浅析职中英语教学

随着社会经济的高速发展,英语教学越来越表现出其不可替代的作用,然而在当前的英语教学中仍然存在着诸多问题,这些问题已经无时无刻不在干扰着教育教学的发展,也阻碍了培养符合现代经济发展需要的人才的进程。本人就当前职业中学英语教学中存在的问题和对策谈一谈个人看法,从而更好地从事英语教育教学工作。     

中国社会主义市场经济条件下高职高专英语教学中存在的问题及解决方法

随着中国社会主义市场经济的不断发展,中国的教育也面临着不断的挑战,尤其是高等职业教育更是担负着为中国经济发展培养大批具有高等技能的人才的重任.但是,中国当前的高等职业教育,尤其是英语教学中存在着一些问题,本文将就这些问题进行分析,并希望找到解决的途径和方法.     

浅析高职英语教学中的“取”与“舍”

随着经济全球化的不断深入,国际贸易和交往日益增多,而英语作为一门比较普遍的国际化的语言,在国际交往中正在扮演着越来越重要的角色。因此英语教学在高职教育、教学中也越显其突出作用。为了能与国际化接轨,培养能够适应市场经济,具有一定专业技术技能、并能精通一门外语的新型复合型技术人才已经成为当前高等职业教育领域的一种趋势。但是当前在国内高职院校外语教学中尤其是英语教学中依然存在着一些问题,本文将从取舍的角度来浅析高职高专英语教学中存在的问题及其相应的对策。     

大学英语教学策略探究

大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境.     

二语习得理论对大学英语词汇教学的启示

词汇教学是英语教学的重要组成部分.文章以二语习得理论为指导,基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了一些词汇教学的相关建议.     

论师生角色转换对高级英语教学的影响

高级英语教学中普遍存在着重复基础英语阶段的教学模式和教学方法的弊病,不适应当前飞速发展的社会的需要,难以培养出大量高水平、复合型的专业英语人才。这个问题已经成为制约着高校英语专业教学的瓶颈。换位教学作为解决上述问题的一个有效的教学方法,对促进高级英语教学起着积极的作用。     

浅谈高职高专院校中国际合作班的英语教学模式

本文基于中外合作办学项目中英语教学的特点,结合作者在合作项目中的英语教学实践,针对当前中外合作办学项目中英语教学所存在的问题,提出几点建设.     

浅谈高职高专英语教学的困境与对策

作为中国高等教育不可或缺的重要组成部分,大学英语在高职高专的人才培养计划中有着无可替代的地位,而大学英语教学质量的高低,直接关系着此类学校的招生与就业,关系着高职高专学校教育、教学的声誉,关系着能否培养出适应市场需求的高级技术应用型现代人才.因此,加强高职高专英语教学现状的研究,分析高职高专英语教学的困境,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的现实意义.     

高职院校英语教学策略初探

高职英语教学应该培养符合社会需求的实用性人才，促进英语教学与社会需求的密切结合，着力提高运用英语的实践能力。但目前高职院校英语教学中存在着许多问题，直接影响着人才质量的培养。如何在教学中更新教学观念，改进教学方法，成为摆在我们面前的新的课题。     

高校计算机多媒体辅助教学的几点思考

随着计算机技术的发展,现在计算机多媒体技术也越来越多的已应用于教育教学中,但在实际运用过程中,我们发现这一方式存在着很多弊端.本文就简要分析了当前计算机多媒体辅助教学中存在的问题,并提出了自已的看法以及应对策略.     

Interactive Teaching Model of Middle School English under the New Curriculum Background

如何转换教学模式,探索英语教学的新途径已成为当前英语教学研究的热点问题。本文结合英语教学的实践以及英语教学中所面临的问题等,就教学中如何构建＂互动式＂教学模式进行了探讨,从而创新英语教学模式,积极调动学生学习英语的主动性和积极性,推动中学英语教学的跨越式发展。     

多媒体网络资源辅助下英语读写能力的整合探究

阅读课和写作课在英语教学中一直占有举足轻重的比例,这两门课程直接影响学生掌握英语综合运用能力,而对于学生读写能力的评估也直接指向英语教学的质量,然而当前的英语读写教学却存在着一些急需解决的问题。本文旨在通过对英语读写教学现状的分析,以建构主义为理论支撑,结合多媒体网络资源辅助教学,提出解决整合英语阅读和写作两项能力的途径和方法,从而提高教学质量,优化课堂效果。     

改进大学英语课堂教学 提高英语综合应用能力

社会的发展需求与当前的大学英语教学现状之间存在着诸多问题,因而大学英语教学改革势在必行。在大学英语课时有限,学生手头的资料相对比较匮乏的情况下,教师应该充分利用、有效活用手头的教材,不断研究、引入行之有效的教学方法,提高学生英语综合应用能力。在本文中,笔者从文化导入、重视培养学生语篇意识、积极提倡讨论式教学模式三个方面对改进大学英语课堂教学进行探讨。     

浅谈高中生英语学习中的心理问题及疏导

英语教学在各科教学中占据着重要的地位，尤其是高中英语教学。在某种程度上，高中英语教育现状与时代发展的要求还存在着一定差距，同时在实际英语教学中也暴露了很多问题，其中尤以学生的英语学习心理问题比较棘手。本文从高中生英语学习问题的表现形式入手，从不同角度分析心理问题形成的原因并在此基础上提出用疏导的方式，让学生在英语学习中真正克服心理问题，走进英语的多彩世界。     

“中国梦”指引下的大学英语教学创新机制研究

大学英语作为一门现实应用型课程,如何专注做好对其的教育教学方式改革创新存在着现实的必要性。文章通过抽样调查着重分析了当前高校以及教学主体大学生在英语教学层面所存在的问题,以此系统阐述了大学英语在"中国梦"思想指导下如何实施及创建创新教育教学机制的方法策略。     

浅谈中职英语教学

本文从分析当前中职英语教学存在的问题人手，在明确中职英语教师在教学中所处地位的基础上．进一步探索新形势下中职英语教学所应采取的教学方法，以培养综合素质强、技术能力硬的中职人才。     

农村小学英语教学存在的问题探析

我作为一名农村教师，深刻的体会到农村英语教学中存在的问题。硬件设施落后，师资力量薄弱，专业水平和综合素质有待提高；学生生源差，基础差，教学班额大；教学时间不足，教材内容多，考试成绩不好等等。这些问题长期困扰着我们，严重阻碍了英语教学的发展。不管问题有多少，归根到底要提高教学质量，还是要反思我们教师，学生的情况，反思我们的课堂教学，改进我们的课堂教学，要创建有特色的课堂教学，这样才能从根本上改变农村英语教学落后的现状。农村学生学习英语的时间比较晚，条件相对来说比较差。本文通过分析当前农村小学学生学习过程中存在的一些问题，提出了一些解决途径和方法。     

浅谈农村初级中学英语教学的局限与对策

本文对黔东南苗族侗族自治州农村初级中学英语教学现状作了详细而客观的分析,再结合新课程特点和自身在教学中的体会,从学校、家庭和社会等几个方面探讨了当前农村初级中学英语教学存在的主要问题,并就此提出了相应的方法和策略,希望为进一步深化黔东南苗族侗族自治州农村初级中学英语教学改革,改变农村初级中学英最教学相对滞后的现状具有积极的参考价值.     

初中英语教学之我见

教学观念的改变,教学方法的改进对英语课堂教学的实施至关重要。针对初中英语教学中存在的问题,根据自己的教学实践和经验,指出英语教学能力和教学水平提升的重要意义,通过分析当下英语教学中存在的问题,就英语教学的原则和方法进行了探讨。     

非英语专业研究生英语教学改革思考

研究生英语教学是研究生教育的重要组成部分.目前,我国高校非英语专业的研究生英语教学存在课堂设置不合理,师资紧缺,测评体系不科学等问题;应在管理、教学方面进行改革,以适应研究生教育发展的需要.