新时代高校协同创新研究

习近平同志多次强调重视科技创新,高校是科技创新体系的主力军。协同创新赋予了科技创新深刻的时代内涵,协同创新已经成为我国高校提高人才培养质量、提升科研水平的重要选择。但在协同创新过程中存在政府职能缺位、高校办学理念和管理模式封闭、企业创新意识和风险意识不强等困境。因此,需要发挥政府引导作用,完善高校协同创新的保障机制;转变高校办学理念和管理模式,推动高校成为协同创新的核心力量;以市场需求为导向,加强企业与高校的沟通,完善利益分配制度,提升协同主体积极性,激发高校协同创新的发展动力,推进协同创新的发展进程,推动创新型国家建设。     

地方高校参与协同创新的现实困境及路径探索

2011年,胡锦涛总书记提出"2011计划",全称"高等学校创新能力提升计划",以协同创新中心建设为载体。高校作为培养高层次创新人才的重要基地,已经成为协同创新的重要力量。作为高校主体的地方高校更是协同创新重要的一环。但是在不断的实践中,地方高校在协同创新中面临着诸多的现实困境,地方政府缺乏对地方高校协同创新的政策支持;高校内部机制不健全等问题严重影响了地方高校有效参与协同创新。为了提高地方高校参与协同创新的能力与实效,政府应加强宏观政策,高校之间不断加强学术创新交流,而地方高校内部应健全协同创新机制,充分调动地方高校参与协同创新的积极性和主动性。     

高校社会科学研究成果转化的协同创新路径探究

目前,我国高校社会科学研究成果转化率较低,制约成果转化的因素主要有成果质量低、转化意识淡薄、转化渠道不畅、转化体制机制不健全等。本文基于"政产学研用"协同创新的视角,从战略协同、利益协同、组织协同等方面探究高校社科成果转化的路径。     

科技专利拍卖多地开花

去年12月,科技成果、专利技术拍卖会继续引人瞩目。浙江迎来了2018年科技成果秋拍的重头戏,交出了3.14亿元的成绩;山东一年内再次举办中科院专利成果拍卖会,中科院专利成果受到广泛青睐,省内100多家相关企业、200余人积极踊跃参与拍卖活动。     

工业互联网对制造业企业协同创新的促进效应——基于工业互联网试点示范项目的准自然试验

本文基于2013—2021年中国制造业上市公司数据,以“工业互联网试点示范项目”政策为准自然试验,利用倾向得分匹配-多期双重差分法检验工业互联网对企业协同创新的影响。研究发现,工业互联网通过提高企业外部沟通效率和内部管理效率促进企业协同创新,表现为“示范项目”政策显著增加入选企业的联合专利申请量;工业互联网对企业协同创新的促进作用受到城市互联网发展水平、行业技术水平、企业所有制类型和协同创新主体等因素的影响;“策略性专利行为”导致“示范项目”政策下联合实用新型专利的申请量激增,但其被引用的次数减少,降低了企业协同创新的“质量”。     

科技资源配置、协同效应与企业创新绩效

本文构建了"资源配置—能力形成—创新产出—创新市场"的战略性政企关系的分析框架,利用2008-2011年中国创新型(高科技)制造业企业数据,实证分析政府科技资源配置对企业创新投入与产出的影响,并检验产学研、市场等协同因素的调节作用,发现政府科技资源配置利于企业创新能力的构建和提升;企业与其他机构的协同和市场协同效应能直接提升创新产出并增强创新能力与创新产出的作用强度;企业自身适应市场的能力能够直接催化创新成果转化,并且企业的产学研协同能够加快其催化创新成果转化的速度;而现有的政府金融支持无论在任何条件下都是成果转化的阻碍因素。     

产学研发展模式中高校协作创新的特征研究——以黑龙江省为例

为了推动高等教育与相关产业的结合,进一步发展我国产学研协同创新已成为大势所趋。因此,探讨高校产学研协同创新网络的建设和发展具有十分重要的理论与深远的现实意义。文章基于高校视角,通过中国知网提供的专利检索平台检索2000—2016年黑龙江省高校专利合作信息,构建黑龙江省高校产学研协同创新网络。运用社会网络分析方法,选取网络规模、网络密度等指标对黑龙江省高校产学研协同创新网络的结构特征及演化过程进行分析,并针对存在的问题提出改进的对策和建议。     

创新创业的实际产业化

创新创业教育正在我国蓬勃兴起,如何解决当前高校学生创新成果及专利技术转化率低这一问题,分析创意难以实现实际产业化的成因,提出成立以“自主创新——获得专利——投入生产”为宗旨的公司的几点途径和思路。     

产学协同创新激励机制研究综述

产学协同创新是企业技术创新的重要途径之一,也是高校实现科研成果产业化市场化转移的重要形式,其核心和动力在于有效的激励机制。通过文献回顾,梳理了产学协同创新的相关研究,将产学协同创新的激励机制归纳为企业激励、市场激励、政府激励和产权激励四种方式。企业激励是产学协同创新最基本、最直接的形式;市场激励具有一定的间接性和自组织性,但效果较为显著;政府激励在国家创新体系中扮演着重要的角色,对产学协同创新起着引导和支持作用;产权激励有赖于政府、市场和企业三者的有机结合。     

高校的管理权与学生权利的冲突

由于学生权利的不可侵犯性与高校自主管理的教育规律,高校管理权与学生权利的冲突从高校设立起就开始存在。随着我国社会主义法制建设的逐步推进,学生权利意识增强,近几年,这两种权利的冲突趋于激烈。这种冲突的实质是利益的冲突。由于现阶段我国的相关法律法规不健全,这种冲突将长期存在,要解决这一冲突,一方面依赖于国家相关法律法规的出台,另一方面,高校行使管理权时也必须遵循一定的原则。     

基于宏观视角的商业地产企业走出融资困境的对策

目前,房地产企业实际融资过于依赖银行造成风险集中于银行,首次公开募股受阻,债券融资规模持续低下,传统信托不成熟,金融产品缺乏创新,相关法律法规不健全,融资管理不完善。从宏观上看,必须完善房地产融资市场体系,培育专业化机构投资者,完善证券市场相关法律法规,拓宽企业融资渠道,为房地产企业引入多样化的融资模式。     

高校招投标存在的问题及监管对策

目前，招投标已成为高校基建项目和物资采购的重要方式，但在高校招投标的实际运作中，存在着招投标运作不规范、评标机构人员构成不科学等问题，其原因在于招投标监督机制不完善、相关法律法规不健全和评标人员业务素质低下等。高校应当从加强评标队伍建设、健全高校招投标监督机制、规范监督流程等方面来提高高校招投标活动的公开性、公平性。     

高校科研成果转化的困境与对策研究

当前,我国高校科研成果转化面临着三方面困境,一是科研成果与市场需求脱节,有效供给严重不足,二是企业创新意识不强,科研成果需求不充分,三是转化流程缺乏连贯性,中试环节和中介产业依旧薄弱。以高校为主体,分别从政府、企业和高校三个视角,深入探究了制约高校科研成果转化的因素,认为应当从政府、高校、企业这三个方面着手进行改进,政府通过加大科研经费投入、完善法律法规以及加强对于中介产业发展的指导与激励构建良好的成果转化环境;高校通过改革评价体系、规范科研经费管理以及建立以市场为导向的科研立项理念来促进科研工作的进行;企业应当转变当前发展模式,树立长远的发展计划,建立风险预警评价指标体系,通过积极与高校合作提升自身市场竞争力。     

高校与地方经济协同发展策略研究

高校对地方经济社会发展的贡献虽已得到普遍认可,但高校在地方经济社会发展中的作用却普遍没有真正发挥。如何充分发挥高校对地方经济的促进作用,实现二者的协同均衡发展需要正确认识当前高校与地方经济社会发展的现状,找出制约其发展的瓶颈因素,采取适当策略推动。文章从企业与地方高校协同发展、政府与地方高校协同发展,以及相关地方科学研究机构与地方高校的协同发展三个方面阐述了高校与地方经济协同发展策略。     

我国企业专利战略研究与分析

企业专利战略是指企业从发展的目的出发,利用专利制度提供的法律保护以及种种便利条件,促进科技创新,控制专利技术市场,有效地保护自己,求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。企业专利战略模式主要包括进攻性专利战略、防御性专利战略、混合性专利战略。它是现代企业经营战略的重要组成部分,与企业技术创新密切相关,对企业的生存和发展起着至关重要的作用。从整体情况看,我国企业专利战略工作仍十分落后,存在着许多问题,我们应当从多个方面加以改善。技术创新是企业专利战略的重要目标,实施企业专利战略是促进企业技术创新的重要保障。面对知识经济的挑战,为促进技术创新和保持竞争优势,入世后的我国企业应当根据我国国情和自身实际积极制定和实施适合自己的专利战略。     

技术市场视域下高校科技成果转化与技术转移的对策研究

技术市场作为重要的生产要素市场,是科技创新与成果转化的重要载体和平台。高校应借助自身创新资源、人才体系和技术平台的优势,融入地方区域经济发展。在技术市场引导科技成果市场化和产业化的进程中,积极完善科技成果转化与技术转移生态体系的构建,实现生产要素市场资源的优化配置,旨在健全技术创新市场导向机制、促进科技和经济融合发展、完善社会主义市场经济体系。     

协同创新视角下的高校创新创业实训基地建设的机制研究

创新创业实训基地是创新创业教育实践教学的重要载体,更是创新创业教育成功的关键.协同创新成为高校培养创新创业人才,企业进行科技创新的新范式.在协同创新理论的指导下,企业、高校通过构建协同创新的机制,才能使高校创新创业实训基地成为“教育、孵化、成长”为一体的协同创新平台,为培养创新创业人才提供服务.     

PDCA管理循环法在企业专利管理中的运用分析

创新是促进企业长远生存和发展的关键所在,如何能够有效提升市场竞争优势,技术创新为内核的专利逐渐受到了广大企业的追捧,成为了企业发展的流行资源。为了能够有效提升企业专利管理成效,推动专利创新,为专利工作注入新鲜血液,形成一个有机整体的同时,如何能够有效将专利技术创新成果转化为企业核心竞争力,带来更大的经济效益和品牌效益显得十分关键,进而得到了社会各界广泛的关注和重视。而PDCA管理循环法作为一种前沿管理方法,有助于改善传统管理工作中的缺陷和不足,推动管理创新,提升企业核心竞争优势。     

校企协同培养人才的动力与障碍分析

校企协同培养人才是高校培养人才改革的必然趋势。校企协同培养人才的动力,企业方面有获取廉价劳动力、获取优秀人才、获取高校教师智力、提升社会声誉等,学校方面有提升学生就业竞争力、提高师资水平和提高学校竞争力;校企协同培养人才的障碍,学校方面有沟通协调成本高、学校重科研倾向,企业方面有成本障碍和利益分配障碍。这要求,政府提供支撑条件与保障,创新校企协同培养人才模式,完善高校及师资评价制度。     

高校行政工作绩效管理中存在的问题及对策

绩效管理在学校行政管理工作中居于核心地位,有效的绩效管理体系有助于高校的资源配置和目标协调。因此,绩效管理对高校来说具有重要的现实意义。概述了国内外关于绩效管理的相关理论,并指出了目前高校实施绩效管理过程中存在的弊端,如绩效管理计划不严谨、实施过程中缺乏有效沟通、绩效考核过程中存在问题、绩效反馈机制不健全以及绩效考核结果的运用不全面等。得出完善高校行政工作绩效管理的措施有：制定明确的绩效计划;进行持续、有效的绩效沟通;选择适合高校行政管理特性的考评方法;增强绩效反馈的时效性,建立行之有效的激励机制。