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会计电算化是一门实践性很强的学科,在教学过程中,不但要传授理论知识,更重要的是培养学生的学习兴趣和实操能力。文章探讨中等职业学校会计电算化教学中存在的问题及应对策略,使会计电算化教学走出一条符合实际、适应社会发展需要的新路子。 相似文献
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随着我国社会发展,中职会计教学面临着许多不足之处,改革中职学校会计教学迫在眉睫.本文从中职会计教学中存在的问题入手进行分析,结合实际情况对如何解决会计教学问题提出一点建议. 相似文献
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陈贵明 《中小企业管理与科技》2015,(2)
信息技术的发展创新了企业会计工作模式,以计算机技术为依托的会计电算化应用而生,中职会计专业电算化教学是以培养实用型会计人才为目的。本文以中职会计电算化教学的概念为切入点,分析中职会计电算化教学的现状,并根据这些现状提出解决措施。 相似文献
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职业教育发展的大环境下,确保职业教育成效是中职教育发展中迫在眉睫的问题.在中职教育中,会计是不可或缺的专业学科,会计人才的培养成果很大程度受教师教学水平的影响.就中职会计教学现状进行分析,其中存在着一些不容忽视的问题,对教学效果的提升造成了极大阻碍,若不及时解决,中职会计专业教育将会止步不前.鉴于此,文章对会计教学问题... 相似文献
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陈贵明 《中小企业管理与科技》2015,(1):294
信息技术的发展创新了企业会计工作模式,以计算机技术为依托的会计电算化应用而生,中职会计专业电算化教学是以培养实用型会计人才为目的。本文以中职会计电算化教学的概念为切入点,分析中职会计电算化教学的现状,并根据这些现状提出解决措施。 相似文献
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本文在分析中等职业学校会计教育中存在的教育观念落后,教育目标模糊,会计专业学生对口就业困难等现状和问题的基础上,探讨了其成因及如何改革。 相似文献
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《会计电算化》是中职会计专业的一门主干课程。其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论知识和通用财务软件的操作技能;使学生具有在会计业务核算与会计实务管理工作中熟练应用计算机的能力。笔者根据多年的中职《会计电算化》教学实践,就如何提高教学效果和质量,如何把知识传授和能力培养紧密结合起来谈几点想法与体会。 相似文献
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汪正英 《中小企业管理与科技》2010,(22):167-167
本文在分析中等职业学校会计教育中存在的教育观念落后,教育目标模糊,会计专业学生对口就业困难等现状和问题的基础上,探讨了其成因及如何改革。 相似文献
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进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间。而对于一些刚从事会计学科教学的教育工作者来说,会计课好像总是不够带劲。在我们中职院校的会计教学大纲的要求下,主要是要教学生如何记账、报账和算账,通常都是采用借贷记账法,而学生们做的最多的工作也就是会计分录了,这样在课堂教学的过程中,既没有优美生动的情节,也没有动听的旋律,会计这门学科毫无趣味性,那么也就根本无法激发出学生的学习兴趣了,很多学生也就丧失了学习这门课程的信心了。本文便对注意课堂导入、教学中举例应更贴近生活、教学中语言应更加生动以及创新教学中记忆的方法四个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了如何提高学生学习兴趣,从而增加会计教学的趣味性的建议和方法。 相似文献
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“会计基础”是中职会计专业重要的专业入门基础课程,如何教好这门课程,关系到学生学习其他专业课和今后职业发展。教好这门课,必须从做好教学前准备、上好第一堂课、创新教学内容和方法、加强特色教学、提升综合能力等方面着手。重点要针对不同学习目标和学习潜质的学生区别性备好课、精益求精上好课、个别辅导补好课,以期达到教学目的。 相似文献
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目前中职会计教学活动中,只注重书本知识的传授,讲得多,实践少,忽视对学生操作技能的培养,实践和专业技能训练相当薄弱.作为一名中职校的第一线教师,结合十几年以来的教学情况谈谈职校会计教学中培养学生操作技能存在的问题和改革的策略. 相似文献
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中职学校的会计教学工作作为我国教育改革工作的重要组成部分,起到至关重要的作用,所以,会计教学质量的高低直接影响到我国整体会计人才的能力以及工作的质量。本文对中职学校的会计教学工作进行了调查研究,对会计教学中存在的问题进行了分析,并提出了构建中职学校会计教学改革的新途径,进而促进高职院校在会计人才的培养方面提高要求标准。 相似文献
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会计专业是操作性、实践性很强的专业,对中职生来说,必须具有较强的实践能力与动手能力,而会计专业实践教学是培养学生职业能力的重要途径,因此必须注重实践教学,这已成为中职会计专业教育的共识。但目前中职会计专业实践教学还比较薄弱,还存在诸多不尽人意的地方。本文主要从分析中职会计专业实践教学存在的问题入手,探讨改进中职会计专业实践教学的有效途径。 相似文献
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关于完善会计实践教学的探讨○四川省财政学校游秋琳作为中等财经专业学校来说,其培养目标就是要造就一大批适应社会主义市场经济发展客观要求的中等财经专门人才,这些人才不仅要求具备坚实的理论基础,扎实的专业知识,而且还要求具备较强的操作能力。近年来,很多中等... 相似文献
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管理会计是现代企业会计的一个重要分支,有利于加强企业内部管理,提高经济效益。然而,管理会计课程教学在很多方面存在问题。本文主要从教学理念、教学内容、教学方法 3个方面来探讨管理会计教学,从而提高教学效果,满足企业对人才的高标准需求。 相似文献
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杨良松 《中国乡镇企业会计》2009,(3):171-171
目前,企业会计电算化应用已普遍推行,但会计电算化应用人才还比较缺乏。为此,中职学校已把会计电算化课程作为会计学专业与会计电算化专业的主干课程,甚至在电子商务专业、商务英语、计算机应用等专业也开设了会计电算化课程。可见,如何结合中职学校自身特点,抓好会计电算化教学,为社会提供更多会计电算化应用人才,值得我们进一步探讨。 相似文献
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