社会主义核心价值观个体道德目标的人文内涵

社会主义核心价值观个体道德目标四要素不仅与中国传统文化所倡导的理想人格一脉相承,而且与当代我国公民的国家公德、职业道德、社会公德和个人私德相辅相成,具有返璞归真的人性价值和历久弥新的文化内涵:爱国是民族精神的核心,是一种集历史与现实、感性与理性、认知与行动、平凡与崇高于一体的责任与情怀。敬业是职业道德的灵魂,是个体热爱工作的良好愿望、勤勉努力的实际行动、开拓进取的精神状态和克己奉公的顽强意志。诚信是个人品德的基石,是诚与信的统一,即内在道德修为的真实与外在诺而有行的坚守。友善既是中华民族的传统美德,更是建设和谐社会的重要保障,是平等待人、宽厚待人、推己及人和乐于助人的开明心态与豁达气度。     

浅谈构建践行国家审计核心价值观

在审计监督职责中,需要我们不断加强学习,才能提高自身职业素养,培养职业素质。本文就这个问题谈了几点自己的看法。     

加强会计道德建设,提高会计透明度

本文就如何加强会计道德建设,提高会计透明度提出了四点建议.分别从通过法律制度规范、企业文化建设、加强企业负责人的评价与监督、建立健全会计道德教育体系的方面来加强会计道德建设,提高会计透明度.     

美国价值观建设对我国培育和践行社会主义核心价值观的启示

长期以来,美国的价值观建设对其本国的经济发展、社会进步起到了十分重要的作用.尽管我国与美国在意识形态与社会制度存在根本上的差异,但是美国在其价值观的建设过程中所取得的一些具体成就及经验教训可以给我国在培育和践行社会主义核心价值观上提供积极的启示与借鉴作用.     

大学生自觉践行社会主义核心价值观

大学生是践行社会主义核心价值观的主要力量。践行社会主义核心价值观是我国当前大学生思想道德建设和发展的重要环节。高校大学生对于践行社会主义核心价值观理解不深,直接影响到学校的改进,关系到祖国未来的发展。理解和践行社会主义核心价值观,是当代大学生义不容辞的责任,也是大学生成长、成才的必由之路。     

培育和践行社会主义核心价值观规律研究

十八大报告指出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这是理论向实践的转化,是公众思想上的认同与行动上的践行之间的不断转化、不断发展、不断升华。     

加强校园文化建设对新时代大学生践行社会主义核心价值观有效性的思考

加强校园文化建设,提高新时代大学生社会主义核心价值观践行的有效性,坚持做到以校园精神文化建设为核心,以校园物质文化建设为载体,以校园行为文化建设为抓手,以校园制度文化建设为保障.     

培育和践行社会主义核心价值观规律研究

十八大报告指出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这是理论向实践的转化,是公众思想上的认同与行动上的践行之间的不断转化、不断发展、不断升华。     

浅谈践行审计人员核心价值观

造就一支廉洁奉公、求真务实、执审为民的审计队伍是新形势下对审计工作的必然要求。"责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献"是审计人员核心价值观的集中体现,具有激励引导和强效的约束作用,有利于促进审计人员维护审计事业的公信力,推动审计事业的健康可持续发展。践行审计人员核心价值观,应深入开展宣传教育,营造和谐审计氛围;建立学习型审计队伍,提升审计人员综合素质;加强廉政党风建设,坚定执审理念。     

浅析培育和践行社会主义核心价值观的意义

社会主义核心价值体系的核心是社会主义核心价值观,它集中体现了社会主义核心价值体系的基本特征和基本性质,丰富内涵和实践要求体现社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系高度浓缩和集中体现。同时,培育和践行社会主义核心价值观,是全面推进建设中国特色社会主义伟大事业的战略任务,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。     

社会主义核心价值观指导下的中学生道德体系构建

现阶段,我国正处于社会结构、社会关系与生活方式的重大转折时期,各种矛盾交织在一起,道德问题的缺失是一个不得不受到重视的问题。中学生自身的道德同样受到非常密切的关心与关注。因此,如何提高当今中学生的伦理道德标准,怎样构建中学生道德体系,对中学生他们自身的发展具有重要意义,而且同时也是社会主义的精神文明建设的迫切要求。十八大会议上,中国共产党最新提出的社会主义核心价值观,倡导在实践的基础上加强国民的精神文明建设,更加具有指导性与可行性。本文将结合社会主义的核心价值观的基本内容,探讨构建中学生道德体系所应坚持的原则以及在实施过程中应采取的办法。     

新时代培育和践行社会主义核心价值观的三个重要方面研究

社会主义核心价值观是提升文化自信的灵魂,新时代背景下社会主义核心价值观的培养要以科学性和民族性为基础,以人民的实际需求为目标。通过文化基础、自主发展和社会参与不断完善社会主义核心价值观,提高人民的德行素养,为中国特色社会主义事业的建设提供道德滋养,从而构建强大的中国力量,推动我国的经济发展。     

职业院校教师践行社会主义核心价值观探析

党的十八大概括了社会主义核心价值观,习近平总书记在第二十九个教师节致全国教师慰问信中,希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。职业院校教师必须重视意识形态工作,要以身作则,做师德楷模,不断创新践行社会主义核心价值观形式。     

浅谈大学生社会主义核心价值观的践行

当代大学生是我国社会稳定发展的强有力的后备支撑,是努力建设具有中国特色社会主义道路的生力军。伴随着我国市场经济的飞速发展,当代大学生的价值观取向也逐步向多元化方向发展。构建当代大学生社会主义核心价值观可谓是一项光荣而又艰巨的任务,已成为高等院校思想教育的重要课题。     

高校培育和践行社会主义核心价值观分析

通过SWOT的分析方法,分析高等院校培育和践行社会主义核心价值观的优势、劣势、机遇和挑战,以此来发现目前高校在贯彻落实社会主义核心价值观当中存在的问题,基于这些问题,以期望提出可供参考的意见和建议。     

培养践行社会主义核心价值观的对策措施

党的十八大提出三个“倡导”,即倡导“富强、民主、文明、和谐”、倡导“自由、平等、公正、法治”、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观,是我们党社会主义核心价值体系的高度概括和提炼,是顺应全党和全国人民的共同期待、总结我党五位一体国家建设布局得出的经验得,是建设有中国特色社会主义理论的进一步深化,是党中央立足社会主义先进文化建设实践作出的重大理论创新,对进一步推进社会主义文化强国建设、加强全国人民对建设有中国特色社会主义道路的道路自信、理论自信、行动自行具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。本文提出了培养践行的对策措施。     

浅析三大核心价值观

中华民族以＂科学发展观＂、＂以人为本＂、＂和谐社会＂等有中国特色的社会主义价值观为核心价值观;中国共产党以马克思主义指导思想为基础,以人为本和人的自由而全面发展为核心价值观;人民军队以＂忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉＂为核心价值观。这三种价值观是民族、政党、军队的思想基础,构成了具有中国特色的社会主义核心价值体系。     

浅谈社会主义核心价值观与传统文化的互通与契合

党的十八大报告首次鲜明的提出了具有普世价值的社会主义核心价值观,从国家、社会、个人三个层面,提出富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善二十四字的社会主义核心价值观。我国传统价值观当中蕴含着丰富的伦理道德精华和哲学思维精华,中国传统价值观的精华成分为社会主义核心价值观提供了丰富的价值资源和有益的方法借鉴。在国家、社会和公民三个层面,传统价值观与社会主义核心价值观有着伦理上的互通与契合。     

领导干部践行社会主义核心价值观的必要性及重要性

党的十八大特别强调要践行社会主义核心价值观,那么,领导干部作为党的领导者,必须率先示范,做践行社会主义核心价值观的表率和引领者,但目前,领导干部中相当一部分人,没有基本的社会主义核心价值观的概念,出现了诸多问题,更谈不上践行核心价值观。因此,领导干部践行社会主义核心价值观是重要的课题值得我们深入研究和思考。     

弘扬船政文化精神践行社会主义核心价值观

船政文化内涵丰富,其优秀的精神内涵与社会主义核心价值观一脉相承。弘扬船政文化是践行社会主义核心价值观的重要实践活动之一,在具体实践中要深入挖掘船政文化的思想价值,完善船政文化宣传教育途径,普及船政文化精髓,构建培育和践行社会主义核心价值观的常态机制,促进社会主义核心价值观的大众化与生活化。