当代大学生感恩教育的策略和途径

感恩思想是中华民族优良的道德传统,也是每一个人的基本道德观念。当代大学生是社会主义现代化建设的主要生力军,他们肩负着振兴中华的历史使命。一个合格的人才,不仅要有扎实的专业知识和技能,还要有良好的道德素养。在今天,重拾感恩美德,加强大学生的感恩教育,塑造大学生优良的道德品质,引导大学生识恩、知恩,并将感恩意识转化为实际行动,实现个人与他人,个人与社会的和谐发展,对于增强高校思想政治教育的实效性以及推进社会主义和谐社会的建设都有着积极的意义。     

浅析和谐社会背景下大学生感恩教育

和谐社会背景下感恩教育的需求日益提升,特别是作为国家栋梁之才的大学生感恩教育显得尤为重要.文章试图将和谐社会背景与大学生感恩教育有机结合在一起,从大学生感恩教育的内涵,大学生感恩教育的必要性和大学生感恩教育的对策三方面来论述.     

适应构建和谐社会需要加强大学生感恩教育

学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,也是现代社会道德的底线。加强对大学生感恩教育高校应全方位多渠道全面铺开,教会学生识恩知恩,知恩图报,施恩不图报,学校、家庭、社会要相互配合,努力形成教育合力。     

浅析当代大学生的感恩教育

高校学生思想政治工作肩负着帮助学生成才的重要使命,是高校思想政治工作的重要组成部分。为此,在构建和谐社会的今天,本文从分析当前高校感恩教育缺失的原因来阐述重视和加强高校感恩教育的有效途径。     

对大学生感恩教育的思考

感恩教育是思想道德教育、素质教育的重要内容，大学生感恩意识的缺失既有家庭和学校教育的原因，也有社会的原因。本文认为大学感恩教育要引导大学生树立正确的感恩观，引导学生识恩、知恩，培养学生的感恩意识，通过社会实践活动施恩，以期实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐。     

加强大学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的传统美德,也是大学生必备的基本品德。在当前,大学生感恩意识缺失非常普遍。感恩教育在大学生思想道德建设中具有重要的意义和作用,加强大学生思想道德建设中的感恩教育刻不容缓。     

感恩教育：大学生德育教育的新路径

本文通过对感恩教育内涵、现状和影响因素的了解,提出了感恩教育的途径和方法,为德育教育提供了新的方向和路径。     

当前大学生感恩教育的分析和思考

感恩是每个人基本的道德素质和品质操守，怀有感恩之心对于构建良好的人际关系．促进和谐社会发展有着重要作用。应在青年特别是青年大学生中实施感恩教育，通过加强感恩教育促进大学生的思想道德建设。为国家培养德才兼备的人才。     

浅谈大学生感恩教育

感恩教育是思想政治教育工作的一个切入点。目前大学生感恩意识的缺乏愈来愈引起人们的重视。从社会大环境、学校教育和家庭教育三个方面分析大学生感恩意识缺乏的原因,基此对加强高校感恩教育的有效途径进行了探讨。     

大学生感恩教育的策略及意义

当代大学生感恩意识普遍缺乏，导致这种现象的原因是多方面的。高校是加强大学生感恩教育的一个重要环节。本文对感恩教育缺乏的原因、高校的策略以及感恩教育对于大学生的意义作了论述，有力说明了感恩教育在大学生教育中的必要性。     

论大学生的感恩价值观

感恩价值观是道德观的重要组成部分,影响个人的全面发展、社会的和谐和国家的进步。当前我国大学生的感恩意识比较淡薄,部分大学生漠视父母、学校、社会和自然的恩惠,对他们缺少感恩之情,加强大学生感恩价值观的培养,帮助他们树立正确的感恩价值观也就成为时代发展的必然。     

大学生志愿服务与感恩教育

高校思想政治教育工作要面向实际、贴近生活,必须认识和处理好与大学生志愿服务活动的关系研究,要明确志愿服务活动在思想政治教育工作中的意义和作用,促进高校思想政治教育与大学生志愿服务活动的相互结合。感恩教育是系统工程,只有实现家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合,才能形成合力。     

大学生感恩教育的内涵与实施路径探究

感恩教育是大学生思想政治教育的一个重要基点,是大学生培养健全人格的需要.高校进行“感恩教育”已成为精神文明建设的题中应有之义.本文分析了大学生感恩教育内涵,并对实施路径提出建设性建议.     

立德树人视域下高校大学生感恩教育初探

感恩,自古以来是中华民族的传统美德,感恩教育也成为了大学生思想政治教育中不可或缺的重要组成部分。处在社会转型期的中国,大学生的思想观念也受到不良思潮不同程度的冲击,在立德树人教育背景下,分析感恩教育重要性,现状、原因并探讨新形势下大学生感恩教育实现途径。     

依托高校团学组织的大学生感恩教育之思考

感恩是一个人为人处事最起码的道德品质,是做人最基本的修养和觉悟要求.本文从当前高校感恩教育的现状,分析了其产生的原因,提出了重视和加强高校感恩教育的必要性和相关对策与建议.     

心理学视角下大学生感恩教育实施途径探析

当代大学生由于主观幸福感低和亲社会行为动力不足,普遍缺乏感恩意识。心理学视角下加强大学生感恩教育的途径：一是利用传统文化资源,培育健康感恩意识;二是建立学校、家庭、社会联动机制,强化感恩教育立体感;三是引导大学生参加感恩社会实践,强化感恩氛围。     

社会主义核心价值观视域下大学生感恩意识教育研究

社会主义核心价值观在党的十八大报告首次提出,要被当代大学生认同并自觉追求,外化为对国家、社会、家庭的感恩,主要取决于大学生对社会主义核心价值观的"内化"程度,取决于大学生追求的自觉程度。当前,我国大学生感恩意识和行为总体状况良好,但也存在不同程度的问题。高校可以通过开展社会主义核心价值观的认知教育,加强大学生感恩意识培养,充分发挥高校相关院系特别是思政部门的职能,创新感恩意识教育形式等多种途径来增强大学生感恩教育的实效性。     

江西高校贫困大学生感恩意识现状调查及研究

感恩是中华民族的传统美德,是行为主体在生存和发展过程中对自身产生过积极作用的人和事物的一种感激与回报.文章调查了江西省五个代表性高校贫困大学生的感恩现状,发现大学生感恩意识方面存在一些问题,由此剖析了自身修养、学校教育、家庭教育和社会风气等方面的原因,并从这四方面提出贫困大学生感恩教育的路径.     

地方高校大学生就业视域下的感恩教育研究

地方高校大学生面临就业困难时对母校的情感愈加淡薄,教育者通常将其归咎于学生主观意识偏颇等,实际上,这与诸多主客观因素不无关系,地方高校在了解大学生主观意识的同时,要将高校教育工作者合力共情教育融合,以在提高教育者自身感恩教育能力基础上思量感恩教育。     

加强高校“90后”大学生感恩教育的思考

文章阐述了加强“90后”大学生感恩教育的重要意义,提出了进行感恩教育的有效途径。认为,教育形式需要多样性,语言形式需要生动性,讲授方式要体现平等性。