非英语专业大学新生英语学习的突出问题与对策探析

大学英语学习是中学英语学习的延伸和深化,大学英语教学是高等教育的重要组成部分。在整个英语学习过程中,小学到高中属于基础教育阶段,大学以后属于高等教育阶段。这两个教育阶段的转折就发生在高中到大学阶段,处理好英语教学转折期中出现的问题,采用有效的学习对策,可以帮助非英语专业大学新生顺利适应大学英语教学。     

克拉克·克尔论学术职业变化

良好的学术职业系统是高等教育正常运行发展的保证，而大学教师是学术职业的主体。克拉克·克尔认为，现在大学教师和大学的关系、大学教师的聘任方式、大学教师的学术取向、大学教师的学术道德都发生了变化。在克拉克·克尔看来，上述这些变化是由大学的扩张、财政资助的减少、问责制的实施、私营化的兴起导致的。为了应对这些挑战，大学要为大学教师创造良好的环境，大学要采用竞争机制，大学要建立新的行为规范，大学要制衡学术职能的分化。     

美国社区学院及其对我国高等职业教育的启示

美国社区学院具有职业教育、社区教育、普通教育、补偿教育和大学转学教育等五种职能,社区学院的出现和发展,使不同类型和不同层次的高等教育机构布局更加合理,培养国家各方面建设需要的各层级人才有了进一步保障,结合我国实际,可以从美国社区学院的职能中得到一些有益的启示。     

高校治理能力现代化路径探析

高校治理能力现代化也是大学职能拓展与使命的最优途径,是现代大学制度建设和高等教育现代化的着力点。高校治理能力与高等教育现代化之间是相辅相成,具有因果推动的关系。应从构筑多元协同的高校治理结构体系、提升高校治理主体的能动性创造力、建立健全高校治理主体的法律制度、完善高校治理制度的科学性合理性等四个方面来增强高校的治理能力,努力提升高等教育现代化水平。     

新制度主义视角下政府高等教育管理职能演进的动力源泉

文章基于新制度主义关于交易成本与交易费用理论,分析政府高等教育管理职能演进的动力源泉,指出从计划经济体制下的高等教育管理职能向市场经济体制下高等教育管理职能演进的动力源泉为制度的经济价值。这种演进历程一方面反映了政府高等教育管理职能对当时经济环境和经济条件的一种适应和服务过程,另一方面体现了管理具体过程中"交易成本"的降低和"适应效率"的提高。     

陕西省高校教育经费投入的结构性矛盾及对策

高等教育发展高水平与经济发展低水平之间的矛盾、高等教育投入地方化与教育效益外溢化的矛盾、生源地局域化与毕业生去向全国化的矛盾、大学的经营者地位和国家的所有者地位的矛盾、重点高校科技创新职能与非重点高校人才培养职能的矛盾，是陕西省高等教育事业的结构性矛盾。这些矛盾已成为制约陕西省高等教育发展的瓶颈。文章对五个结构性矛盾做了分析研究，并提出了应提高财政支出中的高等教育比例，建立其他省份对陕西省的人才培养费用补偿机制，适度提高学费在高等教育成本中的比例等解决对策。     

地方高校在产学研合作中的合理定位研究

产学研合作的形成发展是以高等教育职能分化为条件的,产学研合作中大学角色定位主要是基于大学的教学、科研和社会服务职能的拓展而形成的三个维度,这三个维度是互动的,不是孤立的,这使大学能够通过更多的途径为经济的发展做出贡献.不同类型高校由于受学校内外部因素的影响,在三个维度上的拓展不同,因此定位不同.与其他类型高校相比,地方高校可根据其在产学研合作中的独特优势,确定产学研合作的主要途径和方法.     

论谈中国21世纪高等教育的发展

在全国建设小康社会过程中,科教兴国作为一项基本国策再一次被明确和强化。我国高等教育办学体制,虽然在20世纪90年代已经得到突破性的发展,但继续深化改革的任务仍然十分繁重。21世纪的中国大学发展面临着前所未有的机遇与挑战,即大学发展的空间是无限的;大学发展可利用的资源是无限的;大学发展可把握的机遇是无限的;大学发展的自身潜力是无限的。由于我国的社会主义市场经济体制仍在建立、健全之中,政治体制职能的改变,也都在继续深化之中,综观我国经济、政治体制改革和教育发展的要求,以及世界高等教育改革的内在趋势,我国的高等教育有待…     

高等教育快速发展过程中大学文化的传承与发展

在我国高等教育快速发展过程中，大学文化从衰微到觉醒，引起广泛关注。然而，在此过程中普遍缺失大学文化自觉。本文从高等教育发展过程中大学文化的衰微与觉醒、从觉醒到自觉再到大学文化的与时俱进等方面进行论述以期对现实有所帮助。     

实施高水平教育教学是财经院校的中心任务

我国财经院校绝大部分属于教学型院校、以本科教育为主,大多数教师属于教学型、资源总量有限且绝大部分用于教育教学,在国家高等教育发展战略中层次较低,因此,必须将教学职能放在第一位,把实施高水平的教育教学、培养高素质应用复合型人才作为中心任务。     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

论西部大开发的经济布局模式

从西部地区开发的历史和当前发展出发,近期西部大应主要采用点轴开发模式,其主要思路是设计西部地区空间布局的点轴系统;以此为基础确定近期开发建设的重点。     

重庆制造业竞争力的数量分析

本根据2000年《中国统计年鉴》和《重庆统计年鉴》的数据，用主成份分析法，构建了一个产业竞争力的评价模型，对重庆制造业内部28个行业进行分析，并提出相应对策。     

我国农村公务员行政行为的外部性现象分析

农村公务人员高效率的行政行为是农村经济与社会发展的动力。但其行为中的外部性问题却影响行政行为的效力。因为无论是正外部性还是负外部性都与帕累托最优原则不符。因此通过外部性理论审视与分析农村公务员行政行为中的正外部性与负外部性现象的表现形式及形成原因．在制度层面完善对农村公务员行政行为的激励与约束措施。弥补正外部性行为的额外成本支出，加大负外部性现象的成本风险。