佛家生态伦理思想对生态文明建设的启示

加强生态文明建设是化解生态危机的必然选择,是构建社会主义和谐社会的重要体现,也有助于完善生态文化体系。佛家的生态伦理思想中蕴含着丰富的与现代生态伦理思维相一致的思想颗粒,认真挖掘佛家思想中蕴含着的生态伦理观念。对于丰富生态伦理学的理论体系,建设社会主义生态文明具有重要启示：要尊重生物的生存权利;要扩大对生态文化的宣传;树立人与自然和谐发展的生态观念。     

论生态文明及其构建

人类正面临着巨大的生态危机,建设生态文明刻不容缓。正确认识和处理人与自然的关系,建设社会主义生态文明,构建社会主义和谐社会,有着重大的理论价值和现实意义。     

论生态文明及其构建

人类正面临着巨大的生态危机,建设生态文明刻不容缓。正确认识和处理人与自然的关系,建设社会主义生态文明,构建社会主义和谐社会,有着重大的理论价值和现实意义。     

生态文化建设的不利因素与出路

生态文化的提出标志着人类价值观念的一次根本转变，是马克思主义关于人与自然之间关系的最新注解，昌明了社会主义的本质属性。党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位。生态文化建设是生态文明建设的关键，是社会主义可持续发展的内在要求。只有把人类社会的发展建立在生态文化的基础上，通过生态文化建设为和谐社会的构建提供智力支持、精神动力，引导发展方向，高度重视生态文化的建设，才能构建和谐文明的现代社会。     

生态社会主义对我国生态文明建设的启示

20世纪60年代,西方社会兴起了群众自发性的保护生态平衡的“绿色运动”,这股思潮很快同社会主义结合,形成了生态社会主义。生态社会主义从人与自然的关系出发,以人与自然的和谐关系为目标,把经济政治活动置于其中进行思考,开辟了20世纪人类观察与思考社会主义的新视野。生态社会主义的生态理论对于我国建设生态文明具有一定的启示作用。     

生态文明的构建剖析

建设生态文明是党的十八大确定的建设中国特色社会主义总体布局的重要任务,是关系人民富裕、关乎民族未来的长远大计。我国生态文明的构建,应着眼于生态文明所具有的和谐性、高效性、持续性、全面性特征,树立生态价值、精神价值、经济价值三重价值协同观念;打破重经济、轻生态的传统固化行为方式;转变以往重污染,高耗能和不注重生态规律的产业发展方式;创造生态价值和精神价值产业化的新型格局,把生态文明建设放在突出地位,实现人与自然的和谐发展,人类与生态环境的共生共荣。     

谈生态文明建设的有效途径

党的十七大首次提出生态文明建设,这是我们党对人类文明趋势认识的不断深化。生态文明批判反思了人与自然关系中环境污染的代价,强调要建立人与自然的和谐相处关系,发展循环经济是建设生态文明的重要途径。新时期,要通过大力发展循环经济,促进生态文明建设。     

生态文明建设视域下的生态价值观转型思考

生态文明建设强调对生态问题的理论反思,从而引发了生态价值观的重构.在分析人与自然如何协调发展的基础上,正确地认识"自然价值"的理论内涵,对于树立马克思主义的生态价值观,深化对人与自然关系的科学理解,指导生态文明建设有着重要的价值观指导意义.     

论中国特色社会主义生态现代化建设

近年来，生态问题日益突出。党的二十大报告指出，“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。”这就越发体现了生态现代化建设的重要性。中国特色社会主义生态现代化建设是以西方生态现代化理论和马克思主义生态思想为理论基础，有着其独特的理论优势、制度优势和文化优势。我国生态问题主要是环境污染和资源短缺。这就需要进一步加强中国特色社会主义生态现代化建设。通过弘扬绿色发展理念，践行绿色发展方式、促进社会多元主体参与、推进绿色科技创新以及加强国际交流合作来促进我国生态现代化建设的发展，实现人与自然和谐共生的现代化。     

谈建设生态文明的内涵与意义

生态文明是人类为实现人与自然和谐而付出的努力及其获得的积极成果,表征着人与自然关系的进步状态.我国建设生态文明思想的提出,具有重大理论价值和现实意义:它标志着中国共产党对人类文明结构和文明进程认识的拓展和深化以及对中国特色社会主义建设规律认识的深化,对于贯彻落实科学发展观、促进和谐社会与和谐世界建设具有重大现实意义.     

大学生生态文明教育途径探索

生态文明是现代文明的重要组成部分,体现着人与自然和谐共生的生态文化理念,生态文明建设的实践依赖于全社会生态文明意识的提高。而当代大学生作为社会主义建设事业的生力军和接班人,是全面建设小康社会的重要力量,他们的生态文明素养关系到整个社会生态文明建设全局,因此,高校积极探索大学生生态文明教育的途径对于提高大学生生态文化的整体水平,增强大学生的生态文明意识,促进全社会的生态文明建设实践具有重要的意义。     

马克思主义生态思想认识与思考

生态问题是世界各国普遍关心的问题，近些年来，生态环境与人类社会发展的矛盾日趋突出，不仅直接影响着经济的发展，更威胁着人类自身的生存。马克思主义生态思想以人与自然的辩证关系为中心内容，揭示人、自然和社会三者之间的相互依存、相互作用的辩证关系。马克思主义生态思想是解决人类生态问题的重要哲学依据。对中国特色社会主义生态文明建设具有一定的实践意义。     

马克思主义生态观视域下的“天人合一”生态伦理思想

建设中国特色社会主义离不开中华民族优秀文化的土壤,建设中国特色社会主义生态文明离不开对中华文明生态要素的继承和发展。中国传统的"天人合一"生态思想具有丰富的生态智慧和内涵。以马克思主义生态观为指导,全面理解和正确评价"天人合一"生态伦理思想,对于我们走出生态危机,建设生态文明具有重要意义。     

关于伊春市小兴安岭生态经济区建设的思考

建设好小兴安岭生态经济区,是伊春深入贯彻落实十七大精神和科学发展观、构建生态文明的具体体现;是推进“生态立市、产业兴市”战略的重要举措;是发挥区域比较优势,发展特色优势产业,建设社会主义新林区的必然选择;对实现伊春经济社会可持续发展、人与自然和谐发展具有十分重大的意义。     

中国特色社会主义生态文明建设探析

生态环境问题是中国特色社会主义发展的重大问题,也是全球性的重大问题。中国特色社会主义生态文明建设理论一方面继承和发展了马克思主义关于生态环境的思想,另一方面也成为中国特色社会主义事业的重要组成部分。力图从中国特色社会主义生态文明的建设过程中存在的生态问题,造成这些问题的原因以及采取的相关对策进行了简要的阐述。     

以生态文明建设促进人与自然和谐相处研究

人类文明历程包括原始文明、农业文明、工业文明和生态文明。生态文明融入四大领域(经济、政治、文化、社会),在党的十八大报告中,生态文明建设已上升为党的执政方针。人与自然和谐相处是人类社会可持续发展的基本要求,而生态文明建设则是促进人与自然和谐相处的重要路径。文章基于此,分析了以生态文明建设促进人与自然和谐相处的意义,包括促进社会经济的永续发展、提高人的生活质量、扭转环境污染加剧的态势,继而从生态保护机制、生态社会宣传以及生态立法三个维度探讨了以生态文明建设促进人与自然和谐相处的对策。     

马克思主义生态观对中国生态文明建设的借鉴

马克思主义生态观运用历史唯物主义研究方法，主要从人与自然、人与人和人与社会三个方面来阐述。当前，我国生态危机日益严重，在此背景下，中国提出了建设生态文明这一基本国策。为了缓解这一矛盾，马克思主义生态观对建设我国生态文明具有重大的理论意义和实践意义。     

科学发展观视野下中国特色社会主义生态文明建设

生态文明,是一切文明的基础,也是中国特色社会主义科学发展的基础和前提.建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计. 中国特色社会主义生态文明建设,要以科学发展观为统领,坚持以人为本为核心,按照全而协调可持续的基本要求,大力推动生态文明建设走上新的台阶.     

马克思自然解放理论对生态文明建设的启示

当今中国,高速发展的经济和不断推进的工业文明,提高了人们的生活水平,也改变了人们的生活方式。同发达工业国家走过的道路一样,如今的中国发展给资源和环境带来了极大的压力,生态环境遭到巨大的破坏。短短几十年间,生态危机已经成为人类生命不能承受之重。从发达国家到发展中国家,从资本主义社会到社会主义社会,无一幸免都遇到了或多或少、或轻或重的生态问题。纵观全球,生态危机正以难以遏制的蔓延之势席卷整个世界。生态危机已经不是一个国家或民族遭受的苦难,而是整个人类的灾难。个人梦、中国梦、民族梦、世界梦,都将被生态危机无情击碎。构建中国特色社会主义和谐社会,生态文明建设是其中不了缺少的重要环节。马克思自然解放理论强调人与自然的相互依存,其主题是人与自然环境的辩证统一关系。所以,自然解放理论,对我国转变经济增长方式,构建生态文明,具有重大的现实意义。     

我国生态文明建设思想研究

改革开放以来,我国工业化进程速度加快,经济建设也发展迅速,与此同时,一系列的生态问题也随之产生,并且日益严重,如今甚至已开始阻碍社会的发展、威胁人们的生存。中国特色社会主义生态文明建设思想是中国特色社会主义理论体系的一部分,是在我国现代化建设过程中产生的,并被不断丰富和完善,对我国建设社会主义和谐社会具有重要意义。