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《中国工程建设通讯》2005,(17):F0004-F0004
今天的在线网络门禁系统已经广泛采用计算机中央控制管理,门禁控制器采用智能分布式处理技术,网络通信广泛采用RS-485/422总线、TCP/IP、远程调制解调器等方式,门禁软件的管理功能也更加强大。 相似文献
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在结合变电所门禁系统设备的基础上,目前大型社区使用基于GPRS网络的面向门禁管理的远程监控系统大大提高了门禁管理的安全性和灵活性.本文首先介绍了系统构架、功能设计,接着描述了软件的功能模块以及实现过程.在本设计中,变电所的门禁控制器通过GPRS网络与社区监控中心实时通信,下载授权的卡片信息,上传进/出门刷卡记录报表;社区监控中心不仅可以对变电所进行数据采集,还可对变电所实行远程开门、关门和报警情况的实时处理.该系统还可以应用于管理和控制特定场所的人员进出情况.本文重点介绍了监控软件各模块的设计与具体实现功能,详细阐述了数据信息的处理. 相似文献
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一、宿迁学院一卡通系统建设情况与需求宿迁学院共有学生13000人,教职工1200余人。校园卡系统网络以现有校园网络为支撑。涉及业务有:食堂消费。上网计费、水房打水、浴室洗浴、公共自助缎费、图书馆通道、图书借阅、购买电费:机房上网、门禁管理、实验室管理、宿舍归寝管趟;考勤管理等多个方面。一卡通系统的应用木断普及,据2012年校园卡的应用情况分析如下: 相似文献
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一、高校校园文化的基本内涵 如何界定校园文化的内涵和外延,是我们研究和谐校园文化理论的出发点.对于校园文化的界定,不同的学者从不同的角度给出了不同点界定.不过大多数学者认为,校园文化有广义和狭义之分,广义的校园文化包括校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化和校园精神文化;狭义的校园文化则着重指校园精神文化.我们这里强调的是广义的校园文化. 相似文献
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【案件事实】
2006年1月,储户张山在星星银行分理处自助银行门口刷卡进入时,根据门禁上刷卡器提示进行刷卡并反复输入密码,但门禁仍未打开,张山遂离开。几天后张山发现其卡内资金被他人以转账及取现的方式全部窃取。原来,该储户当日所使用的刷卡器是不法分子安装在自助银行原门禁刷卡器之上的,银行原来安装的刷卡器已被伪刷卡器所覆盖。而进入该自助银行原本只需要刷卡,是不需要输入密码的。不法分子通过安装伪刷卡器窃取了储户的卡号、密码等个人资料。该储户认为,银行作为金融机构,应尽义务保障储户在自助银行的交易安全,但因为银行管理上的疏漏,造成其财产损失,因此向法院起诉银行,要求赔偿其全部经济损失。 相似文献
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数据挖掘技术是近年来随着数据库技术和人工智能技术的发展而出巍的一种全新的信息技术。基于SOA架构的数字化校园信息平台的解决方案的重点是解决了校园信息化建设过程中不同厂家、不同产品、不同运行环境、不同开发工具开发的应用系统的松散型、低耦合的集成。 相似文献
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笔者从教二十年有余,曾经在不同学段学校任教,目睹了许多校园人际冲突。这些人际冲突现象影响了校园人际间的和谐相处和工作、学习,降低了工作效率,妨害了教育成效,导致许多教育问题产生。 相似文献
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文章分析了基于微信和二维码的门禁系统的优势:建设成本低、读者使用方便、能够为校外人员服务以及有利于图书馆的宣传推广工作,总结了该系统的需求,对业务流程进行了分析,设计了功能模块,并就试用中发现的一些问题进行了讨论。 相似文献
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本文通过对真实案例事件的剖析,指出了加强大学生安全教育的重要性,提出了应对措施,主要是:以课堂为主载体,加强大学生安全知识的普及;建立诈骗事件应急处置系统,与公安部门保持密切联系;安装学生宿舍门禁系统,强化学生宿舍人员出入管理。 相似文献
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近年来随着移动通信业务量的节节攀升,大学校园的无线网络出现了较多的网络质量问题。由于特有的人员高度密集以及人员行为习惯高度相似的特点,校园场景的无线网络规划面临着极大的挑战。本文论述了针对不同类型校园,高效低成本解决校园无线网络覆盖、容量、质量问题的无线网络规划思路。 相似文献
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为加强高校校园建设的系统性和整体性,避免出现校园建设与学科建设发展需求脱节、发展理念与前沿技术脱节、规划方案与建设实施脱节、"千校一面"等问题,提出引入高校校园规划建设技术导则来指导校园规划设计和建设管理工作的系统化、规范化.以中国民用航空飞行学院天府校区为例,提出高校校园规划建设技术导则的编制思路、编制方法和要领,通过文字、表格、图示等表达方式,按照控制性、引导性、示范性的不同强度将校园总体规划方案落实到建筑景观、低碳交通、绿色校园、海绵校园、地下空间、综合能源、智慧校园等各环节,确保校园建设充分服务于学科建设发展需求,为高校校园规划建设技术导则编制和实施提供借鉴. 相似文献
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植物是高校景观空间环境中重要的构景元素。校园各景观空间的用途不同,空间中景观植物装饰艺术的形式也不一样。在对校园道路空间、建筑外围空间和公共休闲空间中的景观植物装饰艺术中,可以最大限度地发挥植物装饰艺术的魅力,才能更大限度地满足人们对校园景观的审美需求,提高校园景观环境的整体质量和校园公众的审美水平。 相似文献