高职院校科研激励机制现状与对策

基于调研,分析了高职院校科研激励机制的现状与存在问题,探讨了高职院校科研激励机制改革措施与策略,并指出了高职院校科研激励机制改革应注意的问题。     

高职院校科研管理中激励机制构建

目前,绝大部分高职院校科研管理中激励机制还不太完善。如何在高职院校科研管理中建立有效的激励机制,在坚持五个原则的基础上,应从科研管理队伍、科研团队、科研成果转化三个方面构建。     

提升高职院校科技服务能力研究

随着高职院校办学实力的不断增强，整体科研水平有了明显提高，但应用科研薄弱，服务区域经济能力相对较差。高职院校应通过加强科研组织工作、加强科研团队建设、着力构筑科技创新平台、加强大学科技园建设、面向区域扩大社会培训等六个方面提升科技服务的能力。     

高职院校科研管理工作的几点思考

文章通过分析高职院校科研管理在管理理念、科研实力、管理机制、信息化模式等方面存在的问题,提出了提高高职院校科研管理工作水平的对策,以期促进高职院校科研管理工作质量的提升。     

高职院校科研团队考核机制研究

考核是实现高职院校科研团队建设目标的保证,建立完备的高职院校科研团队考核机制应当遵循科学客观原则、目标制原则、阶段考核与任期考核相结合的原则、可操作性原则,应当将整体考核与个人考核、过程考核与终期考核、定性考核与定量考核相结合。在建立科研团队考核体系的过程中,着重考察科研成果、成果转化、队伍建设、科研平台、规章制度、后续发展能力等几个指标。同时对现阶段高职院校对科研团队的考核提出建立客观的考核体系、设立丰富考核指标、加强科研团队的人才培养、形成多元的激励机制等对策建议。     

基于企业满意视角的高职科技服务管理研究——以某职业技术学院为例

立足企业满意度视角,以XX职业技术学院为例,通过对其科技合作企业的调查,发现目前高职院校存在"科研实力弱、服务主动性差、沟通交流效果坏、技术服务响应速度慢"等问题;在分析这些问题产生根由的基础上,提出高职院校要从改变观念、内引外联和政策激励三个方面改进现有科技服务管理工作。     

高职院校科研团队建设探讨

社会服务能力是高等职业教育发展的重要方面，科研是高职院校社会服务能力的重要体现，科研团队建设是提高高职院校科研实力和社会服务能力的关键所在。本文就高职院校科研团队的意义及如何组建优秀的科研团队作了探讨。     

高职院校横向课题管理机制探讨

随着横向课题在高职院校科研管理中的比例不断加大,加强和规范管理已经成为一项重要内容。本文从管理理念、运行机制、激励机制和监督机制四个方面提出了优化建议,以期促进高职院校科研管理水平的不断提高。     

高职院校科研工作的地位与作用探究

高职院校积极开展科研工作,不但是增强学校的办学实力、提高教学质量和教师学术水平的重要措施,也是提升核心竞争力的有效途径之一。目前,大多数高职院校在科研定位、科研素质、科研管理、科研经费投入等方面,与其在高等教育中的地位不相适应。为此,高职院校必须树立"科研立校、科研兴校、科研治校、科研强校"的理念,加强科研管理、健全相关管理制度、加强科研骨干和科技创新团队建设、增加经费投入,才能走出一条适应高职院校科研工作发展的新路子。     

新时代高职院校组织员队伍建设困境与对策研究

高职院校组织员肩负着高职院校党员发展、思想政治教育等工作,是新时代高职院校落实立德树人根本任务、纵向推进全面从严治党的重要力量。通过分析四川卫生康复职业学院组织员队伍现状,发现组织员队伍在顶层设计、管理体系、激励机制层面的困境,提出合理设置内部组织架构,通过完善组织员队伍管理体系,充分发挥外部激励和内部激励机制效果,不断完善组织员队伍的制度建设等,加强组织员队伍建设,以高质量党建工作引领高职院校事业高质量发展。     

旅游服务供应链中的激励机制设计

对旅游服务供应链中的激励机制的设计思路以及实施策略进行了系统的探讨,并提出了信誉度激励、绩效激励、信任激励、信息激励、淘汰激励的手段,以期提高旅游服务供应链整体综合竞争实力。     

旅游服务供应链中的激励机制设计

对旅游服务供应链中的激励机制的设计思路以及实施策略进行了系统的探讨,并提出了信誉度激励、绩效激励、信任激励、信息激励、淘汰激励的手段,以期提高旅游服务供应链整体综合竞争实力。     

高职院校科研管理机制创新研究

目前,高职院校科研工作存在科研论文化、制度不健全、发展不均衡、科研定位模糊等诸多问题。其根本原因在于缺乏有效的科研管理机制创新,不能提供良好的激励原动力。因此,高职院校应围绕科研工作的核心导向,找准科研工作定位,采取有效的方略推进科研管理机制的创新。     

论激励机制的效应在高职学生管理中的应用

激励机制引入高职学生的管理过程中对于有效提升学生的管理工作水平具有重要的意义。文中对物质激励以及精神激励相互之间的关系做了详实的分析,分析了两种激励方式在学生管理过程中不同的作用以及实施方案。教育方式的优化以及激励机制的完善对于提升高职院校学生管理工作的效益以及工作效果提供了新的策略。     

高职院校新型薪酬激励机制构建初探

薪酬激励是现代人力资源管理的重要组成部分。构建新型薪酬激励机制,是稳定高职院校教师队伍的有效途径。作者从更新观念,实施和完善岗位聘用制度,把握正确的薪酬体系设立原则,制定完善考核评价制度和信息反馈制度等几个方面对高职院校新型薪醇激励机制的构建进行了初步的探讨。     

高职院校基层党建工作激励机制创新探究

高职院校基层党建工作激励机制创新模式对高职院校的党建工作发挥着重要作用,本文介绍了高职院校基层党建工作激励机制创新的意义,并探究如何创新高职院校基层党建工作激励机制。     

新建本科院校科研团队建设对策思考

新建本科院校只有加强科研创新团队建设,将个体、分散的科研资源集合成有机整体,才能提高院校的科技竞争力和综合实力。本文分析了新建本科院校科研团队建设中存在的问题,并提出加强新建本科院校科研团队建设的对策。     

高职院校科研管理机制创新与建设的实证研究——以宁夏职业技术学院为例

通过分析宁夏职业技术学院科研管理机制创新与建设的主要做法：营造浓厚科研氛围,建立教师科研基本工作量制度,创新科研工作的激励机制、约束机制、评价机制和建立科研经费筹措与合理使用机制等工作的开展,学校科研工作取得了可喜的局面。但是,还存在一些需要解决的问题,通过进一步激发科研活力,促进科研创新团队建设,不断强化科研考评机制,改进和创新高职院校科研管理机制,加强与企事业单位科研合作力度等工作,进一步高职院校科研管理机制创新与建设。     

高职院校学生管理工作中运用激励理论的研究

本文运用了相关激励理论对当代大学生激励机制的内容，存在的问题进行分析和研究。并对如何优化大学生激励体系进行思考和探索。结合实际浅谈高职院校中常用的前景激励法、情感激励法、榜样激励和成就激励法。在探索中突出以人为本的原则、公平性原则、针对性原则和适度性原则。这样不仅充分调动了大学生的积极性，创造性，同时还能提高高校学生管理的效益，增强大学生激励机制的公平性，使学校，学生在激烈的社会竞争中处于优势地位。     

关于做好高职院校科研工作的几点思考

近几年,我国高等职业教育受到社会越来越多的关注和重视。国家中长期教育改革发展规划纲要中明确指出要大力发展高等职业教育,突出职业教育的战略地位,而科研工作是提升高职院校综合实力的重要支撑,是学校提高教学质量和办学水平的重要手段。但是很多高职院校科研工作起步晚,大家对科研立校、科研强校的认识不够,教师的素质。