大学生考试作弊现象的原因与对策

本文从当今大学校园里存在的考试作弊现象入手,对大学生考试作弊现象及其原因进行了分析,探讨防止大学生考试作弊的对策.1、加强诚信教育,树立正确的道德现、考试观;2、完善考试制度,树立乒确的教育评价和激励机制;3、建立大学生信用档案;4、强化考务管理,严肃考风考纪.     

关于加强高校考风考纪建设的几点思考

考风考纪建设是高校教育教学管理的重要工作之一。考风考纪不仅影响校风,对社会风气也有深远影响。本文对高校考风考纪建设的必要性、重要性进行了分析,从考试观、考试管理、思想建设等方面探讨了加强考风考纪建设的有效途径。     

加强高职院校内部会计控制的探讨

内部会计控制是规范高职院校管理行为的重要保障措施之一。本文对目前高职院校内部会计控制存在的薄弱环节做了简要分析,并从内控制度建设、二级单位财务控制、固定资产控制、风险控制等方面提出了完善措施。     

谈加强高校考风考纪建设

考试是对教师教学水平和学生学习质量的一种检验,在提高教学水平、调节人才培养规格和服务社会等方面都具有重要功能,是教育系统工程的重要组成部分.加强考风考纪建设,是实现考试目的,提高教学质量;提高学生学习主动性、积极性的保证;是提高学校声誉,提升毕业生社会地位的保证.     

浅谈高职院校班级文化建设

高职院校班级文化作为校园文化的重要组成部分，直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，学生社会化和个性发展水平与学校教育质量。本文通过对高职院校班级文化建设重要作用的分析，结合工作的实际，从班级的精神文明建设、物质文明建设、班级制度文明建设提出了加强和改善高职院校班级文化建设的对策。     

高职学生就业现状、问题与对策分析

高职学生的就业问题是影响我国高职教育可持续发展的重要因素.基于高职学生就业现状,对高职院校毕业生就业状况及存在的问题进行分析,并进—步阐述了高职院校应在目标定位、专业设置、师资建设和实训基地建设等方面转变观念,积极应对,主动适应区域经济和社会发展对高素质技能型人才需求的新变化.     

剖析三本院校学生考试作弊的诱因及治理措施——以燕大里仁学院为例

三本院校学生考试作弊的诱因主要是价值观的扭曲、扩招的负面效应、考试模式的陈旧等.治理建议一是进一步加强大学生思想政治教育,二是积极提高课堂教学质量,三是改革考试制度,四是鼓励基础知识扎实的学生报考研究生.     

试论大学生考试道德

考试作弊不仅是违纪行为,也是大学生道德修养缺失的重要表现。考试道德的建设是大学生道德建设的重要内容。因此,提出大学生考试作弊的应对措施就尤为重要。     

高职《计算机应用基础》课程教学改革与创新

随着计算机在各领域的普及应用,高职院校《计算机应用基础》课程教学改革势在必行。本文对目前高职院校《计算机应用基础》课程教学的现状和存在问题进行了分析．通过对教学方式、教学理念、教学内容、教学手段、教材建设、考试方式等方面的改革来激发学生学习积极性,提高学生的计算机使用能力及其应用水平。     

代考作弊的经济学思考

代考作弊是参与者利益驱使的投机行为,既破坏了考试规则,又践踏了公平原则。全社会尤其是学校要引起足够重视,打击和严惩代考行为。产生代考现象的原因是多方面的,文章着重分析其经济动因,通过运用新古典经济学的分析方法即成本—收益比较法,从微观经济学角度建立了代考的需求与供给模型,分析影响代考需求和供给的主要因素,有针对性地提出遏制代考作弊的有效途径。     

基于学生行为导向的高职人文课程改革新思考

随着高职教育的发展,越来越多的有识之士呼吁,高职院校必须通过人文课程改革,培养出既懂技术会操作的“职业人”,更具有健康人格和强烈社会责任感的“社会人”.结合高职院校的办学特点,高职人文课程改革应以学生行为素养和校园文化建设为探究点,通过建立以人为本的向善人文教育、以校园文化建设为突破口的特色人文教育、以学生行为素养为导向的实践人文教育,实现“文化育人、人文塑人”.     

问卷调查下高职院校法制教育分析与对策

高职院校法制教育的完善程度,一定意义上决定着高职学生法律意识是否健全、 行为是否得当.通过调查分析,高职学生的法律知识比较欠缺,但有学习法律知识的愿望,高职院校的法制教育状况有待进一步改善.加强高职院校的法制教育,可以从个人、 学校和社会与家庭三个层面进行.     

关于加强民办高校考风考纪建设的几点思考

民办高校考试的规模逐渐在扩大，相关的考试制度在不断完善，但是在考试过程中反映出来的考风考纪问题也更严峻。因此加强考风考纪建设已经成为各民办高校现阶段的重要任务之一。本文针对当前民办高校的考风考纪不良这一现状，进行了深入分析，并对如何加强民办高校考风考纪建设提出了一些措施。     

考试作弊现象的现状、根源与对策

该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革"应试教育"的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策.     

浅析独立学院学生考试作弊成因及对策

高等学校考试作为检测学生学习成果、教学质量的主要手段,是高校人才培养中的一个重要环节。而近年来,考试作弊风气越行越盛,不断呈现出数量扩大化、形式多样化、手段科技化的特点。独立学院作为高等教育大众化背景下产生的特殊教育载体,其学生作弊又具有与普通高等学校学生不同的特点,分析其作弊成因并找到解决问题的对策,对维护考试的严肃性和权威性树立良好的学风、对于独立学院的发展具有重要意义。     

医学院校学风建设途径探讨

医学院校近年来受到不良考风的侵袭,不良考风折射出不良的学风,要想从根本上解决考风不良问题必须认真分析学校学风存在的问题以及原因,并从促进学生学习积极性、提高教师教学质量、改革考试评价体系等方面采取相应措施,从而加强学风建设。文章分析了医学院校学风存在的问题及原因,并提出了加强学风建设的措施。     

我国农业高职院校教育成本核算问题研究

本文通过对农业高等职业学院教育成本核算和成本补偿的研究,以期明确农业高职院校的成本核算和成本补偿的相关问题,提出农业高职院校成本成本核算的可行性方案和成本补偿的建议,有效降低办学成本,缓解学校财务困难、减轻学生负担,以进一步提高农业高职院校的管理水平,提高办学效益,从而实现高职院校的可持续发展。     

高职院校就业指导体系建设的研究

高职院校的办学理念是以就业为导向,就业指导工作是帮助高职学生顺利就业的重要途径,是提高学生求职成功率的重要手段.文章通过分析高职院校就业指导工作存在的问题,提出了高职教育发展对就业指导的要求,并构建了由低年级到高年级全程化就业指导工作体系.     

高职院校辅导员职业化发展路径探究

职业教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校的辅导员在学生的培养教育中非同小可,一支优秀的辅导员队伍对高职教育发展意义重大。辅导员队伍建设的核心是辅导员的职业化发展。文章通过对高职院校辅导员职业化发展的障碍分析,提出针对性的解决路径,以期对高职院校辅导员职业化发展有所帮助。     

基于目标管理理论的高职院校学生社团管理模式研究

目标管理理论是在科学管理和行为管理理论基础上形成的一套管理理论,对当前高职院校学生社团管理工作具有很强的借鉴意义。本文通过分析高职院校学生社团管理工作存在的主要问题,结合目标管理理论,对高职院校学生社团管理工作的目标确立、过程控制及考核评价等方面进行研究,以提高管理水平。