四川新建本科院校服务区域经济发展研究

新建本科院校是区域人才培养基地,是创新知识和创新人才的摇篮,是推动四川省区域经济发展的重要力量。本文在分析新建本科院校与四川区域经济发展关联性基础上,指出新建本科院校服务区域经济发展的障碍,进而对新建本科院校服务四川区域经济社会发展的管理机制建设提出建议。     

新建本科院校会计信息化建设研究

新建本科院校要通过合格评估,需要投入大量的建设资金。如何筹集建设资金、通过什么资金管理平台提高资金管理效率,是新建本科院校亟待解决的问题。这里从新建本科院校迎评促建角度,按照合格评估标准,从建设资金需求分析入手,论述通过建设会计信息化,以提高建设资金管理效率的理由,并提出建设会计信息化的七个要领。     

新建本科院校学生干部队伍建设研究

本文结合新建本科院校中学生干部队伍建设现状,讨论如何进行改善并寻求学生干部队伍建设的有效途径,促进新建本科院校学生工作的进一步发展。     

新建本科院校教学质量评价与保障体系构成

新建本科院校的教学质量问题已经成为各界关注的焦点。本文总结分析教学质量评价与保障体系建设现状,提出构建"以目标系统为总纲、组织系统为保证、制度系统为依据、标准系统为准则,反馈系统实况检测,评价系统正确诊断,保障系统贯穿始终的闭回路、自控型的教学质量评价与保障体系"的思路,从而为院校发展建设提供参考。     

新建本科院校辅导员考核评价体系调查研究

本文以辽宁省第一所新建民办本科院校——辽宁对外经贸学院为例,对新建本科院校辅导员考核评价体系进行调查研究,通过对调查结果的分析,梳理新建本科院校辅导员考核评价体系当中存在的共性问题,并进行有针对性地剖析和思考,以期为相关领域的研究提供借鉴与参考。     

新建高校教工党支部在师德建设中的作用

新建本科院校一方面在通过各种手段大力加强师德建设，另一方面也在探索如何更好地加强教师党支部建设，进一步发挥教师党支部在师德师风等方面的促进作用。因此，对于新建本科院校在大力加强师资队伍建设、提升内涵、切实加强教师师德建设的背景下，研究如何利用教师党支部建设来促进师德建设是非常有必要性的。     

地方新建本科院校人才发展SWOT分析

为了提高我国高校毕业生的就业率,国家教育部等四部门于2014年初联合印发了《关于地方本科高校转型发展的指导意见》（征求意见稿）。这一意见稿的出台,表明我国地方新建本科院校的转型势在必行。本文主要采用SWOT分析法,着重剖析地方新建本科院校转型发展内部条件的优势与劣势,以及外部环境的机会与威胁,试图找出在特定情况下地方新建本科院校发展战略路径。     

新建本科院校和谐校园建设思考

新建本科院校和谐校园建设的路径应该向何处去？就此问题,我们从：1、透视整体宇宙论和校园建设的哲学思维;2、知晓天人合一论与校园建设的融合;3、问探校园建设的哲学途径;4、发展校园建设的文化效应与新的理念等四个方面,将新建本科院校和谐校园建设融进哲学的思维与理念。     

应用型本科院校教学质量监控体系构建

本文从应用型本科院校教学质量监控体系的构建思路着手,从监控目标设置、教学质量监控运作机构的健全、监控措施的强化等方面对教学质量监控体系进行构建,从思想、制度、组织三方面做了保障措施分析,并结合贺州学院的实践效果对应用型本科院校的质量监控体系进行探索。     

宏观经济学课程教改探讨——以广州华商学院为例

应用型高校旨在培养既有理论基础又有专业技能的人才,使高校人才适应市场之需。本文以广州华商学院为例,研究探讨以“宏观经济学”作为财经专业基础课的教学改革问题。从教材建设、教学模式和考核形式三个方面剖析应用型民办本科院校的教学质量问题,并提出相应的改进策略。     

应用型本科院校教学质量监控与评价体系研究

根据应用型本科院校的特点,探讨应用型本科院校教学质量评价体系,并“以学生为主体、能力为本位”构建教学监控体系,并对新的评价内容和方法进行探讨.     

新建本科院校实施研究性教学困境及对策

新建本科院校经过十多年的快速发展,具备了一定的规模,但仍然面临着巨大的生存压力。教学是高校日常活动的核心和生存的基石,新建本科院校必须改革传统的教学模式,实施研究性教学,才能在竞争中求得生存发展。     

浅谈教材建设的地位和作用

浅谈教材建设的地位和作用邹宝石教材建设是高等院校一项重要工作。它是院校正常教学的基本条件，也是深入教学改革和提高教学质量、培养合格人才的重要保证。教材的内涵。所谓教材，从狭义的观点说，主要是指教科书，即称之为课本的书。从广义的观点说，则主要是指供教学...     

地方新建本科院校实践教学改革现状分析

实践教学是教学环节的重要组成部分,对培养学生理论联系实际能力以及实践操作、实际工作能力起着重要的作用,然而地方新建本科院校由于发展时间较短,在实践教学方面存在很多问题。本文以辽宁对外经贸学院为例,分析地方新建本科院校在实践教学改革过程中所做的努力及存在的问题,并针对相关问题提出改革实践教学现状的建议。     

搞好教材建设是提高成人院校教学质量的重要环节

在成人院校教学环节中，教材是集诸多矛盾于一身的比较敏感的问题，也是学员反映较大的问题，对教学质量有一定的影响。本文试图对这个问题从思路到具体措施上做一探讨，力求找出成人院校的特殊要求和教材本身特点的结合部。同时，从转变思想观念，探索新途径的角度，阐述了教材建设的方向，使教材更好地为农金教育事业服务     

新建本科院校财务风险分析及防范

财务风险是许多新建高等院校在发展过程中面临的挑战之一。如何进行防范与规避,对保障高校财务安全、促进高校健康持续发展有着十分重要的意义。本文结合所在学校实际情况,对当前新建本科院校财务风险现状进行介绍,分析风险产生的原因,并提出相应的防范措施。     

创业与就业课程体系建设研究

在大学生就业竞争日益激烈、就业环境日益严峻的今天,大学生面对择业存在诸多困惑。本文主要从课程内容、课程设置、实践创新和教材建设等方面进行深入研究,以期探索适合地方性应用型本科院校的创业与就业课程体系。     

高校内涵式教学发展研究

以安康学院为例，走以提高教学质量为源头的高校内涵式发展和以重点学科建设为龙头的高校内涵式发展之路，并且要求在加快应用型高校内涵式发展时，处理好三个关系，即应用型高校“人才培养”任务与高校“三大职能”的关系；区域特色与学院优势学科的关系；应用型本科院校的评价体系与本科教学评估体系的关系。     

以“质量工程”为契机深化教学改革模式

自2007年初经国务院批准,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》以来,我国高等教育领域正式启动了＂高等学校本科教学质量与教学改革工程＂（以下简称＂质量工程＂）,这是继＂211工程＂、＂985工程＂和＂国家示范性高等职业院校建设计划＂之后,我国在高等教育领域实施的又一项重要工程。各高校应以此为契机,深化教育教学改革。     

河北省公办本科院校筹资体系研究

20世纪末以来,伴随着高等院校招生规模的扩张,本科院校入学所需要的条件降得越来越低,这个现象极大地满足了民众就读本科院校的愿景。为了满足学生各方面的需求,高等院校扩大和重建旧校区,建设新校区,实现跨越式发展,这就要求公办本科院校通过多种方式筹集必要的资金。这不仅是为了满足教学科研的需要,在一定程度上也有助于提高公办本科院校的办学效益。本文分析河北省公办本科院校筹资中存在的问题,并提出相应的对策建议。