大学英语写作中中式英语现象探讨

在大学英语教学中,培养学生写作这一产出技能,是一项非常重要的任务.在学生的写作实践中,常常会遇到中式英文表达这一难题.所以在教学活动过程中,让学生认识什么是中式英语,中式英语产生的原因,是非常有必要的.本文通过四类典型逻辑错误的分析,让学生认识不地道的英文表达,从而提高学生的写作水平,减少负面迁移对地道英文表达的影响.     

大学英语写作中中式英语现象探讨

在大学英语教学中，培养学生写作这一产出技能，是一项非常重要的任务。在学生的写作实践中，常常会遇到中式英文表达这一难题。所以在教学活动过程中，让学生认识什么是中式英语，中式英语产生的原因，是非常有必要的。本文通过四类典型逻辑错误的分析，让学生认识不地道的英文表达，从而提高学生的写作水平，减少负面迁移对地道英文表达的影响。     

浅谈英语素质教学

我是一名八年级的英语教师．教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门学科的学习两极分化严重．一节课下来能够所懂的学生不多．学生的学习成绩不理想．尤其是学生的口头表达能力普遍偏低。就此我在实际教学过程中进行了大量的调查．主要原因就是他们对于英语学习不感兴趣．没有学习的动力。激发学生学习英语的兴趣是学生学好英语的最好的途径．那么．教师在课堂教学中．怎样利用有限的45分钟,让学生对英语学习发生浓厚的学生兴趣呢？     

英语原著的魅力

像很多人一样，我最初学习英语时曾想，什么时候我才能读一本厚厚的原文书呢？那时候我还不太敢想将来能不能翻译一本厚厚的英文原著，我知道这需要时间，更需要丰富的阅历。可我还是迫不及待地想读一本英文原文的书。第一本是朋友N送给我的旧书，     

英语教育市场前景诱人

<正> 一 英语教育在我国已初步形成巨大市场,这是由多方面的原因造成的。 首先,英语的世界语地位已经形成。全世界45个国家的官方语言是英语,1/3的人讲英语,75％的电视节目用英语播出,80％以上的科技信息用英文表达,几乎100％的软件源代码用英文写成。     

考证那些事儿

那年冬天,我考证整10年前,我还在西安读本科。当年"考证热"虽没有近些年疯狂,却也开始有了气候。由于学的是经济学专业,在就业市场没有太大的竞争优势,考证成了一项增加竞争力的手段。考证最基本的还是英语国家四六级考试,那时的四六级还是百分制,过了60分就万事大吉。2001年入学,第二年可以考英语四级,按照师兄师姐的考试经验,加上自己底子还不错,我和不少同学一样狂背"四级必过单词",之后连历年真     

英语电影促进学生英语听力和英语学习能力

本文主要探讨了英文电影以其生动的语言,直观的画面形象,激发学生的学习兴趣。英语电影在帮助学生熟悉英美口音,帮助学生提高听力并巩固学生课堂所学英语语法、句法知识等方面提供了真实的语言资料。英语电影的语言文化和西方社会的风土人情,在帮助学生的思维与外语联系起来方面,起到了积极地作用。文章回顾了听力和阅读教学沿用的理论并就使用英文电影这种真实的语言材料提高学生听力和英语学习的兴趣、英语学习方法等方面做出了探讨。     

"网商"马云

"我做网络比张树新还早三个多月." 1995年的时候,不要说中国,就算是美国,当时叫英特网即今天的互联网,也是不为大多数人所知的,而那年,刚刚30岁,还只是个杭州电子工业学院普通英语教师的马云,有幸来到了美国西雅图,在当地英文报纸的两篇文章上,他认识了互联网.     

感动化为行动

来到多氟多，许许多多的小事带给了我太多的震撼和感动。在财务部，更多的感动让我的内心有了新的触动。每一刻我都在用一颗感恩的心来对待手中的工作，希望用自己的行动对公司和财务部有所回报。     

高职高专英语项目教学试点研究 ——以沈阳工学院为例

传统英语教学存在很多的弊端,那如何解决这些弊端,如何让学生不再厌恶学习英语.最关键的就是要对英语教学进行改革.项目化英语教学就是当今能有效地解决这些问题的一种不同于传统英语教学方式的一种教学模式.项目教学法是师生共同完成一个工作项目进行的教学行为,是目前新型的英语教学方法.本文初步探讨了在沈阳工学院这类以"应用为本,学以致用"的三本类院校中,如何在专科生中进行英语学科的项目教学.     

独立学院英语写作评阅反馈与技巧探讨

英语写作是一种实用技能,必须通过大量的练习才能掌握.英语写作教学课堂是理论教学与实践练习相结合,让学生把在课堂上学到的词汇、语句语法、英语文化知识等系统英语知识通过实践练习得到运用和巩固,并通专业教师对于学生的作文进行反馈与评阅,学生可以亲身感受从内心获得新的体验和真切的领悟,使理性认识得以运用和升华,转化为学生的内在英语素质,从而提高英语运用能力.     

夏雨 经营生活才是最拿手的把戏

做奶爸、挑战极限运动、学变魔术,夏雨想活出更多的可能性……影帝背后身负6个影帝头衔的夏雨,其实还真算不上高产的演员。这些年,他只坚持演令他一见倾心的角色,比如马小军、陈文、帅红兵……他要从这些有血有肉的男子身上发现另一个潜藏在灵魂里的自己,那个自己抑或焦虑、抑或生动、抑或写实……"如果达不到我的心理预期,那我宁愿选择赋闲在家。"除却演戏,夏雨的兴趣点还在于玩     

斯文内涵生

说实话，我一直觉得长安的车做得还不错。它不一定是市场反应最快的，但是确实给人很用心在做事。这样反而让人觉得踏实，不是那么急功近利，让人在内心情绪上更加愿意去接纳它，更让人觉得安心放心，有信任感。     

会计学专业英语教学方式探寻

一、明确培养目标,合理制定教学计划会计学专业英语教学计划的制定应包括以下三个层次:(一)基础层次。在该层次的教学中应让学生掌握常见的会计学术语的英文表达,并能熟练书写、运用这些术语;了解英语语言环境下基本会计业务的处理和会计报表的编制,能用英语进行简单的财务分析;能正确翻译英文会计文献。该层次教学涵盖的范围应包括会计学基础、财务会计、成本会计和管理会计等相关内容。该层次的英语教学应在学生相关专业课程结束之后开始。(二)提高层次。这个层次的教学目标是拓展学生的专业视野,培养学生的学习兴趣。应安排国际会计学和…     

书山有路 学海无涯——在职人员申硕考试经验谈

2003年，我参加了山西财经大学在职研究生的学习。2006年5月，参加了同等学历人员申请硕士学位的英语和综合的全国统考。8月分数出来，我顺利通过了同等学历人员申请硕士学位的英语和综合两门学科的全国统考。     

中学生英语学习兴趣培养方法研究

兴趣对英语的教与学有很大的帮助,它是学生学好英语的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中,让学生体会到学习英语是一种乐趣,这样才能调动学生的积极性和主动性,从而提高教学质量。本文主要讨论了如何提高学生学习英语的兴趣,分为以下四部分:提高教师自身素质;建立和谐师生关系;有效组织课堂;设计多种多样的作业。只有提高了学生学习英语的兴趣才能提高他们学习英语的能力,让英语课堂生动、深刻和轻松。     

浅析高校非英语专业专科英语分科教育

高校非英语专业大学英语的分科教育是指用专业英语的教学模式将"听说读写"分成独立学科进行单独的训练.通过对比实验发现,大学英语分科教学比全科教学更能促进学生学习成绩的提高,从而提高学生的运用英语的综合能力.     

漫步在早稻田(二)东京就医随想

在国外生活的中国人,不论居住时间长短,都会有一种挥之不去的思乡情结。我正是揣着这种浓烈的乡愁来到这个其实并不太喜欢的国家学习工作的。尽管丰裕的物质文明让我平生第一次感到外面世界的新奇,也让我清楚地认识到我们与世界发达国家之间的差距,但根植在内心的情感却让我始终无法真正融入到日本主流文化意识之中。这给我此次东京之行增添了一些无法承受的沉重感。     

引领的力量——献给《秘书》创刊30周年

收到每一期《秘书》杂志,跃入眼帘的除了大气的"秘书"二字,还有一行醒目的文字"引领您的秘书生涯"。也许你不相信,正是这样一种"引领"的力量,让我毅然选择了秘书这份职业并保持着近十年的坚守。我不禁忆起十年前那段与《秘书》杂志结缘的往事。     

浅谈大学英语改革中的听力教学

由教育部启动的大学英语教学改革工程正在全国高校展开。改革的总目标是：全面提高大学生的英语综合实用能力,使我国的大学生在大学毕业时都能达到基本听懂英文广播、能进行简单的英语交流和具备一定程度的英文写作与翻译能力。鉴于该项改革围绕的一个核心就是全面提高大学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,因此大学英语听说教学值得进一步认真探讨。