独立学院物流管理专业人才培养模式创新研究

针对目前我国独立院校人才培养过程中存在的专业口径狭窄、脱离工程实际、忽视实践环节、工程Tj师资缺乏等问题,结合独立院校物流管理专业人才培养的实际情况,参照目前国际上先进的应用型人才培养模式,以独立学院物流管理专业为例,对物流管理专业人才培养模式进行改革创新,构建以培养学生实践能力为导向的新型物流人才培养模式.     

独立学院物流管理专业人才培养模式创新研究

针对目前我国独立院校人才培养过程中存在的专业口径狭窄、脱离工程实际、忽视实践环节、工程型师资缺乏等问题,结合独立院校物流管理专业人才培养的实际情况,参照目前国际上先进的应用型人才培养模式,以独立学院物流管理专业为例,对物流管理专业人才培养模式进行改革创新,构建以培养学生实践能力为导向的新型物流人才培养模式。     

独立学院应用型人才培养模式的构建与创新

随着我国高等院校教育模式的不断创新,独立学院以培养应用型人才为核心目的,对如何培养人才,培养什么样的人才方面不断进行深入研究.在高等教育创新模式下,对独立学院应用型人才培养遇到的困难进行分析,参考国外独立院发展的经验,积极探索培养人才的思路与方法,保证人才的质量和技能掌握程度,独立学院要以培养创新型应用人才为己任.     

独立学院电子商务专业人才培养模式改革与创新——以长春工业大学人文信息学院为例

本文首先分析了目前电子商务人才培养所存在的问题,并针对我院实际情况提出了电子商务人才培养模式的改革目标,最后从课程体系、师资、实践教学等方面提出了人才培养模式的改革与创新方案。     

高职院校道桥专业人才培养模式的改革与创新——以辽宁建筑职业学院为例

针对辽宁建筑职业学院道路桥梁工程技术专业的办学模式及特点,并借鉴国内高职教育教学经验的基础上,以培养能在生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技术技能型人才为主线,把工作过程作为人才培养模式改革的切入点,明确素质、知识、能力、态度标准,基于工作过程,加强课程体系和教学内容等各项改革,构建以职业基础课程、职业岗位课程和职业拓展课程三个模块化的课程体系,加快双师队伍建设和实训基地平台建设,坚持改革创新,走内涵发展道路,形成行业主导、校企合作、资源共享、共建双赢的办学机制。     

独立学院学生党员培养模式实践研究——以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院为例

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,加强和改进学生党员培养模式意义重大。本文分析了北京理工大学珠海学院机械与车辆学院基于"创建五项工程"的党员培养模式,为推进独立学院党员教育质量的提升,提供解决方法。     

独立学院酒店管理专业人才培养模式探析--基于玛希隆大学国际学院人才培养模式的思考

随着酒店业的迅猛发展,急需大量能胜任现代酒店管理一线岗位要求的高级应用型人才。学习玛希隆大学酒店管理专业的人才培养模式,从教学理念、教学模式、教学方法等方面分析酒店管理专业人才培养所存在的问题,提出优化课程设置、实施教学改革。提高学生服务意识、塑造学生职业形象等建议,以期改变酒店业人才培养供需脱节的局面。     

独立学院“三高”人才培养模式的探索与实践——以滨江学院为例

滨江学院根据高等教育理论,立足于本校的实际情况,通过多年来的探索与实践建立起具有本院特色的高水平、高素质、高技能人才培养模式。     

独立学院工程管理专业人才培养模式探究

高素质的人才的造就,要依靠符合社会需求的特色的人才培养模式来实现。本文介绍了我国现阶段独立学院工程管理专业人才培养中出现的问题,并分别从培养目标定位、课程体系优化、师资队伍建设、实践环节改进、教学方法改革五个方面,提出了加强和改进工程管理专业人才培养方面的建议。     

独立学院人才培养模式探讨——兼谈南京航空航天大学金城学院的探索与实践

独立学院能否在激烈的高校竞争中站稳脚跟,关键在于能否培养出高素质的受社会欢迎的人才,因此,独立学院的人才培养模式受到高等教育者越来越多的关注。文章通过对独立学院的生源特点、发展定位、培养方案、教学实施等问题的研究,以南航金城学院为例提出了构建独立学院人才培养模式的见解。     

酒店管理专业人才培养模式创新研究——以普洱学院为例

本文结合普洱学院酒店管理专业建设的初步实践,探索出适合酒店行业发展需求的“产学研用”校企合作人才培养模式,提出了关于“产学研用”校企合作人才培养的四个保障条件,对推进酒店管理专业校企合作人才培养提供了具体可借鉴的办法和指导性建议。     

基于校合作的高职国际贸易专业人才培养模式创新研究

随着经济全球化的发展,国际贸易专业的人才也是有了较大的需求,但是种种实践证明当前高职国际贸易专业人才培养的主要模式还存在着很多不足,比如不能很好地实现和企业合作、合作不深入等,这些问题和不足的存在阻碍了国际贸易专业的人才培养进度和质量。在这种背景下,全程校企合作的人才培养模式应运而生,能够有针对性地解决上述提到的问题,有利于帮助学生成才,促进培养人才。     

地方高校国际经济与贸易专业人才培养模式的新探讨

作为培养国际化人才专业之一的国际经济与贸易专业,备受国内各高校的普遍重视。但不同层次的高校应有不同的人才培养模式。地方高校应围绕"高级应用型"这一培养目标,根据自己的软、硬环境及生源条件在课程体系和实践环节上有所创新。     

独立学院创新人才培养模式研究——研究现状与趋势

独立学院是我国新兴的高等教育模式,对我国高等教育普及起推动作用.本文试对独立学院及人才培养模式的概念进行阐述,并重点分析了国外人才培养模式的特点,指出我国独立学院目前的发展状态及问题并总结完善独立学院人才培养模式的方式.对我国未来人才培养模式的发展方向进行了展望.     

高职金融保险专业人才培养模式研究——以江苏财经职业技术学院为例

中国金融保险行业的快速发展,需要越来越多的金融保险从业一线的专门人才。江苏财经职业技术学院金融保险专业根据市场需求,准确确定专业定位,以学生就业为导向确定人才培养目标,并在此基础上探索创新“课证融通、工学交替、个性发展”人才培养模式,本文对该人才培养模式的提出与核心内容进行了详细论证。     

省属地方高校应用统计学专业人才培养模式研究——以湖北科技学院为例

本文简要介绍了统计学的开设背景和现状,探讨了地方高校在要求转型的新形势下应用统计学专业所面临的战略机遇;然后以湖北科技学院为例提出如何根据地方特色办好适应社会需求的应用统计学专业,提出构建全程实践教学体系、以及与企业、行业建立生命共同体等思路。     

理论与实践相结合的国际贸易专业人才培养模式探索

经济发展对国际贸易专业人才需求越来越大,为了适应经济环境的变化,必须相应地更新课程体系和教学内容,探索人才培养模式,以培养出通晓国际贸易理论,又具备实际操作能力的国际贸易应用型人才。     

浅谈广播电视编导专业人才培养模式的创新

对高校广播电视编导专业人才培养模式的创新做一简单分析和说明。     

高职物流管理专业人才培养模式构建＊--以台州职业技术学院为例

根据台州物流发展的现状,文中提出了物流管理专业人才培养方案的课程设置、培养目标及规格,并总结了今后的发展思路。这对加快应用型物流人才的培养具有积极意义。     

基于工学结合的国际贸易专业人才培养模式的研究

文章在对牡丹江地区外贸企业对国际贸易人才的实际需求调研的基础上,从落实"工学结合"的人才培养模式理念、形成"双证融通"的课程体系、构建"与时俱进"的课程标准、推行"教学做一体化"的教学模式、注重"第二课堂的"辅助教学方法、建设"工学结合"的校内外实践教学基地方面提出了对国际贸易专业创新人才培养模式探索性研究。