美国高校学生纪律惩罚管理及其启示

美国高校在200多年的发展历程中,产生了一些颇有影响的学生纪律教育理论,同时积累了丰富的学生纪律惩罚管理工作经验,其中有许多东西值得我们借鉴.随着高等教育的发展,我国高校学生纪律惩罚管理工作已有很大改进,但仍不能满足当前形势发展的需要.为促使我国高校学生违纪处理工作进一步科学化、民主化、法制化,还应当引入学生处分听证制度,完善规范学生处分程序,采用司法审查制度,建立外部救济制度体系.     

包容性发展:高校学生工作的必然要求

本文对高校学生工作包容性发展的定义与理论基础进行了阐述,分析了高校资源分配的规律,认为高校弱势群体是学生工作包容性发展所应重点关注的对象,最后,提出了相应的措施以推进高校学生工作的包容性发展进程。     

高校学生理论社团的发展现状与趋势分析

虽然高校学生理论社团在当前社会环境中的建设工作做的不是很好,但是高校学生理论社团在近几年的发展中呈现较好的发展势头和发展前景,一方面是在高校思政教育工作的积极开展中体现出来,另一方面,学生理论社团的实践证明,该社团对学生的综合能力培养和人格塑造等是很有帮助的,因此,高校学生理论社团的发展趋势将会更加良好。     

高校学生资助工作质量评估体系探析

高校学生资助工作是国家为推动教育公平建设的一项重大举措，其实施的成功与否直接关系着贫困学生的利益，但现行高校的学生资助工作却存在着种种弊端，致使现行的学生资助工作没有发挥其应有的作用。该文通过分析现行高校学生资助工作存在的问题，提出建立一条行之有效的高校学生资助工作质量评估体系，以评促建、评建结合，完善高校学生自主工作的内部监督机制，促进高校学生资助工作的顺利开展。     

加强“人、法、技”建设开创高校学生工作新局面

我国高等教育改革和发展的新形势，对高校学生工作提出了新的要求，学生工作必须适应大背景，创新思路和机制，以“人”为本，建好队伍，为高校学生工作发展提升内力；以“法”管理，完善制度，为高校学生工作发展优化环境；以“技”相长，创新工作，为高校学生工作发展提升水平，开创高校学生工作新局面。     

以高校学生资助工作为基点的创新创业新资助模式探析

目前,高校学生资助工作基本实现了经济资助全覆盖,资助范围不断扩大,资助力度不断加强。但是,将学生资助工作与创新创业工作相结合的资助新模式尚处于理论探讨和实践探索阶段,建立高校学生资助工作创新创业新模式将是一个创新和发展新方向。     

高校基层学生党建工作改革研究

当前高校基层学生党建工作面临诸多新的挑战,传统工作模式已不能适应新时代党建工作的要求,因此,必须进行改革。高校学生党建工作应进一步发展完善基层党的组织建设,搭建党建工作的新的网络平台,完善发展吸收学生党员新的机制,提高学生党建工作质量和水平。     

论高校学生工作在推进素质教育中的作用

高校学生工作应围绕全面推进素质教育，促进学生的全面发展来展开。高校学生工作在推进素质教育中的重要作用，主要体现在为学生成长成才提供动力支持和政治保证，促进学生智能的全面发展，提高学生的实际能力，确保学生的身心健康。高校学生工作的目标、内容、工作模式、测评体系必须进行相应的改革。     

试谈高校学生干部的培养

加强高校学生干部的培养是提高大学生思想政治工作的重要手段。加强高校学生干部的培养,要求我们要从学生组织队伍的选拔和培养入手,打造出一支高素质、高能力、高效率,具有亲和力、号召力和感染力的优秀的学生干部队伍,从而使组织自身得以完善,为组织的稳定发展提供坚实可靠的保证。     

老子哲学思想对高校学生管理的启示

目前，高校学生管理尚存在不少弊端，高校思想政治教育管理工作应汲取老子哲学思想的积极因素和合理成分，完善学生教育管理体制机制，提高教育管理效果，促进学生全面发展。     

学生干部队伍建设的实践与思考

学生干部的工作质量直接影响学校学生工作的水平。针对学生干部工作经验不足 ,难以处理工作与学习的关系等现象 ,应合理定位学生干部队伍建设目标 ,强化学生干部的政治理论素养 ,严把学生干部的选择、使用、培养和考核关。     

高校学生思想政治工作模式的创新

加强和改进大学生思想政治教育必然要求创新思想政治工作模式。要确立以人为本、全面育人和科学发展等理念,创新高校学生思想政治工作的内容、形式、体制和机制。     

学生思想政治教育工作的实践与思考

学生思想教育工作要与学风创建、精神文明建设、校园文化建设以及素质教育有机结合 ,充分发挥各种典型的示范作用 ,建立健全各项机制     

充分发挥大学生社团的育人功能努力拓展学生素质

素质教育的实质是培养全面发展的高素质人才,符合大学生身心特点的学生社团是素质教育的第二课堂,在全面实施素质教育过程中有特殊作用.     

信息管理与信息系统专业课程体系建设的研究

信息管理与信息系统专业课程体系建设既要立足学校实际,满足专业培养目标要求,还要考虑学科性质和发展、专业定位和社会需求等方面的因素。在实施过程中,要抓好核心课程建设、突出学生信息系统设计和开发能力培养,编写特色教材,改革考核形式等。     

加强学生心理健康教育信息员队伍的建设

心理健康教育是素质教育的重要组成部分,它在促进学生全面发展的过程中发挥着重要的作用。本文从学生心理健康教育信息员队伍的组成、管理、作用三方面作了归纳性的阐述,强调了学生参与心理健康教育的有效性和必要性。     

新时期高校学生党建工作思考

随着改革开放的不断深入和全球经济一体化、信息化时代的到来，人们的思想观念及社会生活都发生了深刻的变化。高校学生党建工作面临许多新问题。本文针对高校学生党建工作出现的新情况、新问题提出一些思考和对策。     

我国大学生失业问题研究

我国现阶段的大学生失业问题是在经济转型、高校扩招与大学生就业体制改革等多重背景下凸显的，大学生失业不仅预示着社会新生人力资本供需矛盾的出现，教育与经济发展的不和谐，还意味着国家培养投资和家庭培养投资得不到回报。这一问题如长期得不到有效解决，将会影响我国人民投资教育的热情和积极性，并对经济发展和社会稳定产生消极影响。因此，针对大学生失业问题的研究具有强烈的现实意义与紧迫性。     

学分制与大学生教育管理工作

实行学分制有利于大学生的发展,有利于学生主体地位的回归和自我意识的增强,有利于培养学生创新精神等.同时给学生教育管理工作带来挑战.适应学分制,可采取通过导师制加强大学生教育管理工作,加强班集体建设,提升学生宿舍的教育管理功能等教育管理方法.     

学分制与大学生德育互动关系研究

实施学分制是目前我国高等教育改革的重要举措。学分制的完善需要大学生德育的协助和协作;大学生德育的发展也需要借助学分制这一新的教育教学管理平台来拓宽自己的空间。二者有相互关联的层面,实现二者互动就是学分制与大学生德育发展的"双赢";割裂二者关系,学分制与大学生德育都会面临发展的危机。