高校《会计电算化》课程教学有关问题的探讨

随着信息技术的的不断发展,会计电算化应用得以广泛普及,为社会培养合格的电算化人才是高校财会专业的重要任务。文章根据现行高校会计电算化课程的教学现状,从教学目标、教学方法、实践教学、师资技能几个方面进行分析。     

中专学校语文教学的几点思考

中专语文教育具有鲜明的实践性和应用性。语文教学要适应社会发展的需要,树立新的理念,改变陈旧的教学方法,使语文教学在中专教育中向正确的轨道纵深发展。文章结合中专学校教育的特点,就语文教学的重要性,教学内容的实用性,教学方法的多样性等问题进行了论述。     

高职院校财会人才培养的探讨

财会类高职院校的教育目标是培养应用型、复合型的财会人才,在此前提下,应该改革教学内容,编写出版具有高职特色的系列教材;大力提高师资水平,特别是教师的科研水平和创新能力;积极探索教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性.     

浅析进行企业税务会计专业的课程改革

高职企业税务会计专业是培养具有财会专业技能和税收专业技能的有特色的应用型、技能型人才的专业,因此必须建立适应本专业能力要求的课程体系,在课程设计、课程建设、教学方法手段等方面需要进一步进行课程改革。     

中等职业教育财会专业面临的问题及对策

随着社会主义市场经济发展深入,社会对人才规格和结构需求发生新的变化,国家对财会工作改革提出了新的要求,中等职业教育财会专业面临着前所未有的巨大挑战。中等财会职业教育如何进行正确的市场定位,以确定培养与之相适应的人才规格,在于中等财会职教如何进行课程设置和教学内容、教学方法改革,以培养适应职业能力需求的中等财会人才。     

《房屋建筑学》教学方法探讨

<房屋建筑学>是一门建筑类专业专业性、实践性、操作性很强的课程,属专业核心课程.其教学改革和研究一直是我们关注的焦点.根据<房屋建筑学的特点>课程的特点,需要综合运用现代信息技术,形成多层次、全方位、立体化教学方法和手段.     

财经日语专业建设与人才培养模式探析

财经日语专业的人才培养目标是培养应用日语从事国际商务、金融、财会等领域工作的复合型人才。需要加强专业课程体系建设，实现教学与现代信息技术相整合，设计基于数字化资源的财经日语课程主题，优化财经日语专业教学计划，加强财经日语双师型师资力量的培养。     

企业财会核心竞争能力探讨

当今世界,企业之间的竞争非常激烈,企业财会管理工作如何才能与时俱进,提高企业财会核心竞争能力是关键。企业财会核心竞争能力需要识别、培养与创新,需要企业进行创造性的战略选择。     

京津冀一体化财会电算化发展趋势和存在问题的防范

伴随着京津翼一体化的协同发展,医院财务核算业务及相关经济业务将会逐渐增多,且变得更为复杂。财会电算化是将电子信息技术应用到财会工作中的简称,通过电脑完成对会计信息的处理与分析,极大提高了财会工作效率。基于此,本文简要探讨京津翼一体化背景下医院财会电算化工作的发展趋势及存在的问题,并提出解决对策。     

浅谈中专数学教学改革

目前中专数学教学存在的主要问题是,教学方式只注重"灌"与"练",教学内容的脱离实际.改革的基本思路,一是更新观念,二是改革教学方法和考试方法,三是提高教师素质.     

深化财会课程改革提高学生就业能力——谈职业教育财会课程改革

财经专业是职业教育办学历史最为悠久的专业之一,已形成了较完整的课程体系,但现有的课程体系还存在诸多问题,这需要我们必须加大财会专业的课程改革,以促进对财会专业人才的培养.     

对物流学科教育现状的思考

随着经济全球化和信息技术的发展,被称为"第三利润源"的现代物流的理论研究和实践活动正在世界范围内蓬勃兴起.竞争的国际化、需求的多样化、市场的一体化使现代物流的发展进入了一个高级阶段.许多专家指出,现代经济的发展水平,很大程度上取决于物流的水平.物流实践的发展,需要对物流学理论更深入、更规范的研究,需要更多的适应现代社会发展需要的新型物流人才.现在我国物流人才的培养在学历教育方面已初步形成了博士、硕士、本科、大专、中专多层次的教育体系,成绩是显著的,但其中存在的问题同样不容忽视.为使我国物流教育能更好地适应社会的需求,必须正视现存的问题,并积极采取解决的办法.     

信息化背景下会计专业工学结合模式创新研究

当前信息化时代背景之下,云计算、大数据等先进技术在不同领域所发挥的作用越来越重要,其中财务会计在转型管理会计发展的过程中,云会计提供了全新的动力。高职院校作为会计人才培养的重要场所,为了更好的迎合社会发展需求,迫切地需要发挥工学结合模式的优势,并实现与云会计工作的有效衔接,借助信息技术的力量来推动会计专业教育创新发展。本研究主要对会计专业工学结合培养模式进行了概述,指出了信息化背景下会计专业人才培养目标,分析了会计专业传统工学结合模式存在的问题,借助财会云学习平台来创新会计专业工学结合模式,并总结了融合财会云与学习云的"财会云学习平台"构建策略,以期进一步改善会计专业人才培养效率,加快会计专业教学的信息化发展进程。     

新形势下企业财会管理人员素质研究

在我国企业管理中,财会管理是非常重要的工作环节之一。财会管理的主体就是财会管理人员,他们的素质关乎到财会管理的质量。为了更好的落实财会管理工作,需要改变财会管理人员素质不高的局面,通过各种途径提升财会管理人员的综合素质和专业素养。笔者根据相关工作经验,主要探析新形势下提升企业财会管理人员素质的策略,供大家参考和借鉴。     

反思性教学在信息技术课程中的应用

反思性教学是将"学会学习"与"学会教学"统一起来的教学,是教师不断改进教学方法、提高教学效果的有效途径.通过分析信息技术课程的特点,将反思性教学引入中小学信息技术课程中,能够有效地提高教学效果.     

关于职业教育财会教学改革的思考

职业教育财会专业应培养应用性、实用性人才,必须改革教学方法和手段,加大实践教学,改革课程考核办法,从而提高学生的学习兴趣,增强实际工作能力。     

财会专业教学中课堂练习方式的巧妙设计

财会专业教学中课堂练习应服从于学生整体优化的需要,服从于教师控制系统优化的需要,采取形式多样、有的放矢的练习方式,如案例分析练习、图像式练习、坐标式练习、针对式练习、流程式练习等,以提高财会专业教学水平。     

加强财会人员培训提高财会人员素质

财会人员的素质,决定着单位财会工作和会计信息的质量,影响着国家的经济决策,关乎着市场经济的运行.近年来由于各种原因,使财会人员的素质未能跟上财会工作发展的需要,因而各级经济管理部门,每一个单位一定要齐抓共管,大力加强财会人员的管理和培训,切实保证财会人员的素质不断提高.     

试论中专会计专业课教学的创新

随着知识经济逐步渗入经济生活的方方面面，中专的会计教育也应该对传统的会计教育进行改进和创新，以适应知识经济时代对会计人员的要求。因而，中专的会计专业课教师的教学必须把创新教育渗透到课堂教学中，改变传统教育现中对教育目标、教学方法、教学手段的认识。     

探索成人高校信息素质教育之路--福建财会管理干部学院文检课教学求索十年

福建财会管理干部学院文检课十年的求索历程探索了一条高校信息素质教育之路:应重视指导思想、组织保证、教材建设、教学方法、教学设施和教师素质等方面的工作。