驻烟莱山区高校大学生健康管理现状调查研究

高校大学生是国家建设的主力军,是我国提升综合国力的决定力量。本研究选取烟台市莱山区滨州医学院、烟台大学、山东工商学院三所高校为样本,对驻烟莱山区高校大学生健康管理问题进行探寻。通过对大学生健康管理概念、体育锻炼情况、生活习惯和手机使用情况的研究,对管理大学生健康提出建议,在高校注重培养大学生重视自身健康的基础上进行科学的管理,使得大学生在身体、心理与社会等方面健康发展。     

我国普通高校大学生体质健康管理模式的探析

通过文献资料法和实地调查法等方法,对我国普通高校大学生体质健康管理现状进行研究,以"健康管理"和"健康促进"为理论基础,借鉴ISO9000质量管理体系的部分原则,尝试构建普通高校大学生体质健康管理模式,并探讨该模式的运行策略。     

高职高专院校大学生体质健康现状分析——以重庆城市管理职业学院体质健康测试数据为例

通过对重庆城市管理职业学院在校大学生体质健康测试数据的采集、分析和统计,从侧面掌握高职高专学生体质健康现状,找出影响学生体质健康现状的因素,为学校体育的开展和体育教师教学计划的制定提供依据,从而更好的提高学生体质水平。     

比喻教学法在“营养与健康”教学中的应用

对每个人来说，生命只有一次，而生命又和健康紧密相联，因此健康就显得更为可贵。据统计，现在我国的居民每21秒就有一人死于心脑血管疾病．而且年龄呈年轻化趋势，发病后致残率更是触目惊心，形势异常严峻。究其原因是大多数人都知道健康的重要．却不知道如何去把握自己的健康，缺乏健康知识所致。据调查，我校学前管理专业的大学生患有偏头痛、贫血、腿抽筋、消化不良等疾病的占50％以上。     

大学生网络阅读心理和行为分析及对策研究

网络阅读在其阅读内容、阅读环境、阅读方式和阅读过程有其独特的优势,它已成为大学生们一种新兴的快速成长的阅读方式。本文分析了网络阅读的特点、大学生网络阅读心理及网络阅读给大学生带来的一些影响,提出了如何培养大学生健康的阅读心理和树立正确的阅读观的建议。     

吉林省大学生健康理念及行为的研究

本课题旨在了解当前吉林省大学生健康理念及其健康行为的现状,对造成该现状的各种因素进行分析,为了解吉林省大学生体育人口现状和促进我国大学生体育的发展提供理论依据,为当前我国大学生健康事业的发展提供参考。     

某金融机构2018年度职工体检结果分析

健康体检是实施疾病早期预防和开展健康管理的基本途径及有效手段之一。通过对1733名金融人员的健康体检结果进行分析,旨在了解职工健康状况,掌握职工健康发展动态,有的放矢的进行健康管理,切实体现"无病防病,即病防残"的现代医疗理念。     

哈尔滨市大学生医疗保险现状调查分析

为了研究大学生医疗保险现状及大学生对医疗保险的认知度、利用度等问题,有助于大学生医保更好地运行,提高大学生医保的保障程度和使用效率。本文选取了哈尔滨市4所高校在校大学生作为调查对象,进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果表明:大学生群体参保率不高,对医保的认知度、利用度都不高。因此,政府应合理安排医保统筹基金,适当提高大学生医保补偿水平;改进校医务室药品供应,规范医务人员管理;注重大学生疾病预防,把健康管理纳入医保。     

美国建筑健康管理经验分析

美国建筑健康管理已经形成了完备的管理体系,本文重点分析建筑标准体系的供应体制、构成特点以及健康理念的体现方式,这对我国建筑健康管理具有极大地借鉴意义。     

大学生性心理健康理念和谐建构中应注意的问题

当代大学生性心理健康理念的和谐建构应强调培养大学生的人格力量,结合他们的身心发展特点和性心理发展的规律,以人格教育为基础对其进行社会价值观、性别角色、道德法制意识、个人意志品质和心理调节能力等多方位的教育和培养,突出"四个和谐建构"问题.     

贫富分化影响下的大学生心理健康教育

社会贫富分化的现实折射到大学校园,带来大学生的贫富差距和优越感差距。日益明显的贫富分化,影响着大学生的心理和行为。本文分析了贫富分化背景下大学生心理与行为特征的变化及其对心理健康与和谐校园的影响,进而提出提高大学生心理健康水平的对策。     

价值分析法在民办大学生心理健康教育中的运用

本文旨在对民办院校学生自身素质、办学条件及社会认可度的分析,运用价值分析的方法,提出民办大学生将可能从入学时起、学习过程中及毕业就业末,不同时期将面临各种不同的甚至比公办院校学生还要多的心理问题,进而提出民办大学生理健康问题的教育方向应从由矫治性转向发展性,从个别学生扩展及全体学生,从单一目标变为多层次目标,从短期目标到中期目标,最后达到终极目标即自我完善,使学生个人潜能得到充分的发挥。     

基于学生满意度的高校学生工作绩效的实证研究

学生对高校学生工作的满意程度主要取决于学生的实际感知,本文以学生满意度为基础来分析高校学生工作者的管理绩效。通过实证分析知道学生工作中首先需要改进的是心理健康教育工作、创业就业指导工作、学生日常行为管理和公寓管理工作四个方面。     

独立学院学生教育管理模式的研究与实践

独立学院的学生教育管理是高校学生教育管理的新领域。独立学院学生教育管理工作应当结合独立学院运行实际,在深入分析独立学院学生特点的基础上,围绕教育管理队伍建设、教育管理制度完善、教育管理体制机制建立等方面,进行改革实践和系统研究,形成一套适应于新形势下独立学院学生教育管理的优化模式,使学生教育管理工作不断取得新的突破和创新,为提高独立学院人才培养质量提供了良好的保障。     

大学教师创新学生管理方法 推动高校教育管理体制改革

为适应现代大学生心理特点的转变,高校教育管理体制改革创新的不断推进,高校教师亟需改变创新原有的学生管理工作方式。通过深入了解现阶段大学生心理特点及产生根源,剖析高校教育管理体制改革方向,探讨教师创新学生管理工作的具体措施,有助于培养大学生德智体全面发展,保护大学生健康成长,推动教育管理体制改革创新。     

我国高校学生管理预警机制路径研究——基于协同论的视角

大学生群体危机事件存在高突发性、影响恶劣性、处理非常规性的特点,建设反应敏锐、运转高效、处理得当的高校学生管理预警机制成为我国高等教育学者研究的重要课题。笔者通过对我国高校学生管理预警现状缕析,针对高校学生管理中危机预警机制存在的问题,尝试借鉴协同论理论视角,探讨完善我国高校学生管理预警机制路径。     

浅析高职辅导员在住宿生管理方面发挥的作用

住宿生管理是高职辅导员工作的重要环节,直接影响学生身心健康发展和学生管理工作整体水平,本文在对住宿生管理中的常见问题进行分析的基础上,立足辅导员工作职责,谈高职辅导员应如何在住宿生管理上发挥作用。     

基于比较视角的现代书院教育模式创新研究

中国古代书院绵延千年，国外书院制也有几百年的历史，然而现代大学特别是中国大学实行书院制的却寥寥无几。在对中国古代书院教育、中国和欧美高校现代书院制学生管理和人才培养模式进行梳理的基础上，就现代书院制所引发的二级学院、教学管理部门、学生管理部门、团委等部门与书院之间的新问题进行了内在分析，认为现代书院制是矩阵式学生管理加立交式人才培养模式，是探索高等教育人才培养的改革路径之一。     

学生管理的专业化和信息化

高等学校学生管理工作是提高学生质量的基础,竞争日益激烈的就业市场对大学生的专业知识和综合素质要求越来越高。加强学生的管理工作对学生人格的培养、学业成绩的提高、创新能力的激发起着很好的促进作用。但是在现阶段不少高校在学生管理工作方面缺乏一定的管理技巧,大量高校学生管理工作仍然囿于传统的管理方式,对于新时代学生的特点容易忽视,总体来说对于学生管理不够专业,也缺乏应用现代信息技术。本文就学生管理工作的专业化和信息化方面提出一些自己的思考。