对知识型企业员工激励的探讨

知识经济要求企业改变传统观念,建立知识型企业,而知识型企业的员工因为具有与传统企业员工不同的特点,因此对其激励问题一直是大家关注的热点。本文从剖析知识型企业及其员工的特点入手,阐述对其进行激励应遵循的原则,最后从企业环境、工作本身和物质报酬三个方面提出激励策略。     

高科技企业知识型员工的激励问题探讨

对知识经济条件下高科技企业知识型员工的激励问题的探讨，首先要对知识型员工这个概念加以界定，在对其特点的理解基础之上，本文提出了构建高科技企业知识型员工的激励体系的五大方面：工作激励、环境激励、组织激励、知识资本化激励、文化激励。     

知识型员工的激励策略研究

高效率和高素质的知识型员工是企业最为宝贵和最有价值的资源。因此,如何有效地激励知识型员工,成为现代企业人力资源管理的核心问题。本文从分析知识型员工的特点入手,提出对知识型员工的激励应遵循的基本原则,井通过分析当前激励策略中存在的误区,提出对知识型员工激励的措施和方式。     

知识型员工的激励机制探究

知识型员工所拥有的知识是企业得以发展的关键。采用科学的激励方式，挖掘知识型员工的知识潜力成为一个至关重要的问题。文章通过对知识型员工心理需求特点进行分析，论述了柔性激励在知识型员工管理中的适用性，提出了知识型员工的柔性激励，并设计了知识型员工的成本契约型和心理契约型激励。     

知识型员工激励方法比较研究

本文分析知识型员工激励的主要因素,探讨最具价值的激励因素,并以此建立知识型员工不同激励方法的比较和适用参照表,找出针对不同特征与类型的知识型员工的激励方法和措施。     

高新技术企业知识型员工激励模式探讨

知识型员工作为企业的人力资源,对高新技术企业的发展至关重要。本文在分析高新技术企业知识型员工激励的基础上,提出对知识型员工进行宽带薪酬、设计有挑战性工作、弹性工作时间、提供培训机会和职业生涯规划等激励措施,以期对高新技术企业知识型员工激励模式进行新的探索。     

知识型员工的激励机制

在知识经济时代,知识成为经济发展、企业生产经营的主要资本,而知识型员工拥有的人力资本是企业价值增值的重要源泉。如何激励企业员工,调动每成员的积极性是企业管理的首要问题.本文对企业知识型员工激励进行了全面系统的研究。本文认为要真正激励起知识型员工的工作积极性、主动性和创造性就必须明确他们的真正需要,建立一套行之有效的激励机制,来增强员工的工作热情以及对企业的向心力。     

知识型员工的激励机制

在知识经济时代,知识成为经济发展、企业生产经营的主要资本,而知识型员工拥有的人力资本是企业价值增值的重要源泉。如何激励企业员工,调动每成员的积极性是企业管理的首要问题.本文对企业知识型员工激励进行了全面系统的研究。本文认为要真正激励起知识型员工的工作积极性、主动性和创造性就必须明确他们的真正需要,建立一套行之有效的激励机制,来增强员工的工作热情以及对企业的向心力。     

出版企业知识型员工激励方法研究——基于气质特征视角

知识型员工因其独特的创造力和创新力日益获得出版企业的重视,成为出版企业核心竞争力的重要组成部分.加强对知识型员工激励的研究,探索有效的激励方法,提高知识型员工的积极性和创新性,对于提高出版企业的竞争力具有重要意义.然而,目前对于知识型员工激励的研究仅是概括性的共性研究,分为物质激励和非物质激励两种,而没有从出版企业知识型员工特征的角度进行激励方法的研究,也没有提出具体的激励措施.鉴于此,对出版企业知识型员工按不同气质类型进行分类,并有针对性地提出有效提高其工作积极性的激励措施,以期进一步提高出版企业的竞争力.     

知识型员工激励对策探析——基于心理契约的视角

知识型员工由于拥有企业的核心知识、核心技能而呈现出与一般员工不同的个性特点,由此造成传统的激励理论以及企业现行的激励机制的设置不能最大限度地激发知识型员工的工作积极性。在此基础上,本文引出心理契约理论,并基于这一理论对知识型员工的激励提出一些新的思路和策略。     

论“知、形、研一体”教学模式的特点

高校文学课堂的教学新模式"知、形、研一体",是将知识的传授、形象的表演、科研的尝试有机地融于课堂教学中。其创新之处在于:建构了新的课堂教学模式——由原来教师的单声道变为教师与学生的双声道;建构了新的课堂教学过程——由原来单一的知识传授变为知识的传授、形象的表演和科研的尝试这三者的有机结合。其主要特点表现在:凸显学科教学特点;增强课堂教学魅力;营造独特教学氛围。     

液压传动课程教材编写中理论和实验教学有效结合点的研究

实验教学和理论教学是教学过程中非常重要的组成部分,它是教师专业实践能力的体现。实验教学环节是学生在学习中对相关理论知识的掌握重要步骤之一。理论教学与实验教学的结合程度,直接影响学生掌握相关知识和技能的效果,将影响教学目的。在理论与实验的教学过程中,它们是由三维度构成的:受限的、扩展的和元能力。该构成折射出当前教学中理论与实验的隔阂、限制的和扩展的专业知识的能力间的张力等值得关注的问题。     

知识管理在企业营销管理中的应用研究

随着社会的进步与发展,世界各国都进入了知识经济时代,企业的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是知识的竞争,知识在未来的社会发展中将占据主导地位。本文就知识管理在企业营销管理中的应用进行简单的分析讨论。     

企业技术创新与研究开发探讨

在社会主义市场经济环境中，企业的技术创新和技术研发被提升到一个从未有过的高度，这两个词汇也频频被知识经济下的各种传媒所引用。作者认为，如果对二者没有一个清晰的概念，忽略了它们本质上的差异，那么对“科学技术是第一生产力”就不会有深刻的理解，也无法说清技术对经济的影响，思想的混乱将会导致企业决策和行动的失误。本文结合企业的实际情况，就技术研发与技术创新的表现以及对企业发展的作用和影响，进行分析和探讨。     

Human Resource Management and the ability,motivation and opportunity to continue working: A review of quantitative studies

Organisations are challenged to retain older workers, however knowledge on how this should be done is scattered. The aim of this paper is to integrate knowledge on the actions organisations can take to facilitate the extension of working lives by identifying and examining the effectiveness of Human Resource Management activities directed at the extension of working lives. To this end a systematic review was conducted, which identified 110 peer-reviewed and unpublished empirical articles concerning the influence of job demands, job resources and Human Resource practices on the ability, motivation and opportunity to work(ing). The results indicate that offering job resources has a positive effect on the ability, motivation and opportunity to continue working. Furthermore, work ability was found to be most negatively related with job demands whereas employability was most positively related with developmental practices. The paper concludes by suggesting directions for future research and practical implications to encourage evidence-based practice.     

供应链企业间知识共享能力评价研究

知识共享是知识管理的核心。可行的知识共享能力评价体系是发掘供应链内发展潜力、发现知识共享能力不足的有效方法。文章剖析了影响供应链知识共享能力的主要因素,将供应链环境特征、供应链内成员企业间关系、供应链知识共享平台作为供应链知识共享能力的影响因素。构建供应链知识共享能力评价指标体系,引入G1法确定指标权重,并结合模糊数学理论,提出基于G1模糊综合评价方法构建知识共享能力评价模型,最后通过实例验证了评价指标和评价方法的有效性。     

区域知识承载力演化的因果关系模型构建

从区域知识承载力对产业发展的意义出发,探讨区域知识承载力的涵义及结构,运用系统动力学建立区域知识承载力演化的因果关系模型,并提出促进区域知识承载力提升的建议。     

知识产品在线定制的交易成本分析及其治理机制研究

近期国内外出现了一批专注于知识产品定制交易的在线市场。虽然这些在线市场可以降低交易双方的搜索成本,但面临着由各种因素引发的高交易成本的挑战。文章从知识产品在线定制交易的特点出发,刻画了此类交易中主要的交易成本因素,构造了一个交易成本分析框架,并基于该框架讨论了可用的交易成本治理机制,最后观察了国内外三个典型的知识产品在线定制市场的交易成本治理实践。文章为知识产品在线定制的市场设计和管理提供了理论指导和实践经验。     

跨国并购的对策分析

随着知识经济和经济全球化的发展，跨国并购在全球范围内欣起了新一轮浪潮。这既为我国的经济发展带来了机遇，同时也产生了一定的不利影响。本文通过分析跨国并购兴起的动因以及对我国经济的影响，指出要采取有效措施，积极稳妥地利用跨国并购，促进我国经济健康稳定的发展。     

Nonresponse Bias and Stimulus Effects in the Dutch National Election Study

Bias is a much-debated issue in survey research. Answer effects (respondents claim to have behaved differently than they did in reality), nonresponse bias (nonrespondents differ on important variables from the respondents) and stimulus effects (by participating in a previous wave of a study, respondents change their behavior or attitude) can seriously distort the results of survey research. By using data from the 1998 Dutch National Election Study the authors show that the results of election research can indeed be affected by bias. Not only are significant effects found in the distribution of political attitude and voting behavior variables as a result of both nonresponse bias and stimulus effects, it is also shown that relations between variables change as a result of bias.