高校实验会计学模式创新研究——基于实验会计学与实验经济学比较的视角

本文拟通过对产生于我国的实验会计学与产生于美国的实验经济学进行比较研究,分析两者的差异,并探索影响、制约实验会计学发展的因素,以寻求我国高校实验会计学模式的创新,促进此学科的发展。     

影响、制约我国实验会计学发展的因素浅析——基于实验会计学与实验经济学的比较研究

本文拟通过对产生于我国的实验会计学与产生于美国的实验经济学进行比较研究，探索影响、制约实验会计学发展的因素，以寻求加强自主创新、促进这一新学科发展的思路与方法。     

会计创新环境研究——基于实验会计学视角

本文从实验会计学的视角，比较分析了实验经济学与实验会计学关于创新环境中的差异，客观地指出了我国会计创新环境中存在的问题，并提出了促进新学科发展的建议。     

影响、制约我国实验会计学发展的因素浅析——基于实验会计学与实验经济学的比较研究

本文拟通过对产生于我国的实验会计学与产生于美国的实验经济学进行比较研究,探索影响、制约实验会计学发展的因素,以寻求加强自主创新、促进这一新学科发展的思路与方法.     

会计创新环境研究——基于实验会计学视角

本文从实验会计学的视角,比较分析了实验经济学与实验会计学关于创新环境中的差异,客观地指出了我国会计创新环境中存在的问题,并提出了促进新学科发展的建议。     

会计创新环境研究——基于实验会计学视角

本文从实验会计学的视角,比较分析了实验经济学与实验会计学关于创新环境中的差异,客观地指出了我国会计创新环境中存在的问题,并提出了促进新学科发展的建议.     

基础研究与实验会计学的基础理论框架体系——基于会计实验发展现状的研究

中国的会计实验已走过了54年的历程,目前却陷入了一种发展的“困局”。如何使其突破困局并获得长远发展？这是教育界普遍关心的重大问题。笔者通过调查发现：关健在于加强会计实验的基础研究,正确确立研究目标并建立实验会计学的基础理论框架体系。     

论会计学与经济学的关系——兼谈会计学科的发展

本文通过对会计学和经济学的起源进行考察,认为经济学开始并不是会计学的学科来源,只是到20世纪初经济学才对会计学造成影响。本文提出了强势学科吸引律和学科间的学习律概念,并通过研究认为会计学与经济学是互相影响的。同时,笔者借助拉卡托斯的理论对会计学的发展方向进行了分析,提出了会计学应在物和人的计量两个方面发展的观点。     

基于职业发展力的非会计学专业《会计学》实验教学法应用探讨

本文对教师和非会计学专业的学生在《会计学》教与学的过程中出现的问题做了较深入的分析,找出原因,并进一步试图通过教学方法的改革应用,引导学生更好的接受《会计学》课程,为今后的职业发展打下基础。     

会计学研究的新领域企业产权会计学

企业产权会计学是产权理论与会计学有机结合的产物,它运用产权理论解释会计现象和行为,在产权理论指导下进行会计学研究。企业产权会计学不仅为会计研究提供了一个新视角,同时也为企业产权变动所带来的会计处理提供了理论依据与方法。企业产权会计学丰富和发展了会计理论体系,对社会主义市场经济条件下会计科学发展具有重要的理论意义和实践价值。中国的企业产权会计研究伴随着我国经济体制改革而兴起并迅速成长,并且,我国经济的发展和改革的不断深入也为之提供了更广阔的发展空间。可以预见,企业产权会计学这一会计学科新领域将大有可为。…     

会计学原理实验体系的设计

会计学原理是会计学科体系的入门课程,它不仅阐述会计的基本理论、基本方法,同时强调具体操作技能。因此,对会计学原理实验体系的研究有必要上升到一个较高的理性层面,构建一个理论联系实际、由浅到深、具有一定前瞻性的科学的实验体系。本文就其必要性、构想及注意事项谈些设计要点。     

会计学原理实验体系的设计

会计学原理是会计学科体系的入门课程,它不仅阐述会计的基本理论、基本方法,同时强调具体操作技能.因此,对会计学原理实验体系的研究有必要上升到一个较高的理性层面,构建一个理论联系实际、由浅到深、具有一定前瞻性的科学的实验体系.本文就其必要性、构想及注意事项谈些设计要点.     

基于会计学学科属性判定的现代会计重新认识

时至今日,会计学的学科属性在官方和理论界都没有形成统一认识;从会计起源和发展史研究来判定会计的学科属性,有助于明确会计的目标和职能,进而对现代会计的本质和存在的问题作出判断。文章从"会计学到底属于什么学科"这一问题出发,基于会计的起源与发展对会计学学科属性进行判定,并论述了明确会计管理学属性的重要意义。     

会计实验职能创新研究

一门新学科的形成和发展,客观上需要研究其职能。会计实验的职能是什么?这是目前研究中尚未解决的问题。职能理论是一门学科基础理论的重要组成部分。研究会计实验职能,应该从分析现有会计实验活动的基础上,将其上升到理论来认识。作为一门新兴的学科,会计实验的基本职能包括验证会计理论和发展会计理论两个方面。目前会计教学和会计实务工作中主要运用了前一职能。对整个会计实验而言,这是一种"功能浪费"。文章主张,应进一步研究会计实验的职能,从而促进会计实验活动和会计理论的发展。     

会计学发展60年的回顾与展望

新中国成立60年,我国会计学的发展经历了一个曲折的过程.在会计学发展初期阶段(1949-1978年),会计学初步建立,引进建设会计课程,会计学发展在挫折中恢复,"文化大革命"使会计学发展受到破坏;在会计学发展繁荣阶段(20世纪80～90年代),是建立会计学体系,改革开放促进会计学大发展,建立"双层"会计学科体系;进入21世纪,是会计学--广义会计学的发展;展望未来,会计学发展的新增长点是会计交叉学科的发展.回顾与展望,为建设中国特色会计学而开拓前进.     

《初级会计学》教学内容与方法概述

本文认为《初级会计学》应按会计核算流程组织教学,并通过同步会计实验进行强化,这样才能让初学者切实掌握会计核算程序,为以后的专业学习和会计工作打下坚实的基础。     

对高校会计学专业实验系列课程内容整合的教改探讨

很多高校会计学专业实验课程存在没有形成完整的科学体系,实验课程之间内容重复,缺少合理的衔接,缺少配套的实验系列教材等问题。为解决上述问题,应构建实验课程体系框架,完善实验系列课程内容体系,实现课程之间的有效衔接与整合,通过自编会计实验教材或资料,完善教材体系,为实现实验系列课程内容整合提供保证。     

《初级会计学》教学内容与方法概述

本文认为《初级会计学》应按会计核算流程组织教学，并通过同步会计实验进行强化，这样才能让初学者切实掌握会计核算程序，为以后的专业学习和会计工作打下坚实的基础。     

强化实践环节建设 提高会计学科精品课程质量

为了实现会计学科应用型人才的培养目标,会计学科精品课程应强化实践环节的建设。其具体措施一是要创造实践教学的硬件条件;二是要规范实践教学内容并采取灵活多样的实践教学形式。     

成本会计学和管理会计学的未来展望

回顾成本会计学和管理会计学的发展历程，管理会计学是继成本会计学之后，从会计学中分离出来的又一门学科，二者相互促进、共同发展；审视成本会计学和管理会计学的现状，由于先进制造技术、制造模式和制造系统的发展和应用，使二者边界模糊、难分彼此；展望成本会计学和管理会计学的未来，为了适应理论研究和实践应用的需要，二者分层次的融合才是理性的选择。