高职《会计学基础》教学效果探析

《会计学基础》是会计理论的基础部分,主要介绍会计学的基本理论、基本方法和基本技能。对初学者来说,很多概念十分抽象、陌生、难于理解;教师如何将学生引入专业大门,让学生了解和掌握基本理论、基本方法和基本技能,并为进一步学习专业会计和相关管理课程奠定基础;本文通过对当前我国会计专业高职教育的研究,结合近几年我校会计专业《会计学基础》课程教学的实际情况,分析目前高职《会计学基础》课程教学可能存在的主要问题,针对进一步提高本课程教学效果提出相应的完善措施。     

关于"会计管理"概念的再认识

随着社会的发展,会计成为一门炙手可热的专业,高中生也接触到了会计学,这也突出了会计学的重要性.会计作为一门重要的专业,会计监督和会计核算是会计学中最基本的职能,"会计管理"的概念,是树立在"会计是一种管理运动是一项经济管理工作"这一认识基础之上的.本文认为,通常讲的"会计",就是指的"会计工作".会计工作是当今社会比较重要的工作之一,每个企业的正常运作都离不开会计,所以,"会计管理"是一项很重要的职业,对"会计管理"概念的再认识也非常重要,本文通过对"会计管理"概念的详细解释,引导高中生对"会计管理"概念进行再认识.     

高职《会计学基础》教学效果探析

<会计学基础>是会计理论的基础部分,主要介绍会计学的基本理论、基本方法和基本技能.对初学者来说,很多概念十分抽象、陌生、难于理解;教师如何将学生引入专业大门,让学生了解和掌握基本理论、基本方法和基本技能,并为进一步学习专业会计和相关管理课程奠定基础;本文通过对当前我国会计专业高职教育的研究,结合近几年我校会计专业<会计学基础>课程教学的实际情况,分析目前高职<会计学基础>课程教学可能存在的主要问题,针对进一步提高本课程教学效果提出相应的完善措施.     

基于案例教学法在基础会计学课堂教学中的应用

会计行业是大多数行业不可缺少的基础环节,为满足整个经济市场发展趋势的要求,会计领域正变得越来越规范。基础会计作为一门会计学专业必须学习的专业课程,它的教学质量非常重要。怎样提高基础会计学课堂的教学效率,为后续的会计学专业课程打好基础,始终贯穿在整个会计学教学过程中。本文对基于案例教学法在基础会计学课堂教学中的教学进行探讨,力求提高基础会计学课堂教育的教学成果。     

基于实践的《基础会计》会计人才培养探析

《基础会计》是财会专业的一门操作性强、操作规范又严格的专业基础课,主要讲述会计基本理论和基本方法,使初学者理解会计学基本原理,通过《基础会计》课程的学习,奠定学生在今后工作岗位上的适应生存能力,在教学过程中,如何使学生熟练运用会计的基本方法,扎实地掌握《基础会计》的知识体系,准确熟练掌握实践操作基本技能,为今后深入学习会计专业课程的夯实理论基础,为今后实际工作奠定坚实的专业基础,是《基础会计》课程教学工作者应该思索的问题。分析《基础会计》课程教学现状,提出改进《基础会计》课堂教学对策。     

浅析Excel在《会计学基础》教学改革中的作用

让学生理解会计核算的流程是会计基础教学的重要内容。在会计基础教学模式中，大多采用教师教授的教学手法，在教学效果上十分不明显。提高会计教学的教学质量十分必要。从对会计基础教学中面临的困难着手，进而对利用Excel在《会计学基础》教学改革中的可行性进行研究，最后分析Excel在《会计学基础》教学改革中的作用。     

如何将学生领进门——对高职《会计基础》教学模式的探讨

《会计基础》是介绍会计学基本理论和基本方法的专业基础课,目的在于使初学者能够熟练运用会计基本方法,掌握会计基础知识体系,培养分析问题和解决问题以及掌握会计业务技术处理的初步能力,为后续会计专业课程的学习奠定基础。     

对加强基础会计实践教学的探讨

基础会计是会计学专业一门重要的专业基础课，它具有理论性、实践性、技术性强的特点。加强基础会计实践教学，对于帮助学生快速入门以及培养基本理论扎实、基本操作技能娴熟的应用型会计人才具有十分重要的意义。本文针对目前基础会计实践教学现状，归纳了存在的一些主要问题，就如何加强基础会计实践教学提出了几点建议。     

基础会计中应注重的关系

基础会计学是一门专业性、逻辑性较强的学科,且是会计和经济管理类专业的基础课程,学习好它非常重要.本文从基础会计学中几个较为关键的概念出发,比较分析它们之间存在的相互关系,使初学者易于从中把握其区别与内在联系,为今后学习其基本理论和方法奠定良好的基础.     

会计环境与会计学的基本假设--对会计学基本假设研究的检讨

随着会计环境的变化,会计学的基本假设需要进行重新解读。而准确判断会计环境的变化,是进行重新解读的基础。     

浅析我国会计学研究现状——以2004—2007《会计研究》目录为考察对象

《会计研究》是中国会计学会主办的我国会计理论及会计实务研究方面的权威学术刊物。本文通过对2004—2007年《会计研究》目录所列的各类文章进行归类分析,发现《会计研究》基本反映了我国会计学科的研究状况.从而针对会计学研究中存在的一些问题提出建议。     

会计数学化论述

会计科学需要数学理论的基础作导向 ,作为一门使用科学要求具有高度的精确性和严密的逻辑性 ,数学在会计中具有重要的作用 ,会计数学化促使会计学成为一门真正的科学。同时也应看到建立数理会计学的必要性 ,数理会计学具有重要意义和作用     

基础会计教学内容改革研究

传统的基础会计教学内容存在着概念表述不符合要求、理论内容前后矛盾、割裂会计工作基本过程等问题，不利于向初学者传授会计学的基本理论体系，不能使初学者得到会计学理论思维的训练。为此，文章就基础会计的教学内容进行逻辑重构，分成基本概念和理论介绍、具体工作技能和方法讲解、应用实例展示三项教学内容，并对其中的一些概念、理论分析方法和具体内容进行调整，形成逻辑严密的知识体系，以提高教学效果和培养学生能力。     

人工智能时代《基础会计学》课程内容定位与改革新思路

人工智能对会计行业冲击很大,目前会计从业资格考证已取消。一直围绕于考证课程的《基础会计学》,应该回归全面掌握会计基础知识为主导的思路上来。《基础会计学》课程面临改革与重新定位,沿袭旧的以核算思路为主为重的设计,已不能再满足新时代服务需求。人工智能时代下,新会计思维应该如何确定,《基础会计学》课程内容如何定位和改革是本文研究的目的和意义。     

浅议规范会计基础工作的措施

会计基础工作是会计工作的基本环节,是做好财务管理工作的重要基础.为了发挥会计基础工作的重要作用,提高会计人员对会计基础工作的认识,加强会计基础工作的建设,结合会计基础工作存在的问题,提出规范会计基础工作措施.     

会计学定位及拓展

对会计学的学科定位及研究意义进行了探讨,分别从会计学科从属的自然科学和人文与社会科学两大学科对会计学的影响和作用角度研究了会计学拓展的基础、方向和特点。从整个学科角度探讨会计学学科定位问题有利于会计学科的建立,有利于会计学科外向型的融合发展,也有利于研究人员从更宽的视野、更广的角度、更深的层次和更创新的手段提升会计理论研究;而探讨会计学科与其他各学科的关系问题则有助于会计学科内向型的融合发展,有助于会计学科综合化和细化的研究,有助于形成独具特色的会计专门学科。     

会计学基础课程存在的问题及改进

会计学基础课程是会计学及相关经济管理专业的核心课程,也是学生接触的第一门会计专业课程.目前我国会计学基础课程存在定位不准、教材结构和内容不恰当、教学组织不合理等问题.本文提出要从以下几个方面对会计学基础课程进行改革:立足会计本质,重新进行课程定位;结合科学技术发展,借鉴国外教材先进经验,明确教材基本内容:理论与实验教学同步等.     

《基础会计学》内容体系改革之管见——兼论改进会计实践性教学之策略

《基础会计学》既是会计学专业的基础性课程,又是其核心课程,但现行《基础会计学》教材大多内容单一,体系僵化,难以圆满完成它所承担的教学任务。长期的会计教学实践和会计工作经验告诉我们,必须在以提高学生实践能力为本位,以社会发展需求为导向的原则指导下,对《基础会计学》的内容体系进行大胆改革,不断增强其基础性、科学性、实践性,满足会计教学工作之需要。     

论可持续发展与环境会计

以可持续发展理论为依据,对环境会计的理论和实践基础、环境会计的基本目标、环境会计对会计学的新突破-环境会计对象、环境会计假设、环境会计成本、环境会计披露等问题进行了探讨。     

新会计准则下会计基础工作规范化探讨

会计基础是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。《会计基础工作规范》是会计基础工作应遵循的工作标准,包括关于会计机构和会计人员的基本规范、会计核算的基本规范、会计监督的基本规范和内部会计管理制度的基本规范。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展、单位内部管理的需要和会计职能的扩展,会计基础工作越来越引起社会各界的普遍关注和重视。本文主要讲述了会计基础工作规范化目前的现状及存在的问题,并针对其问题提出相应的对策。