浅析提高西方经济学课堂教学质量

西方经济学作为一门理论性、逻辑性较强的课程,是经济管理类专业的学科基础课,是学习其他专业课程的基础。文章从西方经济学课堂教学模式、教学方法、教师用语等方面对提升西方经济学课堂教学质量进行了探讨。     

西方经济学教学方法改革探讨

西方经济学是经济与管理类各专业的学科基础课程,所有高等财经专业均要开设这门课程,在经济管理专业的培养方案中占有重要的地位。因此提高西方经济学课堂教学质量在高等财经专业的教学中是一个非常关键的环节,我们必须从教学方法上寻找突破,为后续的专业课学习打下良好的基础。     

对西方经济学课堂教学质量的认识与思考

一、对西方经济学课堂教学质量的认识 经过多年的《西方经济学》课程的讲授,笔者认为在课堂教学质量方面还存在不足,原因如下： 1.教学方法单一,主要使用填鸭式或灌输式,缺乏启发性。教学方法单一,难以调动学生学习的积极性。课堂上教师绝大部分时间在滔滔不绝地讲授概念、原理,     

我国高校西方经济学教学方法新论

在中国高等教育国际化与大众化趋势日益明显的新形势下,高等教育的参与主体即教师与学生也出现了新变化,这对西方经济学的教学方法提出了新的要求。换位思考教学法、批判与创新式教学法、研究式教学法、体系式教学法、启发式教学法、兴趣式教学法、实验教学法等对改进西方经济学课程教学方法和提升教学效果可能会有所裨益。     

对西方经济学的两点认识与思考

西方经济学是研究资本主义经济制度下如何实现资源最佳配置和利用的一门社会学科。我们在学习和借鉴西方经济学的过程中，要进行认真地取舍。     

对西方经济学的两点认识与思考

西方经济学是研究资本主义经济制度下如何实现资源最佳配置和利用的一门社会学科.我们在学习和借鉴西方经济学的过程中,要进行认真地取舍.     

西方经济学教学中的价值观引导问题探讨

西方经济学作为一门社会科学具有意识形态属性,再加上受教育对象的思想认识尚未成熟,这就要求我们在西方经济学教学中应该对学生价值观进行引导。如何对学生价值观进行引导呢?我们认为,授课教师自身应持有一个正确的对待西方经济学的态度,应根据教学内容和研究方法,进行正面引导。     

马克思经济学与西方经济学国际贸易理论比较分析

针对马克思经济学与西方经济学国际贸易理论进行对比分析,从研究对象、研究方法、推动力量以及各国关系四个方面实施分析,研究马克思经济学与西方经济国际贸易理论的相同点与不同点.     

西方经济学教学过程中的思考

西方经济学是经济和管理专业必修的基础理论课,其特点是理论性强．实践性也很强。如何让学生更好地学好这门课,将西方经济理论与其他课程融会贯通,并培养学生经济学的思维习惯,将所学理论更好地应用于社会经济实践是经济学教学中不断研究和探讨的问题。本文从西方经济学教学中存在的问题八手,深入思考了西方经济学应实现的教学目标,并提出了若干教学改进措施。     

高校西方经济学教学改革新论

随着我国现代市场经济体制的建立和完善．西方经济学课程在高校经管类专业中的地位越来越重要．逐渐成为经管类专业必修专业基础课程之一。但西方经济学作为西方发达国家一百多年经济发展规律的总结,在我国高校开设这门课程仅仅照有二十几年的时间,我国对该课程的教学研究还不成熟．教学过程中存在一系列的问题,从而影响了教学效果。为此,     

关于西方经济学教学的思考

西方经济学是经济、管理等专业必修的基础理论课,它是对西方发达国家几百年市场经济发展规律的一般抽象和概括。如何教好这门课,怎样将西方经济理论融会贯通,是在教学中需不断研究和探讨的问题。     

西方经济学案例教学过程的探讨

完善的案例教学过程是西方经济学案例效果得以保证的前提,而目前我国西方经济学案例教学过程存在诸多不足。本文首先分析西方经济学案例教学过程存在的不足,提出完善思路,然后指出如何正确处理案例教学过程中面临案例教学与理论教学之间的关系、教师主导和学生主体之间的关系、案例教学方法和学生素质之间的关系。     

经济数学课程改革刍议

分析了经济数学课程教学的现状和改革的必要性,从教材编写、师资建设、课程设置、教学方法和考核机制等角度对经济数学课程教学改革提出建议.     

经济数学课程改革刍议

分析了经济数学课程教学的现状和改革的必要性，从教材编写、师资建设、课程设置、教学方法和考核机制等角度对经济数学课程教学改革提出建议。     

对西方经济学课程教学改革的思考

经济学作为一门致用的科学,在教学中还存在着经典理论与前沿动态理论相脱节,教学过程重理论、轻实践,教学手段单一等问题。为了实现高职高专教育的目标,可以从改革教材体系、运用多种教学手段、改革考试方式、加强实践性教学环境建设等方面对高职高专经济学教学进行改革。在西方经济学的教学过程中,我们应该探索与西方经济学内容和体系相适应的、行之有效的、科学合理的教学方法与教学技巧,让学生尽可能客观、全面、深入地理解和认识我们所讲授的经济学理论,培养学生的经济学分析思维,这对提高西方经济学教学质量具有重要的意义。     

滥用西方经济学的五种表现

滥用西方经济学的五种表现     

高职院校西方经济学教学模式改革探讨

西方经济学是目前国内各本科院校经济管理类专业普遍开设的一门专业基础课。但是,由于经济学理论本身较为抽象,而且还要涉及到高级数学知识,仅仅采用传统的本科中所使用的讲授法已经不能满足需要,针对高职学生的特点,本文提出了采用多种教学方法、创新教学模式来促进西方经济学的教学水平,使之更符合高职教育的特点。     

对中国女性就业中存在的性别歧视问题的探讨——基于西方经济学视角的分析

近年来,随着我国就业难的问题的加剧,这种就业的性别差距也日益明显。随着中国经济飞速发展和社会的转型,就业竞争也越来越激烈。由于目前劳动力市场上存在着供过于求,所以就为各种就业歧视的大量存在提供了温床。在各种就业歧视中,对于女性的就业歧视尤为严重,这已成为世界范围内的普遍现象。本文概括的阐述了我国女性就业中存在的性别歧视现象的表现的几个方面,并对此现象进行了基于西方经济学角度的分析,最后在西方经济学的框架下提出了消除我国女性就业性别歧视的对策。     

财经类本科院校西方经济学课程教与学改革探讨

为培养具有综合应用能力的人才,地方新建财经类本科院校应根据自身特点,对西方经济学课程教学进行相应改革.文章在分析地方新建财经本科院校西方经济学课程开展现状的基础上,针对该课程教学过程存在的问题,从教学目标、教学方法、考评方式等方面提出改革的建议.     

财经类本科院校西方经济学课程教与学改革探讨

为培养具有综合应用能力的人才，地方新建财经类本科院校应根据自身特点，对西方经济学课程教学进行相应改革。文章在分析地方新建财经本科院校西方经济学课程开展现状的基础上，针对该课程教学过程存在的问题，从教学目标、教学方法、考评方式等方面提出改革的建议。