口述史视域下革命老区金寨红色文化资源保护研究

红色文化资源是党带领中国人民在革命斗争过程中创造的物质财富和精神财富的总和。以金寨为代表的革命老区为中国革命作出了重要贡献,蕴藏十分丰富、珍贵的红色文化资源。口述史作为一种方法,在拓宽红色文化资源保护的视野、补充红色文化资源研究的史料、创新红色文化资源保护的方式等方面发挥了重要作用。基于口述史视域,纾解当前金寨红色文化资源保护存在的困境,建议从立足当地优势、加强人才培养、落实群众方法等方面推进。     

城市更新中甘肃红色文化资源保护和创新发展路径

习近平总书记对保护传承红色文化高度重视,强调“要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”,“增强表现力、传播力、影响力,生动传播红色文化”。近年来,随着经济社会的发展和城市更新的不断加速,保护和传承发展红色文化资源已成为城市更新的重要内容之一,如何将红色文化资源保护利用与城市更新有机融合、相互促进,是我们面临的一个现实课题。甘肃作为中国红色革命传统的发祥地之一,更应当将红色文化保护和发展作为一项重要的任务,抓住新一轮城市更新创新发展的机遇,进一步健全红色文化资源保护传承利用体系,着力打造宜居、韧性、智慧城市。     

哈尔滨红色文化资源对高校育人作用探析

哈尔滨红色文化资源是记录和体现哈尔滨红色历史与文化的宝贵财富,是党史教育学习的鲜活载体,是思想政治教育的重要内容.用好哈尔滨红色文化资源,聚焦党的初心使命,对大学生进行民族精神、理想信念、红色基因传承教育意义重大.高校应充分认识到红色文化资源的区域性特点和优势,发挥哈尔滨红色文化资源在培养又红又专人才方面的独特意义,多措并举,建立长效机制,承担起传承好革命薪火的光荣职责.     

红色文化在建设文化强市中的作用——以达州为例

红色文化是社会主义和谐文化的重要组成部分,是社会主义核心价值体系的重要内容。达州作为全国第二大苏区川陕苏区的核心地带,有着丰富的红色文化资源和开发利用价值,这些文化资源在推进文化繁荣发展和建设文化强市中具有重要的作用。     

临沂市沂南县红色文化资源开发与利用现状刍议

新民主主义革命时期是中国共产党运用马克思主义基本原理创造性地解决中国革命实际问题的起始阶段,是马克思主义中国化的重要时期.沂南县红色文化资源是中国共产党在沂南留下的物质记忆,不仅承载着革命老区曾经的苦难与辉煌,而且凝练着革命先辈不屈奋斗的勇气与精神.沂南县红色文化资源的开发与利用对新时代促进沂南县经济社会发展具有重要意义,可以成为推动沂南县实现新发展的新引擎.此次调查以传承红色基因为主线,通过设计网络调查问卷以及实地调研的方式考察了临沂市沂南县红色文化资源的开发与利用现状.近年来,在国家政策的支持下,沂南县政府等单位开始着手对已有红色文化资源进行扩建、整修等工作.沂南县红色文化资源的开发与利用取得了积极成果,但也面临一系列的问题.因此,积极创新发展路径,是沂南县红色文化资源下一步开发与利用的重要任务.     

宝贵的资源 独特的优势

正3月5日,习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时,提到了一些红色资源,强调在党史学习教育中要用好这些红色资源。3月7日,习近平在参加青海代表团审议时强调,党史学习教育要充分运用中国工农红军西路军纪念馆等红色资源。习近平总书记在今年全国两会上这两次重要讲话,是再次强调,使红色文化成为激励人民奋勇前进的精神力量。红色文化是中国共产党带领人民在近百年革命、建设、改革中创造的强大精神和伟大实践,是中国特色社会主义文化的鲜明底色,     

论红色文化资源在高校思想政治教育中的开发利用

将红色文化资源渗透于高校思想政治教育过程中,是高校教学和红色文化发展的内在要求。各地高校应充分挖掘、整合、开发和利用红色文化资源,以课堂教学、实践教学、校园文化为切入点应用于思想政治理论课,红色文化资源与思想政治教育高度契合社会主义核心价值体系。依托红色文化资源开展教学是深化高校思想政治课程教学效果、传承与发展红色文化、引导大学生树立正确人生观、价值观的有效途径。结合高校实际理性分析红色文化资源开发的现实问题和长期可能性、开展理论教学与实践教学为一体的红色文化开发利用极为关键。     

文旅融合背景下黑龙江红色文化旅游高质量发展路径创新探析

文旅融合是国家战略发展要求。黑龙江红色文化资源丰富、底蕴深厚，具有发展红色文化旅游的天然条件优势。当前，黑龙江红色文化旅游形成了“红色文化+革命老区”、“红色文化+特色景区”、“红色文化+乡村旅游”、“红色文化+研学旅行”等多种融合模式，但也存在一些现实问题。推动黑龙江红色文化旅游高质量发展，要通过深挖红色文化价值内涵、构建红色文旅特色品牌、完善公共基础设施配套、强化红色人才队伍建设等方式，助力红色文旅深度融合，助力新时代黑龙江全面振兴全方位振兴。     

红色文化与社会主义核心价值体系建设

红色文化与社会主义核心价值体系一脉相承，是核心价值体系的重要思想渊源与优秀文化资源；红色文化是弘扬核心价值体系的重要载体与有效途径；以红色文化引领大众文化的价值导向，依托红色文化实现核心价值体系对社会大众的有效渗透与转化；加强红色文化建设是强化社会主义核心价值体系的主导地位、有效抵御西方意识形态的侵蚀与渗透、引领各种社会思潮的有力武器。     

黔西北红色文化资源开发利用的概况、短板及提升路径——以贵州省毕节市为例

红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革时期创建的先进文化。以毕节为中心的黔西北，红色文化种类齐全，形式多样，资源丰富。推进黔西北红色文化资源的开发与利用，有助于传承红色基因、赓续红色血脉、寻求历史启迪、获取前进力量。当前，开发与利用黔西北红色文化资源，仍面临红色旅游体系未形成、红色文化资源整合度不优、红色文化资源保护与传承力度不够等现实困境。做好黔西北红色文化资源的开发与利用工作，应采取完善红色旅游体系、加大红色文化资源整合力度、加大对红色文化资源的保护与传承力度等措施。     

沂蒙红色文化资源的开发利用

沂蒙地区红色文化资源极为丰富,如何进一步挖掘开发、充分利用红色文化资源自身优势,建设经济文化强市是摆在沂蒙人民面前一个值得认真思考、深入探索的课题。分析了沂蒙红色文化资源的特点,根据沂蒙红色文化资源开发利用的现状,提出了进一步开发利用沂蒙红色文化资源的对策建议。     

革命类博物馆红色文化消费探析

革命类博物馆是红色文化的重要载体,为更好地传承红色文化,必须以公众的文化需求为导向,科学规划红色文化的发展方向,将红色文化打造成既有市场竞争力,又是能吸引多方参与的、可持续发展的文化资源。于此,革命类博物馆与消费市场结合,通过发展红色旅游、开发红色文化创意产品、加强宣传推广培育和促进红色文化消费不失为一条值得推广的路径。     

关于红色根据地文化资源开发利用研究——以睢县为例

伴随着"红色旅游"的发展方向,我国越来越重视红色文化资源的开发利用。革命根据地红色文化资源对当地的思想文化建设和经济可持续发展起到重要作用。然而,目前我国许多红色根据地的发展和规划存在一定的问题,文章以河南省商丘市睢县为例,采用实地观察法、问卷调查法及访谈法,阐述了睢县红色文化的开发现状及存在的问题,并对河南睢县红色资源开发利用的现状提出针对性的建议。     

整合湖南红色文化资源开展大学生理想信念教育的实践教学探析

红色文化资源本身就是我国以社会主义为核心的价值观为基础而建设的一种重要资源,它有更好的影响和培养人们的思考方式与价值观的作用。湖南红色文化资源十分丰富,在对广大大学生开展理想信仰教育的同时,也起到了关键性的推动作用。我们要继续加大对湖南红色文化资源的推广宣传力度,引导广大大学生积极增强对湖南红色文化资源的基础知识理论和实践学习,利用湖南红色文化资源积极参与湖南红色文化实践活动,不断增强广大大学生自身对于中国民族特色社会主义的认同感和理想信仰。     

湖湘红色文化融入大中小学思政课一体化教学探赜

湖湘红色文化资源十分丰富,蕴含着心怀天下、勇于献身的爱国精神,自强不息、不屈不挠的奋斗精神,经世致用、实事求是的务实精神。将湖湘红色文化资源融入大中小学思政课一体化教学,是实现“让红色基因代代相传”的内在需要,是增强大中小学生理想信念教育的重要举措,是提升大中小学思政课一体化教学实效性的有力抓手。为促进湖湘红色文化资源融入大中小学思想政治理论课一体化教学工作的有效开展,坚持党的全面领导是根本保证,各学段教学内容有效衔接是关键环节,各学段教师高效协作是关键支撑。     

统筹规划、系统打造金坛区红色革命教育基地

正编辑部:江苏省常州市金坛区是一块充满红色记忆的热土。金坛区的红色资源丰富、数量众多,主要以抗日战争时期最为著名。长期以来,由于多种原因,在红色资源管理、保护、利用上存在一些问题:一、部分红色资源彻底消失。一段时期,由于建设的需要和行政区划变化,加之对红色资源的重视不够,导致许多重要红色资源遗址遗迹逐步湮灭。     

挖掘地域红色文化资源拓展学校德育空间

在本文当中笔者从红色文化资源以及德育教育两个方面论述了红色文化资源在学校德育教育中应用的必要性,并从红色文化资源引入到课堂教育中、组织学生参观地方红色文化景点以及加大地域红色文化资源的校园宣传三个方面论述了地域红色文化资源在学校德育教育中的应用策略。     

新时期红色文化德育功能及其实现路径探析

红色文化是中国共产党90年革命和建设实践所创造的巨大精神财富，作为当代中国先进文化的重要组成部分，蕴含丰富的德育因子，具有强大的德育功能。特别是在21世纪人们思想品德状况呈现新态势的背景下，调动红色文化这一天然德育资源，发挥其强化理想信念、培育爱国主义情感、集体主义精神和艰苦奋斗的优良作风等德育功能，并通过整合红色资源、传播红色文化、强化红色旅游，使红色文化的德育功能得到有效实现，具有重大现实意义。     

红色文化融入大学生理想信念教育实践路径探析

红色文化是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,是中国先进文化的重要组成部分,具有重要的时代价值。大学生理想信念教育是大学生成长成才的重要保障,大学生只有坚定理想信念,才能够有强大的动力来实现自己的人生目标,同时大学生理想信念教育也是提升大学生思想道德修养的重要方法。因此,探讨利用红色文化资源对大学生进行理想信念教育有助于提升大学生理想信念教育的效果,有助于大学生更好地传承红色文化。     

地方红色文化的转化与发展研究——以桂林红色文化为例

红色文化是我国独特的历史文化积淀,积极探寻红色文化的转化与发展的优化路径具有重要的时代价值。桂林蕴藏厚重独特的红色文化资源,在明晰桂林红色文化发展现状的基础上,寻求转化与发展的新思路与新路径,从“提升开发力度,着眼于长期发展;丰富传播方式,释放品牌效应;挖掘红色内涵,传承红色精神;打造专业团队,助力乡村振兴”等方面着手,充分发挥桂林红色文化的时代底蕴,实现创造性转化、创新性发展。