共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2013,(2):28-31
中国工商银行浙江省分行在系统内外向来以经营业绩卓越闻名,被业内同仁誉为印钞机。其核心竞争力究竟为何物?这或许不能简单地分拆成几个方面或几项要素。但该行对管理人员能力的重视和投入,却是其他商业银行可资借鉴的战略部署。毕竟,在生产力要素中,与土地、资本、劳动相比,企业家才能的作用更重要。 相似文献
2.
3.
尊师重教是中华民族的优良传统,也是中国工商银行在多年改革发展中始终秉持的重要理念。2013年9月10日,在我国第29个教师节到来之际,中国工商银行隆重召开了2013年教师节座谈会暨优秀兼职培训师、优秀培训项目表彰会议。会上宣读了姜建清董事长致全行专兼职培训师和教育培训工作者的慰问信,表彰了优秀兼职培训师和优秀培训项目获奖代表,来自分行的兼职培训师交流了从教经历和教学经验,罗熹副行长出席会议并发表重要讲话。 相似文献
4.
5.
6.
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2008,(3):81-81
2月27日,张福荣副行长专程莅临杭州金融研修学院,出席中国工商银行总行财资管理师培训班开班典礼并作重要讲话。张福荣副行长指出:建立专业化的营销队伍是应对市场化竞争的有效手段,而一流的结算与现金管理迫切需要建设一支现代化的财 相似文献
7.
记者:所院长,近5年多来,工行的教育培训事业取得了长足发展,杭院为此做出了巨大的贡献。您能否介绍一下杭院在“十五”期间取得的成绩? 相似文献
8.
关华 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2013,(7):15-17
本文围绕《艰难的历程》读后感为主线,寓情于理,抒发了笔者对其恩师,也是《艰难的历程》一书的作者所向东先生的敬佩爱戴之情,也表达了笔者作为中国工商银行的一员,对工行培训教育事业的反哺之心。是值得知一读再品的好文章。饮水思源,《艰难的历程》的作者所向东先生,现为杭州金融研修学院资深专家,历任杭州金融研修学院党委副书记、副院长,主持杭院工作12年余,为工行培训教育事业呕心沥血,兢兢业业,贡献卓著。尤以在寸土寸金的杭州西溪风景区建设起美丽的新杭院一事,为中国工商银行的培训教育事业添上了浓彩重墨。 相似文献
9.
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2008,(8):81-81
八一建军节前夕,中国工商银行杭州金融研修学院与驻杭73813部队举行了庆祝中国人民解放军建军81周年"军民联欢晚会"。73813部 相似文献
10.
随着建立学习型社会目标的确立.培训在企业发展中的作用已经引起越来越多人的重视。银行作为以知识服务为基础的企业.培训在其中的地位更是不言而喻。作为工商银行总行直属院校的长春金融研修学院,该如何发挥应有的作用.为工行的改革发展服务?带着这个问题,我们采访了中国工商银行长春金融研修学院党委副书记.常务副院长李春满。 相似文献
11.
品质是辽阔的胸怀与高远的视野,是超越当下、直抵未来的智慧与执着。多年来,中国工商银行长春金融研修学院(下称长管院)始终将“把握质量,追求品质”作为搞好全行人才培训工作的重点和着力点,通过质量管理体系和环境管理体系的建设,提升了长管院的文化层次和品位,实现了人与环境.环境与文化的和谐,使长管院软硬环境成为行业内和属地城市的独特风景,得到总行和国家有关部门的多项好评。 相似文献
12.
13.
王梦琪 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2013,(9):38-46
致力于领导力发展中心建设,加强现代金融企业管理人员领导力培训,是中国工商银行杭州金融研修学院近年来,及今后一阶段的重点,即为下文所报导的培训班即为领导力培训的典型样本。 相似文献
14.
《中国城市金融》2014,(10):16-25
学习型组织理论之父彼得-圣吉曾经说过:“21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势来自于比对手更快的学习能力。”作为一家世界领先的大银行,工商银行在成长与发展中,始终注重打造人才的核心竞争优势。不断探索培训新模式、提升培训效率,强化人才培养工作,既是新时期工商银行业务发展的客观要求,也是提高工商银行竞争力和国际地位的内在需求。项目管理,这一广泛应用于现代企业管理的方法,在国内外先进企业的培训实践中也得到了有效的应用,成为支撑企业人才培养规划高效落地的重要手段。从2013年开始,工商银行提出在全行范围内推行培训项目管理,并以“学习+实践”的模式对其应用进行了部署和推动,目前收到了初步成效。 相似文献
15.
胡悦 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2017,(11):49-53
2017年9月1日,杭州金融研修学院正式发布首个银行大型经营管理综合案例——《从“零”开始以小见大——中国工商银行四川遂宁分行转型发展之路》。案例涵盖7个故事场景,以情节线和知识线两条关键主线,还原和再现了四川遂宁分行转型发展的历程,以及在整个过程中发生的一些故事。案例全篇富含故事性、情节性和冲突性,通过各种人物刻画和事件描述给予读者较强的代入感和可读性。案例描述中又预埋许多管理、营销和银行专业知识点,希望通过各种知识点的讨论带给读者以深刻的启发和思考,促进其提升思考分析和经营管理能力。 相似文献
16.
17.
崔皓月 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2013,(2):46-47
近年来,教育兴行,人才为本一直引领中国工商银行(以下简称工行)教育培训工作,杭州金融研修学院(以下简称杭院)作为工行的直属学院,以企业大学的身份承担工行人才培训任务。为顺应工行管理人员培训紧迫需求和更精细化的要求,杭院不断探索管理人员能力发展的培训手段、方式、内容等。受工行浙江分行委托,2011年杭院成立项目组,经过广泛调研与研究,最终形成实施方 相似文献
18.
19.
光阴荏苒、岁月如歌,当时间的渡船来到2012年9月11日,中国工商银行杭州金融研修学院迎来了建院27年来最华丽的一次转身:学院整体迁建落成并正式启用。 相似文献
20.
王梦琪 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2013,(12):70-72
2013年10月28日-11月3日,为期一周的中国工商银行印尼子行中高级管理人员培训班在杭州金融研修学院举行。培训班围绕工商银行境外机构零售业务介绍、全球现金管理业务介绍、境外机构反洗钱、信贷审查思路与案例探讨等方面的专业内容展开。除此之外,也开设了工商银行发展概况、中国文化漫谈等相 相似文献