新时期高校思想政治教育探索

本文在学习研究了思想政治教育及管理的相关理论基础上,论述了高校思想政治教育及管理队伍建设的重要意义,提出了推进高校思想政治教育及管理队伍建设的措施。要坚持以人为本的指导思想,创新思想政治教育及管理理念,构建和谐的校园环境与管理氛围,提高思想政治教育及管理队伍建设水平。     

浅析新形势下高校辅导员工作的职能定位

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量.日常思想政治教育客体的年轻化、多元价值观并存、网络资源的广泛普及等,都对高校辅导员思想政治教育工作提出了更高的要求.尽管辅导员工作对于这些变化做出了某些回应,但总体呈现出滞后性、单一性、空泛性的特点.因此有必要对高校辅导员如何履行思想政治工作的医生职能进行分析,有效增进思想政治工作的实效性和针对性.     

高校网络思想政治教育工作困境及路径优化

本文叙述了高校网络思想政治教育的表征,分析了高校网络思想政治教育面临的困境,探索高校网络思想政治教育优化路径:加强高校网络思想政治工作队伍建设;构建高校网络思想政治工作管理协同机制;健全高校网络思想政治工作运行协同机制。     

高等院校思想政治教育队伍存在的问题及培养对策研究

文章针对高校思想政治教育队伍建设的现状与存在的问题进行对策研究.在借鉴其他高校成功教育经验基础上,研讨新形势下高校将如何优化创新思想政治教育工作的理念,从管理体制、队伍建设、内容、途径和评估等方面力图探索出一套行之有效的对策,为高校思想政治教育工作的开展提供坚强的组织保证.     

高校思想政治教育队伍建设研究综述

加强和改进党的思想政治教育要求我们必须高度重视队伍建设。高校思想政治教育工作的主体是思想政治教育队伍,这支队伍领导着大学生思想政治教育活动的开展。基于对高校思想政治教育队伍建设现状及存在问题的分析,认为加强和完善高校思想政治教育队伍建设是开展大学生思想政治教育工作的根本所在。     

学习型组织视角下的高校学风建设

加强学风建设是高校科学发展、人才培养与大学生思想政治教育的客观要求,高校理应成为建设学习型组织的示范之区,科学分析、探究成因是学风建设的关键,高校必须从协调管理、强化思想政治教育、完善机制、探索创新载体、建立新型师生关系和多元导师队伍等途径来加强学风建设,以学风建设推进学习型组织建设。     

网络新媒体下高校思想政治教育探索

网络媒体下高校思想政治教育存在着认识不到位、组织领导不科学、师资力量不足和教育形式单调、内容枯燥等问题。改进的对策主要是:转变思想政治教育手段与方法,加强对学生的正面教育和引导,推进思想政治教育工作队伍建设,完善校园网络制度建设与管理,拓展大学生思想政治教育新阵地等。     

网络新媒体下高校思想政治教育探索

网络媒体下高校思想政治教育存在着认识不到位、组织领导不科学、师资力量不足和教育形式单调、内容枯燥等问题.改进的对策主要是:转变思想政治教育手段与方法,加强对学生的正面教育和引导,推进思想政治教育工作队伍建设,完善校园网络制度建设与管理,拓展大学生思想政治教育新阵地等.     

高校辅导员队伍的创新发展

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的主体队伍之一,是大学生日常思想政治教育和管理的骨干力量,加强辅导员队伍建设是推进大学生思想政治教育的一项重要任务,辅导员队伍的创新发展尤为重要。在新形势下,只有科学地确定辅导员队伍建设的发展路径,才能造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。     

高校开展研究生思想政治导师制度的几点思考

如今,全社会日益关注研究生教育,如何针对高校研究生开展积极有效的思想政治教育工作,已成为现今高校教育部门急待解决的课题。考察当前中国高校研究生的培养过程,在管理和思想政治教育方面的工作,主要包括研究生秘书的管理职能和"科学社会主义理论与实践"等公共课程的教育职能,二者缺乏有效统一,尤其是在研究生思想教育方面作用更为有限。为加强高校研究生思想政治教育工作,本文提出建立教研室研究生思想政治导师制度,并探索其理论机制和实践运行,着力解析研究生思想政治导师制度的可行性与现实性。     

浅析网络时代的高校思想政治工作

本文分析了互联网的发展给高校思想政治教育工作带来的挑战,以及用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地并对学生进行思想政治教育的重要性,提出运用网络进行高校思想政治工作的建议:积极探索网上开展思想政治教育的规律;重视网络道德教育,完善网络管理的规章制度;加强思想政治教育工作队伍建设;坚持传统思想政治教育与网络思想政治教育相结合;利用网络资源,开创网络教育新格局.     

新媒体环境对高校辅导员工作的影响论析

高校辅导员是大学生思想政治教育主力军,是确保学校安全稳定的重要力量,在学生思想政治教育、 日常管理以及服务工作中起着主导作用.当前,日益发达的新媒体环境对高校辅导员工作带来了严峻的挑战,同时也促使辅导员队伍不断加强自身能力的建设,从而更好地开展学生思想政治教育和管理服务工作.     

浅议科学发展观视角下高校思想政治教育工作的创新

科学发展观是高校思想政治教育工作的理论指导,对高校思想政治教育工作的创新提出了更高的要求。针对高校传统思想政治教育工作存在的问题,高校思想政治教育工作应全面贯彻科学发展观,创新观念、创新内容、创新途径、加强思想政治工作队伍建设,开创思想政治工作的新局面。     

大数据视域下的思想政治教育优化研究

本文分析了大数据对高校思想政治教育的影响,探索大数据视域下高校思想政治教育的优化措施:高校应优化高校思想政治工作队伍;促进思想政治教育工作者树立大数据思维;积极构建高校思想政治教育的数据平台;开发思想政治教育APP。唯此,才能真正提升思想政治教育的效果。     

把握主动权加强大学生思想政治教育队伍建设

思想政治教育模式是指思想政治教育主体(教育者)在教育活动中所采取的形式、方法及结构等的总称,它是高校大学生思想政治教育的客体(大学生)和主体机制相互作用的结果,是高校大学生思想政治教育规律的具体表现。高校思想政治教育工作者是大学生思想政治教育的实施者,网络时代对大学生思想政治教育工作者的素质提出了新要求,需要提高认识转变观念,培养一支适应网络环境下的思想政治教育工作队伍,需要加强培训优化大学生思想政治教育工作者的知识结构,建立师生共同参与的网络领袖(评论员、引导员)队伍。     

新媒体视域下高校大学生思想政治教育的路径探析

本文在对比分析传统视域下与新媒体视城下大学思想政治教育各自特点的基础上,探讨了高校职能部门组织实施思想政治教育的职责与发展路径,主张加强网络舆论引导和教育工作者自身队伍建设,加大思想政治教育工作者媒体介入力度,搭建学生网络帮扶平台,提高思想政治教育效率。     

高校辅导员应具备的工作能力探讨

思想政治辅导员是高校思想政治队伍建设的重要组成部分和行政管理骨干力量,新的形势下辅导员自身应具备政治、文化、人文素养和管理、语言、创新思维的工作能力,同时要具有网络时代思想教育能力和不断学习能力.     

民族地区高校思政教育综合保障机制构建探析

本文阐述了大学生思想政治教育综合保障机制的概念,论述了构建民族地区高校大学生思想政治教育综合保障机制的必要性,提出了相应对策:要构建思想和组织保障机制,构建政策和队伍保障机制,构建评估保障机制。     

高校学生辅导员的角色与职能分析

高校学生辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,在高校学生思想政治教育工作中扮演着非常重要的角色。而随着辅导员制度的不断完善和高校、学生对辅导员要求的不断提高,辅导员的角色也出现了多重性、多元化发展的趋势。已经由过去那种单一的思想政治教育者角色发展成集思想政治教育者、引路人、管理者、教育者、服务者、学者和研究员于一身的多重身份。该文对高校学生辅导页的角色定位和职能要求进行了分析,希望有助于辅导员角色与职能的明确和定位。     

论高校大学生思想政治工作管理的特征和内容

高校大学生思想政治工作是一个系统工程,对大学生思想政治工作进行管理,可以保证思想政治工作有组织、有秩序、高效率地开展。大学生思想政治工作管理目标的特定性、管理手段和方法的特殊性、管理对象角色的特殊性和管理环境的多变性构成了其特征。目标管理、制度管理、环境管理、队伍管理、宣传管理、课程管理、信息管理和危机管理构成了其主要内容。