浅析琼侨的社会地位变迁

大部分琼侨是因为生活贫困而离开家乡,到居住地,主要从事"五把刀"(钩刀、胶刀、剃刀、剪刀、菜刀)的工作,到后来,尤其是第二、三代后,重视教育和资金积累及投资,他们的社会地位得到明显提升,成为"六师"(教师、医师、律师、工程师、会计师、经济师)。     

“王麻子”朽木死灰与“张小泉”老当益壮

人们拿起剪刀，自然会想起“王麻子”与“张小泉”两个“老字号”品牌，一王一张，一北一南，两足鼎立。王麻子剪刀以钢刃锋利雄踞北方市场，张小泉剪刀则以轻秀好用独霸南国商界。     

大学生“中国梦”教育研究评述

"中国梦"是当今中国的高昂旋律和精神旗帜,实现"中国梦",培育筑梦人,教育应当先。把立德树人作为根本任务,培育为中华民族伟大复兴而奋斗的筑梦人是高校的核心使命。为总结习近平总书记提出"中国梦"一年来教育界对大学生"中国梦"教育研究的动态和进展,梳理和归纳大学生"中国梦"教育的相关问题,以期推动对大学生"中国梦"教育的深化。     

坚持“四个到位” 突出“三个防范”扎实推进国有企业治安保卫工作

面对当前国有企业生产经营环境的多元化和复杂性,企业治安保卫工作越来越突显它的重要性,如何抓好新形势下的企业治安保卫工作。文章认为,必须坚持"四个到位",突出"三个防范",才能把国有企业治安保卫工作抓好,抓出成效。     

论“一带一路”战略下广东民营企业“走出去”对策

在"一带一路"国家宏观战略框架下,依托广东区域发展优化,广东省政府励精图志,坚定不移推进"四个坚持、三个支撑、两个走在前列",广东经济持续取得重大成果,其中广东民营企业功不可没。伴随着全球化程度不断加深,地缘政治矛盾升级与国际形势日渐复杂的新情况下,广东民营企业如何才能稳中求进,保持继续"走出去",尤为值得探讨和研究。本文通过对广东民营企业"走出去"现状进行分析,总结广东民营企业"走出去"的优势,提出从"走出去"到"走进去"几点对策,共同助推"一带一路"建设。     

关于党建工作“融入”思路的几点探索

企业党建工作的成果最终要体现在生产经营成果和员工队伍素质的提高上,只有把党建工作融入生产经营中、融入到深化企业改革中、融入职工思想政治工作的全过程,才能把党建工作落到实处,才能更好地发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。在理解"融入"意义的基础上,还要积极探索实现"融入"思路的方式方法,提高党务工作者和基层党组织"融入"的本领,掌握"融入"途径,最终体现"融入"的成效。     

浅谈产教结合“塑料机导轨”的加工工艺及教法

职业教育和工程教育教学模式的改革与创新,最关键的是理念,最需要的是决心,最要紧的是行动,只有通过思考、探索、试验与总结,才能取得实效与成功。使我们的教学融入到学生心灵中,把学生学到的理论与实际相结合并体会知识的运用灵活。     

“草根”凝聚力与财富“社会化”

“公司管理有两种，一种是靠权力和利益执行的有形管理，一种是靠道德的无形管理。如果一个公司是以有形管理为主，那它一定不会得到人心。只有把管理化为无形才是最佳的管理模式。”慧聪集团董事长郭凡生说。     

“道德”之碎思札记

一道德是做人之本。事实反复证明,在生命中起支配作用的是道德水平。品行历来是衡量一个人生命质量和境界的重要标准,是安身立命的根本,是把＂人＂字写“大”的基础。德,无声,无形,看不见,摸不着,但力量却无比强大。     

发展经济学论“两课”是高校提升大学生就业竞争“软实力”的重要平台

目前伴随着中国大学生就业难的问题,国内很多企业也出现了用工难;大学生找不到合适的工作,企业也找不到得心应手的员工,而其中问题主要集中在当今大学生非常欠缺坚实的就业竞争"软实力",如正确的就业观、必备的职业素养、良好的品行修养等。提升大学生就业"软实力"已成为全社会关注的问题,高校的"两课"是提高大学生就业"软实力"的重要平台,学校可以通过调整教学理念,改革教学教法,完善教学内容,进一步加强理想信念教育、道德修养教育、创新创业教育,使大学生们能够树立正确的人生观、价值观、就业观。     

论《中国近现代史纲要》课堂教学中的“四要”与“三忌”

《中国近现代史纲要》课的教学,和其他思想政治理论课的教育教学有着共性的同时也有其独特的规律,值得从事思想政治理论课的教师研究和关注。如何更好地实施教学以达到预期的教育效果,笔者在实践中提出来几点建议,概括为"四要"与"三忌"。     

走进“十一五”

改革20多年来,中国的经济发展和社会发展取得了前所未有的成就,现在已站在一个新的历史起点上。我们要以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,奋力把中国特色的社会主义事业推向前进。要用发展和改革的办法解决前进中遇到的问题、挑战、困难和曲折。     

“读”领风骚

古人说,人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。"读"领风骚,只有"读"才能达到知识和智慧的彼岸。书少非君子,无"读"不丈夫。人生糊涂读书醒,书魂缠人是幸事。     

网络经营从 “太空行走”到“软着陆”

<正> 只有把传统企业与互联网"兼容",使网站的经营者找到"项目"即可以安身立命的源头活水,才能真正实现"借网生财"的梦想。     

“中国威胁论”在贸易层面的新变体

国际上对"中国制造"一边倒的指责,对中国来说有失公平,中国有必要为自己讨一个公道近几个月,在爆发了多起有关中国受污染食品和药品的事件后,"中国制造"在全球市场遭受了严重的信任危机——过去为全球市场欢迎的价廉物美的中国商品,现在则被国际舆论投以异样的目光——它们不仅廉价,还可能带来生命危险。部分发达国家的政府、议员和舆论的指责,大有把中国商品塑造成"危险的中国制造"的势头。     

树立科学的人才观大力实施“人才强企”战略

实施"人才强企"战略,是应对日益激烈的市场竞争的必然要求。国内外许多优秀企业的成功从本质上都得益于"以人为本"经营理念的有效实施,得益于人才的充分发掘,引进和科学的使用。只有做到精心育才、大力聚才、科学用才,才能把人才优势转化为行业发展的竞争优势。     

让十七大精神“落地生根”

农民种庄稼,把种子播种到地里有讲究。深了不行,嫩芽拱不出地面;浅了也不行,种子吸收不到水分。这还不算,还得施肥浇水。农民管这叫"落地生根"。落地生根了,才能开花结果,才有收获的希望。     

高职“双师型”教师建设问题原因探讨

随着我国经济的高速增长,改变经济增长方式和经济结构调整日益提上议事日程,作为服务地方经济发展的高职教育,其"双师型"教师队伍建设将在经济结构调整培养符合要求的技术人员起到重要作用,分析高职院校中"双师型"教师队伍建设中存在问题的原因就显得至关重要。针对其原因,对症下药。建设一支强有力的"双师型"教师队伍,使其更好的为地方经济发展产业结构调整服务。     

浅谈“无为而治”的管理思想

老子哲学之"无为而治"思想素为中华民族所崇尚,所谓"无形胜有形,柔弱胜刚强"、"夫唯不争,故天下莫能与之争"、"大音希声,大象无形",无不阐释一个道理:事物的最高境界,往往不着痕迹、     

用情感教育架起语文“教”与“学”的桥梁

在语文教学中，“教”与“学”的过程，是一个漫长的播种、收获的过程。作为占主导地位的教师，怎样才能选取最佳的教学方案，使之产生事半功倍的效果呢?教学实践证明．“人非草木，孰能无情”。只有在心灵深处架起容易产生共鸣的“情感教育”这座金桥，晓之以理，动之以情，把自己对生活的感受、对人生的看法、对文学的理解和对大干世界的认识传递给学生，使他们为之动容，为之震憾。在潜移默化中受到启迪，产生兴趣，才能取得语文知识和思想境界的双丰收。