高校马克思主义宗教观教育体系研究 ——基于北京部分高校调研

近年来,国内外宗教势力把宗教渗透目标伸向高校青年学生,趋势明显,情况复杂.宗教在高校的影响和渗透必然对马克思主义意识形态带来冲击,为高校学生思想政治教育带来阻碍,甚至会影响高校开展正常的教育教学工作.因此,在高校中了解学生宗教信仰实情并有效开展马克思主义宗教观教育,用社会主义核心价值观引领学生成长成才是高校宗教工作的重...     

沧州高校意识形态安全教育研究

我国高校肩负着立德树人的重要任务,在高校中加强意识形态安全领域的教育,才能使当代大学生坚持正确的政治方向,培育社会主义核心价值观的信仰者、传播者、实践者,才能在当代大学生中坚定中国特色社会主义的“四个自信”,为建设社会主义现代化强国培养更多德才兼备的优秀人才。沧州是沿海地区的重要城市,在培育人才方面具有重大责任,所以应该加强沧州高校意识形态安全的教育,维护好高校意识形态安全。沧州高校应当着眼于当代大学生所生活的社会环境,建立意识形态安全教育的合作机制,加强高校意识形态安全教育活动,同时加强对大学生思想动态的关注,不断完善意识形态安全教育的机制,对当代大学生的思想进行正确引导。     

论高职学校思想政治工作中的马克思主义宗教观教育

宗教复兴和宗教世俗化是新时期宗教发展出现的新特点,宗教不断地在向高校渗透,我们要加强对高职学生的思想政治工作,提高他们的理论水平,使他们具备一定的分析和辨别能力,因此,在高职学生的思想政治工作中要对马克思主义宗教观的精神实质作正确理解和科学把握,用马克思主义宗教观去教育和引导学生,为高校校园的和谐稳定发挥积极作用。     

全球化背景下大学生主流意识形态教育的对策思考

全球化背景下大学生思想政治教育面临更多挑战,为此,国内对大学生的主流意识形态教育需要在各方面改进和加强。在思想引领方面,要用社会主义核心价值体系引导大学生主流意识形态教育;在课程创新方面,要积极推进思想政治理论课改革,加强高校思想政治理论教育的针对性;在队伍保障方面,要精心加强组织建设,在有关制度建设和人员配备上逐步完善。     

当代大学生宗教信仰的实证调查

一、调查背景 党的十七大强调，要全面贯彻党的宗教工作基本方针．发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。在主持卓新平、牟钟鉴教授主讲的以当代世界宗教和加强我国宗教工作为主题的中央政治局集体学习时．胡锦涛总书记曾指出：“我们要正确认识和全面把握宗教工作面临的新情况新问题．积极主动地做好宗教工作．促进宗教关系的和谐。””要坚持政治上团结合作、信仰上互相尊重。”“要全面贯彻党的宗教信仰自由政策．坚持依法管理宗教事务，坚持独立自主白办，坚持积极引导宗教与社会主义社会相适应。”     

跨文化背景下来华留学生意识形态教育策略研究

高校加强对来华留学生的管理力度,并对其进行意识形态方面的教育,有助于维护我国意识形态安全.随着来华留学生数量的增多,意识形态方面的安全风险也有所增加,西方政治文化、理念的传入都会对我国原有的意识形态造成一定的影响.因此,高校在日常管理过程中,应从加强留管队伍建设、加强法律法规宣传、加强思想政治教育等多方面入手,提升来华...     

政治安全视域下我国社会主义意识形态面临的挑战与对策

意识形态安全是国家政治安全体系的有机组成部分.要通过进一步加强马克思主义基本理论教育、发挥社会主义核心价值体系的引领和整合作用、提高执政党加强驾驭意识形态能力、切实解决国内矛盾增强认同感和向心力等措施来维护我国主流意识形态的安全.     

梅州市开展教育科技经费专项审计

今年初,梅州市审计局对该市财政、教育、科委掌握的１９９９年度科技教育经费进行了专项审计,对全市财政教育科技经费预算安排及支出情况、存在问题进行评价,并提出了具体处理意见。为了促进全市科技教育事业的发展,审计建议地方财政要确保教育科技经费的增长幅度高于财政经常性收入的增长幅度;对教育预算外资金要切实实行“收支两条线”管理;严格教育部门的会计核算,科技部门对科技基金的使用要严格按规定执行。审计对科技教育经费的专项审计有助于地方财政部门加强对科教资金的管理。梅州市开展教育科技经费专项审计     

社会主义核心价值体系教育要做到六个结合

开展社会主义核心价值体系教育,是党的十六届六中全会以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重大意识形态战略工程。深入探讨并切实采取加强社会主义核心价值体系教育的可行途径,是社会主义核心价值体系教育能否进一步提高实际效果的关键所在。目前,在全社会进行社会主义核心价值体系教育要做到六个结合。     

我国意识形态吸引力面临的挑战与应对策略

党的十七大明确提出“增强社会主义意识形态吸引力”,加强意识形态建设关系到国家政治生活和社会秩序的稳定,是维护我国国家安全与社会发展的战略要求。在全球化进程中,受多种因素的影响,我国意识形态吸引力面临着挑战。我们必须转换思维视角,完善意识形态制度建设。加强对现有的思想政治教育资源进行整合,强化我国意识形态话语权威,推动意识形态与社会文化相融合。     

意识形态视域下独立学院大学生党员党史教育研究

新时代,高校意识形态工作的重要性越来越凸显,大学生党员党史教育管理理应受到重视。本文在合理辨析意识形态相关概念及关系的基础上,分析意识形态视域下大学生党员党史教育管理的重要性。根据独立学院大学生的特点,提出意识形态视域下独立学院大学生党员党史教育管理的内容,即入党动机教育、理想信念教育、先锋模范教育、奉献精神教育和认同教育。本文以党员“入党前”“发展中”“发展后”三个阶段为剖析线,分析独立学院大学生党员党史教育的现状;以党员发展过程为逻辑主线,结合党员教育的内容、主要的教育形式,以及意识形态建设的目标,提出独立学院大学生党员党史教育管理的路径方法。     

做好宗教信息工作是做好宗教工作的基础

宗教问题的性质决定了信息工作在宗教工作中的重要作用.宗教存在的长期性,决定了我们要长期关注宗教问题,不断对宗教问题进行跟踪、研究.宗教问题的群众性,涉及社情民意,要求我们“从做好新时期群众工作的高度正确看待宗教工作,从维护国家政治安全的高度依法加强对宗教事务的管理“,而这些都要求我们对相关信息高度关注、快速反应.宗教问题的特殊复杂性,要求我们对一些带有征兆性、倾向性、苗头性的新情况、新问题要及时反映,对新思路、新举措、新经验要及时总结.因此可以说,做好信息工作是做好宗教工作的基础.……     

主流意识形态教育在团员青年思想政治工作中的功能和作用探究

当前网络飞速发展,我国步入网络时代,网络是把双刃剑,其不仅成为在校大学生获取知识和各种信息的重要渠道,但是网络中也存在一些负面信息,这些良莠不分的信息影响着当代大学生的世界观、人生观和价值观,在大学校园内,对大学生主流意识形态教育造成了不小的冲击,面临着严峻的挑战。如何在新的网络时代,加强主流意识形态建设、加强党和国家对高校主流意识形态教育的引导,传递正确价值观念与意识形态,树立正确的世界观、人生观和价值观,加强大学生主流意识形态教育,关系到我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的培养。     

切实加强党委对意识形态工作的领导

党管宣传、党管意识形态是我们党的优良传统和政治优势。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。习近平同志指出：“各级党委要负起政治责任和领导责任，加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，不断提高领导宣传思想工作能力和水平。”作为县一级党委，我们一定要认识到意识形态工作对县域经济社会发展的根本性、战略性、全局性意义，切实增强抓好这项工作的政治责任和领导责任。     

青少年主流意识形态认同问题的成因及其对策探讨

主流意识形态是一定时期内一个社会占主导地位的意识形态.由于青少年自身特点,对于主流意识形态存在概念化认同、教条化认同等问题.本文从各种问题产生的原因进行分析,提出应该从深化主流意识形态教育内容、丰富意识形态教育方式等四个方面入手,有效加强青少年对与我国主流意识形态的认同.     

政治社会化视野下的思想政治教育意识形态功能

狭义的思想政治教育概念主要指政治教育．包括政治教育的目标、层次、程序、方法、途径等,构成社会意识形态体系中最为关键,具有相对独立特征．可与意识形态体系中其他部分相区分的整体系统。在这个意义上,思想政治教育与我国习惯使用的思想政治工作概念的含义大致相同。它强调并突出政治教育的目的和功能。与广义的思想政治教育包涵政治、法纪、道德、思想品质、文化价值观、宗教、心理和人格的教育不同,本文专论政治教育,并试图在政治教育保护、维系并巩固现存社会制度合理性合法性的背景下．从政治社会化的理论视角．探讨政治教育意识形态功能的发生学机理,以期对当前思想政治教育如何与中国特色社会主义社会政治建设相调适,如何确定一种社会学导向的有效政治教育途径问题,提供初步的论证和理论依据。     

浅析宗教渗透

宗教是人类社会发展到一定历史阶段的文化现象,属于社会意识形态范畴。宗教渗透是西方敌对势力披着宗教外衣,利用宗教权利通过各种非法活动,妄图实现侵蚀人民思想的目的。不仅给社会带来不良影响,对高校的消极作用也是十分明显的。     

新时代新疆高校主流意识形态面临的挑战与对策研究

意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作,事关国家的长治久安和民族的凝聚力。大学生是国家的希望和民族的未来,是推动社会进步和确保意识形态领域安全的重要力量。进入新时代以后,新疆高校意识形态安全领域依然面临严峻的挑战,导致高校工作在意识形态领域出现了一些严重问题。本文就当代新疆高校主流意识形态教育过程中存在的问题进行了分析,同时对加强当代新疆高校主流意识形态教育提出建议。     

发挥爱国主义教育基地在公民道德建设中的引擎作用

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”社会主义核心价值体系体现的是社会意识形态的本质，代表着先进文化的方向，是公民道德建设的精髓。因此，让爱国主义教育基地成为公民道德建设的平台，     

认真做好领导干部经济责任审计工作

党的十五届四中全会通过的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》指出 :“加强和完善监督机制 ,把外部监督和内部监督结合起来。”“实行企业领导人员任期经济责任审计 ,凡是由于违法违规等人为因素给企业造成重大损失的 ,要依法追究其责任 ,并不得继续担任或易地担任领导职务。”这是对十五大政治报告提出的“加强对各级干部特别是领导干部的监督 ,防止滥用权力 ,严惩执法犯法、贪赃枉法”的重申和进一步补充。１９９９年以来 ,为了加强对党政机关、企事业单位领导干部勤政廉政 ,全面履行职责 ,自治区党委印发了《实行领导…