针对逃避现实和缺乏荣誉感的大学生如何开展思想政治教育

当前,在网络环境下,高校大学生生活方式和价值观都受到其影响。本文对逃避现实和缺乏荣誉感的大学生的思想状况进行分析;指出了高校思想政治教育应重视大学生的思想动态变化;分析了大学生逃避现实与缺乏荣誉感产生的原因。提出了提高大学生社会责任感与荣誉感的思想政治教育方法。因此,本文的研究有助于培养大学生正确的价值观,增强了社会的使命感、责任感以及荣誉感。     

大学生价值观和生活方式研究综述

社会环境的日新月异和多元文化是当前大学生价值观教育必须面对的一种挑战.价值观教育有助于构建现代社会的主导价值观,促进大学生生活方式的变革,有利于建立和谐校园、和谐社会.文章对已有的大学生价值观和生活方式的研究进行梳理和总结,为以后的相关研究提供服务.     

自媒体对大学生价值观的影响

自媒体技术的发展更新了信息传播的方式,它有别于由传统媒体机构主导的信息传播,使更多的人可以参与到传播互动中去.由于大学生思维活跃、思想开放,对自媒体的接纳程度很广,自媒体在大学生学习生活中的用途越来越广,并深深影响了大学生的价值观.全面认识自媒体和大学生价值观的联系,为创新和发展思想政治教育方式带来了新机遇.     

大学生实现社会主义核心价值观日常生活化的途径

大学生实现核心价值观日常生活化是当前高校思想政治教育的一项核心内容和重要任务。它的实现途径就是建构生活化的课堂教育教学模式、融通思想政治理论课教育与文化素质教育、营造大学生学习氛围和美好校园生活环境、加强对大学生生活指导和将社会主义核心价值观融入大学生虚拟化生活。     

高校大学生思想政治教育存在的问题及对策研究

思想政治教育是大学生教育的一号工程,对于提高大学生思想素质,树立正确的人生观、世界观和价值观,培养积极健康的学习生活方式等都具有重要意义。本文分析了目前高校思想政治教育中存在的一些问题,并提出了对策,旨在推进新形势下高校大学生思想政治教育工作。     

新媒体对当代大学生价值观教育的影响及对策分析

新媒体在逐步地取代传统的媒体,影响了社会发展的各个层面及阶段。新媒体逐渐渗透进入大学生学习、生活、工作的各个方面,在大学生成长过程方面扮演着越来越重要的角色。新媒体已然成为大学生成长中蓝不可少的交流方式、存在方式甚至是生活方式,其所具备的传播主体多元化、空间开放性、信息庞杂性等特点就像是一把双刃剑。如何运用好新媒体,在新媒体背景下进行大学生价值观教育成为亟待解决的问题。本文在调查新媒体发展现状的基础上,分析其对大学生价值观教育的机遇和挑战,对新媒体背景下大学生价值观教育的对策相关研究。     

从大学生价值观存在问题看高校辅导员的思想政治教育

目前大学生价值观存在的问题主要表现在政治观念和社会责任感淡漠、生活方式散漫、职业理念模糊等方面，其产生的根源是多方面的。辅导员与学校相关教育部门的更多支流形成合力，更有效地影响和带动学生形成正确的价值观，使其在面对现实生活冲突时，建立起自评、自防、自控的价值坐标。     

充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用

志愿者活动是大学生参与社会实践的一种重要方式,积极参与志愿者活动有助于大学生培育和践行社会主义核心价值观,也在一定程度上丰富了大学生的精神生活。在当前的教育形式下,我们要将思想政治教育与志愿服务活动联合到一起,在实践活动中培养大学生的志愿服务意识,并在大学生参与志愿服务活动的过程中对他们进行一定的思想政治教育工作,提高他们的思想政治认识水平。     

网络时代大学生思想政治工作的思考

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域.传统思想政治教育的单向教育模式导致教育有效性降低,网络虚拟化对大学生的人际交往和行为方式产生深刻影响,西方网络思想文化的侵蚀扭曲了大学生的世界观、人生观和价值观.为此,要加强网络道德教育,提高学生综合素质;建立统一的思想政治教育网络;加强高校干部队伍网络素质培养;加强网络环境下思想政治教育理论研究.     

自媒体背景下的大学生思想政治教育工作路径探析

自媒体的发展,深刻地影响着当代大学生的生活方式以及价值观的形成,物质决定意识,自媒体这种新生事物,它的存在对大学生思想政治教育来说是一个机遇,也是一个挑战。在自媒体时代下,为更好地把握机遇,从教育者和受教育者的角度出发,探索开展大学生思想政治教育工作路径。     

浅析当代大学生的生命观研究现状及理论实践价值

对于理工科高职院校来说,学校的办学模式、培养方式决定了学生更加偏重于"技术"和"技艺",这很可能会导致高职院校大学生生命价值观的迷失,而培养大学生良好的人生观、世界观和价值观是高校思想政治教育的重要任务。因此,构建工学结合模式下的思想政治教育体系,彰显思想政治教育的人文关怀,提升理工科高职院校大学生的整体生命观有着积极意义。     

构建大学生社会主义核心价值观路径研究

用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求.加强和改进大学生思想政治教育,必须积极构建大学生社会主义核心价值观,实现教育方式的路径创新.构建大学生社会主义核心价值观的主要路径包括加强高校思政队伍建设,融入课堂教学全过程,发挥实践育人功能和营造校园文化氛围等.通过全方位全过程的路径整合,使社会主义核心价值观内化为大学生的核心价值观念,转化为学生的行为准则,外化为实践行动.     

新媒体与大学生社会主义核心价值观教育研究述评

掌握新媒体的特征和发展趋势,引导学生深入践行社会主义核心价值观,是当前大学生思想政治教育的重要组成部分。新媒体为大学生社会主义核心价值观教育带来了机遇和挑战。目前,虽然各学科研究学者从不同角度分析和探索了新媒体与大学生社会主义核心价值观教育的关系和影响,并提出了一系列培育途径和战略建议,但仍存在理论研究不足、建议政策同质化等问题。文章提出,在今后的研究中,需要拓宽研究领域和视野,增强新媒体环境中大学生社会主义核心价值观培育效果。     

网络暴力文化对大学生意识形态的影响探析

网络暴力文化的产生和发展不仅会导致大学生人生信仰偏差、 价值观念倾斜、 道德观错位,还容易诱发他们的不良行为习惯.国家应加强网络监督和管理,高校应加强素质教育,引导大学生用理想信念和社会主义核心价值观武装自己,用正确的思维方式和价值取向去引领大学生的学习生活和实践,即应采取网络立法,加强校园网建设,加强对大学生思想政治教育和社会实践教育方式来促进他们德、 智、 体、 美、 劳的全面发展.     

宗教渗透对少数民族地区大学生政治价值观教育的影响

在宗教氛围较为浓厚的少数民族地区,高校成为了宗教渗透的主要目标,本文通过对宗教向高校渗透方式的梳理,进一步分析了宗教渗透对少数民族地区大学生政治价值观教育的影响,并在此基础上提出了抵御宗教渗透,加强大学生政治价值观教育的对策。     

网络直播对大学生价值观影响及对策研究综述

网络直播作为一种高互动性视频娱乐,带着机遇和挑战闯入大学生的视野,无形中影响着大学生的价值观。学界对大学生价值观以及网络与思政教育相互联系的研究比较深入,但由于网络直播是近两年来才开始蓬勃发展的新兴直播方式,专门研究网络直播的文献资料为数不多,而将网络直播与大学生价值观联系起来的研究更是凤毛麟角。文章从国内学者对价值观、大学生价值观和网络直播的研究三个方面进行了综述,以期为该研究提供相关理论依据。     

高校基层党建引领下的大学生政治观教育

大学生是社会中的特殊群体,在探讨思想理论问题还是参与社会政治生活中表现得更为活跃和积极。但是,大学生的政治观很大程度上还不够理性,他们在表达政治意愿、参与政治生活、树立政治价值观的过程中仍然暴露出许多问题。与此同时,高校基层党组织的建设作为我们党不断加强自身建设的重要组成部分,在大学生政治观教育方面有着不可替代的作用。在新阶段,高校的重点工作就是将党的建设与学生的思想政治教育,尤其是政治观教育有效结合起来,使大学生的政治观教育在党建工作的引领下更加富有成效。     

社会转型时期大学生价值观嬗变的现状及对策分析

社会主义市场经济的确立对大学生的价值观也产生了不可低估的影响。主要表现在对个人价值的日益看重,追求“小资生活”,“乐意享受孤独”等方面。因此,应从加强大学生的思想政治教育工作,关注大学生价值观的嬗变及加强大学生的自身修养等方面来应对这些问题。     

浅析中国优秀传统文化价值观对大学生思想政治教育的作用

传统文化价值观体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,以其深厚的底蕴和深邃的哲理给人以深刻的启迪与思索,对加强和提高大学生思想政治教育有着重要作用。文章阐述了中国优秀传统文化价值观的主要内容,分析其对大学生思想政治教育的作用,并探寻实现中国优秀传统文化价值观对大学生思想政治教育作用的途径。     

高校大学生政治参与研究综述

高校大学生政治参与是高校大学生政治权利在政治关系中得以实现的重要方式，反映了大学生作为边缘公民与国家的权利、义务和责任之间的关系。高校大学生政治参与作为政治现代化的重要内容，学界对其进行了广泛的研究，但依然存在着一些问题，影响了大学生政治参与的有序性。从概念、特点、参与类型和方式等方面对大学生政治参与研究进行综述，理性地分析大学生政治参与行为，有利于进一步推动我国民主政治的良性发展，更有利于大学生有序政治参与的实现。