从语言交际浅析英语委婉语

委婉语是英语语言中是不可或缺的重要组成部分,与英语国家的文化有着紧密的联系,充分的反映出了英语国家的价值观和社会文化,对英语委婉语的研究会帮助我们进一步深入的了解英语国家文化。     

跨文化交际与日语教学

面对现代高科技的发展,经济的高度全球化的挑战,如何培养学生的跨文化意识,提高跨文化交际能力已经成为高校日语教学中一个迫切需要解决的问题。本文通过对跨文化交际的内容及对其在日语教学中的必要性的探讨,指出日语教学中应该注重培养学生的跨文化交际能力,并提出了几种提高学生跨文化交际能力的途径。     

日常生活交际中的英语委婉语

英语委婉语是人们在社会交往中为得到理想的交际效果而创造的一种适当的表现形式。委婉语的使用,是追求语言文明的表现。文中将日常生活交际中常出现的委婉语分为四类:老年、死亡、缺点、身体功能委婉语进行讨论。     

浅析中西文化差异对委婉语翻译的影响

素有礼仪之邦的中国在跨文化交际中却因为对中西文化差异缺乏了解最终造成用语失误。本文将从中西文化的差异入手,从委婉语的概述,语用功能和翻译策略等方面来阐述委婉用语在跨文化交际中的有效运用。只用充分了解中西文化的差异,尊重他国文化,才能在跨文化交际中实现双赢。     

商务日语模糊语言的特点及根源探究

在日语的使用过程中,具有省略性、幽默性、精确性等特点的模糊语言是一种普遍存在的现象而商务日语的表达中,模糊语言的特点集中体现在其省略及和委婉性两方面。商务日语模糊语言虽然语言表达较为含蓄,但表达的意思却非常形象且鲜明。系统研究商务日语模糊语言的特点以及模糊语言产生的根源,利于商务日语的学习研究文笔者紧紧围绕商务日语的省略性、委婉性等特征以及模糊语言产生的文化根源展开探讨。     

委婉表达在商务英语中的运用

委婉表达是一种语言修辞现象,是商务英语的重要组成部分。其表达形式多样,用法灵活,语气委婉含蓄,能够帮助商务交际双方有效地进行交流和沟通,建立互信和良好的合作关系。商务英语中的委婉表达可通过词汇替代法、时态倒退法、被动语态法、虚拟语气法和否定弱化等方法实现。     

指示语中的日语禁止表达

本文以公共场合的指示语中的禁止表达为研究对象,收集了大量的指示牌上的数据。结果显示,指示语中的直接禁止表达尚有残余,而间接禁止表达已广泛深入到了日本社会的各个角落。体现了日本人顾忌他人的表达心理。     

谈谈跨文化交际中值得关注的模糊表达

论述在跨文化交际中使用模糊表达的原因，如何正确理解和运用模糊表达。     

“大思政”视域下高校应用型日语人才培养中的跨文化交际能力提升策略研究

当前“大思政”战略下,高校各学科积极践行“课程思政”,中国优秀文化的弘扬和传播作为提升我国软实力的重要一环,成为了我国外语专业实行“课程思政”的重要切入点。因此,跨文化交际能力的培养作为新时代外语教学的重要目标,其地位不容忽视。本文在“课程思政”的框架下,对我国高校日语应用型人才培养过程中的跨文化交际策略进行了探讨,分析了当下高校日语人才培养中跨文化交际层面的问题,并就如何改善教学模式,提升跨文化交际能力给出了建议。     

试从汉英委婉语看文化异同

委婉语是汉、英语言中共有的现象，有着相同的心理基础和共同的适用范围；同时也透射出宗教信仰、价值观念、伦理传统等文化的差异。正确理解和运用委婉语即能更好地体会语言背后的文化内涵。     

试从汉英委婉语看文化异同

委婉语是汉、英语言中共有的现象,有着相同的心理基础和共同的适用范围;同时也透射出宗教信仰、价值观念、伦理传统等文化的差异.正确理解和运用委婉语即能更好地体会语言背后的文化内涵.     

跨文化交际中的禁忌语浅议

禁忌语作为不同文化普遍存在的一种特殊形式,在交际中扮演着重要的角色。因而,在教学中教师应该尽可能的给学生讲解与文化相关的知识。只有这样英语学习者才能真正的表达出自己所想要表达的意思,才能提高他们的跨文化交际能力。     

浅析高职日语教学

在高职日语教学中,学生缺乏日语综合应用能力是由来已久的问题.本论文中具体阐述了在日语教学中解决学生综合应用能力缺乏的教学改革方法.     

浅析日语中的外来语

16世纪开始,西方各国纷纷漂洋过海踏足日本,越来越多的外来语也随之传入日本.经过漫长的历史发展,现如今日语中的外来语数量庞大,涉及领域广泛.日语在吸收外来词汇的同时,还会结合本国语言的特点来加以改造使用,形成独具日本特色的语言文化.要学好日语,必须要重视外来语的学习,通过对日语外来语的深入研究,探析日本语言文化,深度挖...     

大学二外日语教学中文化意识的培养

本文从语言和文化的关系入手,简单分析了语言与文化的重要联系,从而指出文化意识的培养对于大学二外日语教学具有重要的现实意义。并结合大学二外日语教学的现状和实际情况,提出一些在实际教学中具体可行的方法和途经。     

高职院校日语选修课教学改革浅析

本文主要依托二语习得理论研究发展和外语教学理论研究相关成果,从江苏财经职业技术学院日语选修课的课堂教学实际入手,通过对日语选修课的教学及学生学习现状进行调研,对高职院校日语选修课的教学内容、模式及教学方法和评价等方面进行研究和探讨。从专业课和选修课教学特点的对比中,分析高职日语选修课的特殊性及对实际课堂教学的特殊要求,阐述传统教学模式的不足之处,探索适合于日语零起点学生的新的教学模式。     

双层面视角浅析跨文化交际

交际,是人类作为社会动物所必须经历的活动.在全球经济文化一体化逐渐加速的时代,跨文化交际成为人们生活中越来越不可缺少的重要部分.如何做好跨文化交际,从而使得我们的工作生活事半功倍,是所有从事跨文化交际的人们一直在探索的重要课题.通过具体的事例,从言语交际和非言语交际两个层面,探索跨文化交际这一课题.     

商务日语教学初探

商务日语是一门应用性很强的复合型语言,但是目前的教学上还存在着一些不足,本文对这些不足进行了初步的探讨,并提供了一些行之有效的解决途径.     

英语委婉语常见的表达方式

在日常生活中,为了文明礼貌和联络感情,人们经常使用委婉语。本文就英语中常见的几种委婉表达方式分述如下。     

巧用模糊语言 彰显交际智慧

在实际交际中,模糊语言的使用大致可分为以下三种情况:一、精确语言表达模糊意义;二、模糊语言表达精确意义;三、模糊语言表达模糊意义。恰当的运用模糊语言,可以增强语言在交际中的适应性、灵活性、生动性以及艺术性,也可以使使用者本人在交际中处于可进可退,游刃有余的有利地位。