高校形势政策课精品课程建设

建设形势政策精品课程能够突破传统思想教育呆板的模式,改善思想教育被动的局面,使形势政策课程成为对大学生进行思想政治教育的重要途径.     

高校形势与政策课教学思考

本文针对当前“形势与政策”教育的重要性,以及对“形势与政策”课教学现状进行分析,并阐述在新形势下“形势与政策”教学的机遇和挑战,进而提出加强大学生“形势与政策”教学的几点思考。     

高校形势与政策课的改革探索

长期以来由于存在着对形势与政策课程建设的重要性认识不足,课程管理和师资队伍建设不到位,课程规划和课程设置不科学,学生学习积极性不高等问题,影响了形势与政策课教学的育人功能,因此必须对其进行改革和创新.一要构建形势与政策课创新型体系,进一步完善课程体制;二要采取有效措施,不断提高形势与政策课的授课质量,使形势与政策课在大学生思想政治教育工作中发挥更大的作用.     

高校精品课程建设初探

本文着重分析了高校精品课程建设所具有重要的意义,在此基础上还探讨了在建设精品课程的过程中应遵循几项原则。     

高校精品课程网络教学平台建设之探究

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,本文阐述了现阶段精品课程网络教学平台建设的现状以及存在的一些问题,并针对这些问题提出了自己的一些想法和建议.     

高校现代汉语精品课程建设的探索与实践

高校精品课程建设是一项系统工程,它应当是以先进的教育理念为根基,以科学的教学设计为前提,以规范的高质量的教学环节为保证,旨在打造精品,适合课程性质和社会发展需求的一项系统工程。我校汉语言文学院的现代汉语课程为2005年学校确立的首批精品课程之一。     

浅谈地方性高校精品课程的建设

笔者选取地方性高校精品课程建设为切入点,对地方性高校精品课程建设的现状进行分析,指出在精品课程建设过程中存在的问题,并提出了解决办法和应对策略。     

高校“形势与政策”课教育教学实效性探析

长期以来,许多高校"形势与政策"课教育教学实效性不尽如人意。增强高校"形势与政策"课教育教学实效性,是一个复杂的系统工程,需要从组织机制、教学内容、教学方法和教学手段、教师队伍、校园文化、社会实践等方面着手抓起。     

高校大学生形势与政策课教学优化研究

在当代大学生综合素养的提升中,需要积极培养大学生的全局观,拓展国际视野。在这一背景下,优化高校形势与政策课整体的教学思路是当前该领域关注的一个主要课题。本文尝试分析影响高校形势与政策课教学效果提升的主要因素以及今后的具体优化策略。     

民办高校形势政策课教学吸引力提升对策研究

党中央非常重视大学生的形势政策教育,然而目前民办高校形势政策课的教学吸引力不尽人意。本人认为,如果学校管理者重视形势政策课,教师在教学中运用灵活方式,注重平时语言能力的训练和理论功底的积累,发挥多媒体教学工具和网络的长处,并且授课内容结合民办高校学生实际,形势政策课的教学吸引力一定会得到增强。     

VR技术在形势政策课教学中的运用探讨

形势与政策课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,课程教学越来越规范,相关的教学经验也越来越完善,但是存在的问题也很多。结合高校形势与政策课程教学的发展现状、问题,着重分析在VR技术条件下,如何将VR技术的优势与形势政策课程教学相结合,以提高形势政策课程的教学质量,促进高校形式政策课程的改革,增强形势政策课程的教学效果,实现思想政治教育的全过程。     

构建高校精品课程建设管理体系的探索

精品课程建设是打造高校品牌的重要载体,科学的管理体系是确保精品课程建设质量的重要保障.本文从原则、策略以及具体的建设内容等方面,对高校如何构建一套结构合理、运行有效的精品课程建设管理体系进行了初步的探索.     

探究高校形势与政策的有效性教学途径

形势与政策课区别于其他政治理论学科,有着较强的政治政策性、时效性和导向意义。因为在不同的高校就有着不一样的教学管理模式、学生思维素质水平、师资队伍建设、教学方法手段和考核评价标准,所以在教育教学中设置长效机制、培养一支优秀的师资队伍和贯彻落实生本理念都是非常重要的。教师要不断探索优化教学策略,提升教学水平和教学有效性。     

课程思政视域下《传播学》精品课程建设

新闻和传播专业是培养新闻传媒人才的摇篮,新环境下,更需培养学生讲党性、讲政治,坚持实事求是的思想路线,强化社会主义新闻职业道德修养。《传播学》是新闻和传播专业学生的必修课,是后续专业课的先修课程,更是从事新闻传媒工作的理论基础,因此在该课程中加入思政元素,进行课程思政视域下的精品课程建设十分必要。     

独立学院精品课程建设路径选择研究

独立学院精品课程建设,在教学改革中具有举足轻重的地位和作用,其建设的路径选择尤为重要。独立学院精品课程建设的路径选择要遵循以先进的教学内容与方法为核心、以现代化的信息手段为平台、以形成"双师型"教学团队为前提、以建设实用的立体化教材为基础、以科学的管理机制为保障的整体性的构建策略,从而才能有效实现精品课程建设的高质量、高实用性的目标。     

关于高校精品课程建设对策的思考

精品课程建设对于提高高校教育教学质量具有重要作用。本文针对精品课程建设中出现的问题,提出了精品课程建设的几点意见,为精品课程建设提供参考。     

对高校精品课程建设的思考与建议

精品课程建设项目是实现＂名师名课＂教学资源共享的重要举措,是我国高等教育质量工程的重要组成部分。文章对精品课程的内涵进行了追溯,对高职院校精品课程建设过程中出现的一些问题进行了思考和分析。     

加强精品课程建设 促进高职教学改革

精品课程建设是高等职业院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，抓好精品课程建设，使其具有科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性，是教学改革的核心工作之一。本文章结合潍坊职业学院精品课程建设的实际情况，探讨了精品课程建设与教学改革的几个重要问题。     

高校形势国策课教学改革研究

形势国策课在新时期高校的思想政治教育工作中占据着十分重要的位置,而且还是一门具有针对性和时效性的课程,需要学校和教师能够做到顺应时代的变化发展,进行教学改革,对学生进行科学合理的授课,帮助学生形成正确的思想观念。因此,文章通过对高校形势国策课教学过程中存在的问题进行具体分析,提出了一些有效的改革策略。     

建设管理学双语精品课程的规划与探讨

管理学在经济管理类课程中占据十分重要的地位,是一门理论结合实践的必修课程。精品课程建设是提高教学水平的重要途径。对构建精品课程中的双语教学模式进行思考,主要从精品课程的教学内容,教材应用和教学方法等方面对课程建设进行探讨。