意义。